英語(yǔ)中考試題解析

1、.備戰(zhàn)備戰(zhàn)2015英語(yǔ)中考英語(yǔ)中考試題、試題、預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)及復(fù)習(xí)及復(fù)習(xí)策略策略.復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)時(shí)間第一階段：第一階段：3月月154月月15基礎(chǔ)復(fù)習(xí)（區(qū)一模）基礎(chǔ)復(fù)習(xí)（區(qū)一模）第二階段：第二階段：4月月155月月15專題復(fù)習(xí)（區(qū)二模、專題復(fù)習(xí)（區(qū)二模、市一模）市一模）第三階段：第三階段：5月月156月月20綜合復(fù)習(xí)、模擬考試綜合復(fù)習(xí)、模擬考試.依據(jù)：依據(jù)：o英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)o河北省河北省2015年初中畢業(yè)生升學(xué)文年初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試說明（英語(yǔ)）化課考試說明（英語(yǔ)）.學(xué)習(xí)外語(yǔ)的意義（學(xué)習(xí)外語(yǔ)的意義（外語(yǔ)教師的育人目標(biāo)外語(yǔ)教師的育人目標(biāo)）使青少年更好地使青少年更好地了解了解世界，世界，學(xué)習(xí)學(xué)

2、習(xí)先進(jìn)的科學(xué)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，文化知識(shí)，傳播傳播中國(guó)文化，中國(guó)文化，增進(jìn)增進(jìn)與各國(guó)青少與各國(guó)青少年的相互溝通和理解；為青少年年的相互溝通和理解；為青少年提供提供更多的更多的接受教育和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)；幫助青少年接受教育和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)；幫助青少年形形成成開放、包容的性格，開放、包容的性格，發(fā)展發(fā)展跨文化交流的意跨文化交流的意識(shí)與能力，促進(jìn)思維發(fā)展，識(shí)與能力，促進(jìn)思維發(fā)展，形成形成正確的人生正確的人生觀、價(jià)值觀和良好的人文素養(yǎng)。觀、價(jià)值觀和良好的人文素養(yǎng)。閱讀、完形及作文訓(xùn)練閱讀、完形及作文訓(xùn)練選材的依據(jù)選材的依據(jù)._Susan, can you help clean the window?_W

3、hy_? Alice is sitting there doing nothing. A. him B. her C. you D. me.課程目標(biāo)課程目標(biāo)綜合語(yǔ)言運(yùn)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形用能力的形成建立在成建立在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)文化意識(shí)等等方面整體發(fā)方面整體發(fā)展的基礎(chǔ)之展的基礎(chǔ)之上上。.技能教學(xué)的技能教學(xué)的綜合性綜合性o語(yǔ)言技能教學(xué)是指聽說讀寫技能的教學(xué)，語(yǔ)言技能教學(xué)是指聽說讀寫技能的教學(xué)，課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)三、四、五級(jí)的聽說讀寫技能課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)三、四、五級(jí)的聽說讀寫技能目標(biāo)有清楚的要求。目標(biāo)有清楚的要求。o在實(shí)際教學(xué)中，聽說讀寫的

4、技能經(jīng)常是在實(shí)際教學(xué)中，聽說讀寫的技能經(jīng)常是綜綜合進(jìn)行合進(jìn)行的，而不是開展單一技能的教學(xué)。的，而不是開展單一技能的教學(xué)。.研究理解研究理解:o河北省河北省2015年初中畢業(yè)生升學(xué)文化課年初中畢業(yè)生升學(xué)文化課 考試說明（英語(yǔ)）考試說明（英語(yǔ)） 考試性質(zhì)、考試內(nèi)容、目標(biāo)要求、考試性質(zhì)、考試內(nèi)容、目標(biāo)要求、 考試形式、試卷結(jié)構(gòu)、試題難度、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)、試題難度、 題型示例、題型拓展等。題型示例、題型拓展等。o繼續(xù)秉承繼續(xù)秉承14年的簡(jiǎn)約、開放年的簡(jiǎn)約、開放; 題型略有變動(dòng)題型略有變動(dòng) .o 考試性質(zhì)：考試性質(zhì)：畢業(yè)、升學(xué)畢業(yè)、升學(xué)o 考試內(nèi)容：考試內(nèi)容：語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、跨文化交際能語(yǔ)言技能

5、、語(yǔ)言知識(shí)、跨文化交際能力；聽說讀寫力；聽說讀寫譯譯綜合語(yǔ)言能力。綜合語(yǔ)言能力。o 目標(biāo)要求：目標(biāo)要求：課標(biāo)五級(jí)聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作、課標(biāo)五級(jí)聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作、語(yǔ)言知識(shí)綜合運(yùn)用。語(yǔ)言知識(shí)綜合運(yùn)用。o 考試形式考試形式：閉卷筆試：閉卷筆試 120分（聽力分（聽力25分鐘，分鐘，30分，筆試分，筆試90分），考試時(shí)間分），考試時(shí)間120分鐘。分鐘。o 試卷結(jié)構(gòu)：試卷結(jié)構(gòu)：卷卷I、卷、卷IIo 試題難度試題難度：3:5:2（易中難）（易中難）o 題型示例：題型示例：前一年的中考題前一年的中考題o 題型拓展：題型拓展：同一種題型全國(guó)各地出現(xiàn)的新特點(diǎn)，同一種題型全國(guó)各地出現(xiàn)的新特點(diǎn)，命題變化的導(dǎo)

6、向。命題變化的導(dǎo)向。.o題型示例、題型拓展中的變化題型示例、題型拓展中的變化1.聽力：同去年聽力：同去年2.單選：?jiǎn)芜x：20個(gè)，個(gè)，15個(gè)，個(gè)，10個(gè)；空有個(gè)；空有2個(gè)的個(gè)的3.完型：同往年完型：同往年4.閱讀：體裁多樣，詩(shī)歌、書評(píng)、圖片、日閱讀：體裁多樣，詩(shī)歌、書評(píng)、圖片、日記等；試題個(gè)數(shù)記等；試題個(gè)數(shù)5個(gè)，個(gè)，3個(gè)；個(gè)；篇數(shù)篇數(shù)4篇篇2個(gè)個(gè)5.詞匯：詞匯：5個(gè)，個(gè)，10個(gè)；單句、段落；首字母，個(gè)；單句、段落；首字母，漢語(yǔ)提示；英文適當(dāng)形式漢語(yǔ)提示；英文適當(dāng)形式考試說明考試說明的題例的題例6.連詞成句：出現(xiàn)了短語(yǔ)，詞形變化更多元連詞成句：出現(xiàn)了短語(yǔ)，詞形變化更多元（動(dòng)詞動(dòng)詞, 名詞變復(fù)數(shù)名詞

7、變復(fù)數(shù),賓格變主格賓格變主格, 形容詞變形容詞變副詞副詞 ）.20142014英語(yǔ)中考試卷結(jié)構(gòu)英語(yǔ)中考試卷結(jié)構(gòu) 結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu) 分分類類 題題號(hào)號(hào) 題型題型 題數(shù)題數(shù) 分值分值 測(cè)試技能測(cè)試技能卷卷I I 聽力聽力 I I 選信息選信息 5 55 5聽辨聽力聽辨聽力IIII 選答語(yǔ)選答語(yǔ) 5 55 5IIIIII 簡(jiǎn)短對(duì)話簡(jiǎn)短對(duì)話 8 88 8IVIV 語(yǔ)段問題語(yǔ)段問題7 77 7筆試筆試 V V 單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇 20202020詞法句法運(yùn)用能力詞法句法運(yùn)用能力VIVI 完形填空完形填空 10101010讀辨能力讀辨能力VII VII 閱讀理解閱讀理解 15153030卷卷IIII 聽力聽力VII

8、IVIII 短文填空短文填空5 55 5聽寫能力聽寫能力筆試筆試 IX IX 任務(wù)閱讀任務(wù)閱讀5 51010 讀寫能力讀寫能力X X 詞匯運(yùn)用詞匯運(yùn)用 5 55 5XIXI 基礎(chǔ)寫作基礎(chǔ)寫作 連詞成句連詞成句+ +寫作寫作2 21515寫作能力寫作能力.聽力聽力.聽力技能（聽力技能（1515年同年同1414年）年）能根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音理解說話者的意圖；能根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音理解說話者的意圖；能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn)；觀點(diǎn)；能借助語(yǔ)境克服生詞障礙、理解大意；能借助語(yǔ)境克服生詞障礙、理解大意；能聽懂接近自然語(yǔ)速的故事和記敘文，理解故事的能聽

9、懂接近自然語(yǔ)速的故事和記敘文，理解故事的因果關(guān)系；因果關(guān)系；能在聽的過程中用適當(dāng)?shù)姆绞阶龀龇磻?yīng)；能在聽的過程中用適當(dāng)?shù)姆绞阶龀龇磻?yīng)；能針對(duì)所聽語(yǔ)段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息；能針對(duì)所聽語(yǔ)段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息；能聽懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相能聽懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)有聲語(yǔ)言材料。當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)有聲語(yǔ)言材料。.聽力試題類型聽力試題類型測(cè)試學(xué)生聽力理解能力和獲取信息能力測(cè)試學(xué)生聽力理解能力和獲取信息能力試題形式試題形式知識(shí)技能知識(shí)技能分值分值聽單句選信息聽單句選信息捕捉關(guān)鍵信息的能力捕捉關(guān)鍵信息的能力5 5分分聽單句選答語(yǔ)聽單句選答語(yǔ)日常交際用語(yǔ)的理解和應(yīng)答日常交際用語(yǔ)的理

10、解和應(yīng)答5 5分分聽對(duì)話選答案聽對(duì)話選答案對(duì)話及相關(guān)信息的理解對(duì)話及相關(guān)信息的理解8 8分分聽語(yǔ)段、對(duì)話聽語(yǔ)段、對(duì)話 選答案選答案語(yǔ)言材料的理解及獲取關(guān)鍵語(yǔ)言材料的理解及獲取關(guān)鍵信息信息7 7分分聽短文填空聽短文填空理解語(yǔ)言材料和正確獲取理解語(yǔ)言材料和正確獲取直接信息和主要信息直接信息和主要信息5 5分分.學(xué)生聽力弱的原因?qū)W生聽力弱的原因o發(fā)音不正確發(fā)音不正確o不熟悉單詞發(fā)音不熟悉單詞發(fā)音o詞匯量少詞匯量少o欠缺連音略音知識(shí)欠缺連音略音知識(shí)o方法不正確（缺乏聽力技巧）方法不正確（缺乏聽力技巧）.聽力試題分析及聽力方法指導(dǎo)聽力試題分析及聽力方法指導(dǎo).第一大題：聽單句選信息第一大題：聽單句選信息(

11、 (考查捕捉句子中關(guān)鍵信息的能力考查捕捉句子中關(guān)鍵信息的能力) )1.單詞：?jiǎn)卧~： voice/ice/rice（10） horse/ house/ mouth （11） desk/ test/ text（12） luck/work/laugh（13） ride/lead/read (14) 1.讀音正確讀音正確2.詞義清晰詞義清晰3.語(yǔ)境中捕捉信息語(yǔ)境中捕捉信息.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中-積累歸納多目的積累歸納多目的1.costume customer custom2.thirsty thirtyThere will be a costume party tonight.There were m

12、any customers in the shop yesterday.Different countries have different customs.We are thirsty for knowledge.In his thirties, he began to learn English.教學(xué)建議教學(xué)建議：平常教學(xué)中注意積累這些同音、平常教學(xué)中注意積累這些同音、形似、音似的單詞，辨清他們的讀音和詞義形似、音似的單詞，辨清他們的讀音和詞義及用法。一定要在語(yǔ)境中加強(qiáng)練習(xí)，一舉多及用法。一定要在語(yǔ)境中加強(qiáng)練習(xí)，一舉多得，達(dá)到提高聽力的目的。得，達(dá)到提高聽力的目的。 1.quiet 3.i

13、nvent quite invite quilt 2.lovely 4.introduction loving instruction living invitation.原文原文:12. W: Good morning. Betty speaking. M: Hello. This is John. May I speak to Mary? W: Im sorry, but she isnt in. Q: Who is answering the phone?要了解打電話的習(xí)慣。要了解打電話的習(xí)慣。：平時(shí)要多記一些打電話的習(xí)慣表平時(shí)要多記一些打電話的習(xí)慣表達(dá)法和固定用法，把所學(xué)的電話用語(yǔ)進(jìn)行

14、歸達(dá)法和固定用法，把所學(xué)的電話用語(yǔ)進(jìn)行歸納，加強(qiáng)記憶，從而在做聽力題時(shí)，能迅速納，加強(qiáng)記憶，從而在做聽力題時(shí)，能迅速做出判斷。做出判斷。.第一大題：聽單句選信息第一大題：聽單句選信息( (考查捕捉句子中關(guān)鍵信息的能力考查捕捉句子中關(guān)鍵信息的能力) )2.字母數(shù)字混合：字母數(shù)字混合： B2CR7 (10) D4562/D2546/D5624 (11) 08:15 /07:45 /08:45 (12) 7:45 / 7:15 / 6:45 (13) 7:40/11:40 /11:50 (14)注意在平常教學(xué)中抓住機(jī)會(huì)練習(xí)，而不應(yīng)該只在聽注意在平常教學(xué)中抓住機(jī)會(huì)練習(xí)，而不應(yīng)該只在聽力課中練習(xí)。力課中

15、練習(xí)。.第一大題：聽單句選信息第一大題：聽單句選信息( (考查捕捉句子中關(guān)鍵信息的能力考查捕捉句子中關(guān)鍵信息的能力) )3.短語(yǔ)：短語(yǔ)：talking on; waiting for; shouting at the phone (10)wait for; pay for; play for the book (11)a tidy shirt; a white skirt ;a nice bird (12)putting up; looking up; picking up(13)waiting for; looking for; playing for(14).4-5:同同 義句義句 10-

16、4. Tony is younger. (Tony is not as old as Jim.) 10-5. Laugh is good medicine. (Always laugh when you can, because it is good medicine.) 14-4. A. The class will begin soon. B. The class has begun already. C. The class began a moment ago.Hurry, John! Class may begin at any moment.14-5. A. Judy asks a

17、 question B. The speaker needs some help. C. The math problem is very easy.Can you help me with this math problem, Judy?寫作中的一句多譯寫作中的一句多譯.聽力第三題（聽力第三題（ 2014年變化的題型）年變化的題型）III.聽對(duì)話和問題，選擇正確的選項(xiàng)聽對(duì)話和問題，選擇正確的選項(xiàng) 主要考查學(xué)生對(duì)所聽對(duì)話及相關(guān)信息的理解主要考查學(xué)生對(duì)所聽對(duì)話及相關(guān)信息的理解能力。要求考生根據(jù)所聽到的對(duì)話和問題，能力。要求考生根據(jù)所聽到的對(duì)話和問題，從每小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)從每小題所

18、給的三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。（錄音方式：先讀兩遍對(duì)話，再讀兩遍問題）（錄音方式：先讀兩遍對(duì)話，再讀兩遍問題） 要求學(xué)生具有一定的預(yù)測(cè)能力和記筆記要求學(xué)生具有一定的預(yù)測(cè)能力和記筆記的能力；的能力；.10第五大題：聽短文填空第五大題：聽短文填空 o內(nèi)容內(nèi)容: 朋友間的旅游情況交流朋友間的旅游情況交流o形式形式: 以書信交流的形式取代了多年來以書信交流的形式取代了多年來一直沿用的通知形式，體現(xiàn)了內(nèi)容與形一直沿用的通知形式，體現(xiàn)了內(nèi)容與形式的創(chuàng)新式的創(chuàng)新。1111第五大題：聽短文填空第五大題：聽短文填空 o天氣預(yù)報(bào)（天氣預(yù)報(bào)（直接信息，答案多樣化直接信息，答案多樣化） 75.In the west,

19、itll rain/be rainy from tomorrow to Sunday.聽天氣預(yù)報(bào)（聽天氣預(yù)報(bào)（直接信息，答案多樣化直接信息，答案多樣化）75.In the west, itll rain/be rainy from tomorrow to Sunday.寫作課中一句多譯、詞法、句法清寫作課中一句多譯、詞法、句法清楚，寫作和聽力得分都很高。楚，寫作和聽力得分都很高。.20142014英語(yǔ)中考試卷結(jié)構(gòu)英語(yǔ)中考試卷結(jié)構(gòu) 結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu) 分分類類 題題號(hào)號(hào) 題型題型 題數(shù)題數(shù) 分值分值 測(cè)試技能測(cè)試技能卷卷I I 聽力聽力 I I 選信息選信息 5 55 5聽辨能力聽辨能力IIII 選答語(yǔ)選

20、答語(yǔ) 5 55 5IIIIII 簡(jiǎn)短對(duì)話簡(jiǎn)短對(duì)話 8 88 8IVIV 語(yǔ)段問題語(yǔ)段問題7 77 7筆試筆試 V V 單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇 20202020詞法句法運(yùn)用能力詞法句法運(yùn)用能力VIVI 完形填空完形填空 10101010讀辨能力讀辨能力VII VII 閱讀理解閱讀理解 15153030卷卷IIII 聽力聽力VIIIVIII 短文填空短文填空5 55 5聽寫能力聽寫能力筆試筆試 IX IX 任務(wù)閱讀任務(wù)閱讀5 51010 讀寫能力讀寫能力X X 詞匯運(yùn)用詞匯運(yùn)用 5 55 5XIXI 基礎(chǔ)寫作基礎(chǔ)寫作 連詞成句連詞成句+ +寫作寫作2 21515寫作能力寫作能力.技能教學(xué)的技能教學(xué)的綜合

21、性綜合性o語(yǔ)言技能教學(xué)是指聽說讀寫技能的教學(xué)，語(yǔ)言技能教學(xué)是指聽說讀寫技能的教學(xué)，課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)三、四、五級(jí)的聽說讀寫技能課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)三、四、五級(jí)的聽說讀寫技能目標(biāo)有清楚的要求。目標(biāo)有清楚的要求。o在實(shí)際教學(xué)中，聽說讀寫的技能經(jīng)常是綜在實(shí)際教學(xué)中，聽說讀寫的技能經(jīng)常是綜合進(jìn)行的，而不是開展單一技能的教學(xué)。合進(jìn)行的，而不是開展單一技能的教學(xué)。.學(xué)生作業(yè)分析：學(xué)生作業(yè)分析：.教學(xué)中要訓(xùn)練學(xué)生：教學(xué)中要訓(xùn)練學(xué)生：知考點(diǎn)、明標(biāo)準(zhǔn)、懂技巧、有策略、會(huì)學(xué)習(xí)。知考點(diǎn)、明標(biāo)準(zhǔn)、懂技巧、有策略、會(huì)學(xué)習(xí)。.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中的鞏固練習(xí)：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中的鞏固練習(xí)：o 1.I need a double room.o 2.Whats

22、your trouble?o 3.Dont touch the things on show.o 4.The soup is not salty enough.o 5.A group of students are talking about the math problem.o 6.We should be polite to the old.o 7.He is an honest boy, so I have no need to _what he said.( believe, doubt, hear, repeat).教師：o通過訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)問題通過訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)問題o通過訓(xùn)練解決問題通過訓(xùn)練解

23、決問題o通過訓(xùn)練鞏固問題通過訓(xùn)練鞏固問題o通過訓(xùn)練提高能力通過訓(xùn)練提高能力.1.直聽直聽: 直接的原詞、原句、直接的原詞、原句、 原文就可原文就可得出答案得出答案；4.換詞換詞：詞義相近或相詞義相近或相同同，但詞性不同，但詞性不同。 3.計(jì)算計(jì)算：時(shí)間、價(jià)格、年齡等需要根據(jù)時(shí)間、價(jià)格、年齡等需要根據(jù)對(duì)話中的內(nèi)容計(jì)算得出答案；對(duì)話中的內(nèi)容計(jì)算得出答案；2.選取選?。哼x項(xiàng)中的幾個(gè)詞在選項(xiàng)中的幾個(gè)詞在 對(duì)話錄音中對(duì)話錄音中都出現(xiàn)，需要分析選取得出答案都出現(xiàn)，需要分析選取得出答案；聽力試題設(shè)計(jì)聽力試題設(shè)計(jì).畢業(yè)班聽力教學(xué)沖刺階段畢業(yè)班聽力教學(xué)沖刺階段o每周聽力模擬每周聽力模擬o朗讀聽力材料朗讀聽力材料

24、o易錯(cuò)題專項(xiàng)訓(xùn)練易錯(cuò)題專項(xiàng)訓(xùn)練.語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用.語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用試題語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用試題o單項(xiàng)選擇、詞匯運(yùn)用、連詞成句單項(xiàng)選擇、詞匯運(yùn)用、連詞成句o語(yǔ)言知識(shí)的綜合運(yùn)用指學(xué)生在有意義的語(yǔ)言知識(shí)的綜合運(yùn)用指學(xué)生在有意義的具體語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)具體語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)的能力。言知識(shí)的能力。著重考察學(xué)生綜合語(yǔ)言著重考察學(xué)生綜合語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力，不單純考查知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)的運(yùn)用能力，不單純考查知識(shí)點(diǎn)和機(jī)械記憶。機(jī)械記憶。o考查學(xué)生在語(yǔ)境中對(duì)語(yǔ)法、詞匯、習(xí)慣考查學(xué)生在語(yǔ)境中對(duì)語(yǔ)法、詞匯、習(xí)慣用語(yǔ)和常見表達(dá)法等英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和簡(jiǎn)用語(yǔ)和常見表達(dá)法等英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和簡(jiǎn)單表

25、達(dá)形式的正確運(yùn)用。單表達(dá)形式的正確運(yùn)用。.單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇.20142014年單項(xiàng)選擇年單項(xiàng)選擇o動(dòng)詞動(dòng)詞1010個(gè)；個(gè)；o冠詞冠詞1 1個(gè)，名詞個(gè)，名詞1 1個(gè)，介詞個(gè)，介詞1 1個(gè)，連詞個(gè)，連詞1 1個(gè)，個(gè)，代詞代詞2 2個(gè)，形容詞個(gè)，形容詞2 2個(gè)；個(gè)；o賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句1 1個(gè)，讓步狀語(yǔ)從句個(gè)，讓步狀語(yǔ)從句1 1個(gè)；個(gè)；20152015年單項(xiàng)選擇題例年單項(xiàng)選擇題例o1010個(gè)，個(gè)，1515個(gè)，個(gè)，2020個(gè)個(gè).單項(xiàng)選擇考點(diǎn)考查內(nèi)容：?jiǎn)雾?xiàng)選擇考點(diǎn)考查內(nèi)容：中考年份中考年份知識(shí)點(diǎn)分解知識(shí)點(diǎn)分解2014201420132013201220122011201120102010名詞名詞sugar

26、shapebananahobbieswomens代詞代詞ours, onemine; somethingmyself; ithis; a few me;nothing形容詞形容詞fast, the healthiestearliera betterthe most difficultfaster副詞副詞quicklyclearlyeasily冠詞冠詞atheathean介詞介詞write with his left handat age 7onbe different fromon.年份年份知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)20142013201220112010動(dòng)詞動(dòng)詞forget to say; smell,t

27、urn off;put downsounds; take care ofthinks;turned on非謂語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞get offdecide to cleanto finda chance to speak Englishwould like to go情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞cantmay must beneednthave to/ must時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)is knocking; will talk; came; have passed; is treated; was interviewing will go;are driving;left;havent watchedis having;h

28、as received;didget;was shoppingis going to wear; was listening to; havent finishedwill be; made; has lived; was washing.年份年份知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)20142013201220112010語(yǔ)態(tài)語(yǔ)態(tài)is treatedwas invitedwill be savedis celebratedis known主謂一致主謂一致There is there were感嘆句感嘆句What!How!.中考年份中考年份知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)20142013201220112010反意疑問句反意疑問句特殊疑問

29、詞特殊疑問詞How much賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句if youd like to come alongwhere it is; 時(shí)態(tài)，疑時(shí)態(tài)，疑問詞問詞what they say時(shí)態(tài)，疑時(shí)態(tài)，疑問詞問詞when she will come back 語(yǔ)序語(yǔ)序時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)where you bought it語(yǔ)序時(shí)態(tài)語(yǔ)序時(shí)態(tài)狀語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句although; soas soon as he arrivesifunlesswhile定語(yǔ)從句定語(yǔ)從句whothat祈使句祈使句or連詞連詞butbut.中考題中的單項(xiàng)選擇中考題中的單項(xiàng)選擇方法方法1 融入語(yǔ)境法融入語(yǔ)境法 Monica, you _ the ex

30、am! Congratulations! A. pass B. have passed C. will pass D. are passing 根據(jù)最后一句中的根據(jù)最后一句中的“祝賀祝賀”可知語(yǔ)境是通可知語(yǔ)境是通過了考試，所以使用現(xiàn)在完成時(shí)。過了考試，所以使用現(xiàn)在完成時(shí)。.中考題中的單項(xiàng)選擇中考題中的單項(xiàng)選擇方法方法2 詞語(yǔ)詞語(yǔ) 辨辨 析析 法法 Steven, we should _ the bus at the next stop. A. get up B. get off C. get to D. get in 詞組意思分別為詞組意思分別為“起床起床”“”“下車下車”“”“到到達(dá)達(dá)”“”

31、“買進(jìn)買進(jìn)”，根據(jù)句意應(yīng)為，根據(jù)句意應(yīng)為get offget off下車。下車。.中考題中的單項(xiàng)選擇中考題中的單項(xiàng)選擇方法方法3 情景交際法情景交際法 -Why not go to Lao She Teahouse tonight? -_. A. It doesnt matter B. Thank you C. Sorry to hear that D. Sounds great “為什么不為什么不? ?” 在此交際中答語(yǔ)應(yīng)為在此交際中答語(yǔ)應(yīng)為“聽起來聽起來很棒！很棒！”.中考題中的單項(xiàng)選擇中考題中的單項(xiàng)選擇方法方法4 固定搭配法固定搭配法 This school is different _

32、 others. It has many out-of-class activities. A. off B. from C. of D. for be different frombe different from是固定搭配。是固定搭配。 .中考題中的單項(xiàng)選擇中考題中的單項(xiàng)選擇方法方法5 語(yǔ)法判定法語(yǔ)法判定法 We must protect plants. They are friends of _. A. we B. us C. our D. ours 考查名詞性物主代詞，考查名詞性物主代詞，friends of oursfriends of ours意為意為“我我們的朋友們的朋友”.中考

33、題中的單項(xiàng)選擇中考題中的單項(xiàng)選擇方法方法6 結(jié)構(gòu)分析法結(jié)構(gòu)分析法 -Do you like the western food, Li Li? -No, I think the food of our country is _ that of western countries. A. much more delicious than B. less delicious than C. not as delicious as D. as delicious as 根據(jù)文意我們得知我們國(guó)家的食物更好吃，因此選出根據(jù)文意我們得知我們國(guó)家的食物更好吃，因此選出正確的結(jié)構(gòu)正確的結(jié)構(gòu)moremoretha

34、nthan.中考題中的單項(xiàng)選擇中考題中的單項(xiàng)選擇方法方法7 找尋題眼法找尋題眼法 Martha is a _ girl. She always smiles and says hello to others. A. shy B. friendly C. crazy D. healthy 從從smiles and says hello smiles and says hello 看出她很友好，是本題看出她很友好，是本題的題眼。的題眼。.中考題中的單項(xiàng)選擇中考題中的單項(xiàng)選擇方法方法8 逐一排除法逐一排除法 If you cant find the place, I will show you _.

35、 A. what it is B. what it was C. where it is D. where it was 考查賓語(yǔ)從句，需使用陳述語(yǔ)序，由句意可知考查賓語(yǔ)從句，需使用陳述語(yǔ)序，由句意可知需用現(xiàn)在時(shí)，經(jīng)過排除，所以選需用現(xiàn)在時(shí)，經(jīng)過排除，所以選C.C. .詞語(yǔ)運(yùn)用詞語(yǔ)運(yùn)用.2015年題例年題例o詞匯：詞匯：5個(gè)，個(gè)，10個(gè)；單句、段落；首個(gè)；單句、段落；首字母，漢語(yǔ)提示；英文適當(dāng)形式；字母，漢語(yǔ)提示；英文適當(dāng)形式；o詞匯是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。詞匯記憶要詞匯是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。詞匯記憶要成串，詞匯掌握要熟記詞塊，詞匯運(yùn)成串，詞匯掌握要熟記詞塊，詞匯運(yùn)用要結(jié)合語(yǔ)境。用要結(jié)合語(yǔ)境。.詞語(yǔ)運(yùn)用

36、考點(diǎn)分布情況：詞語(yǔ)運(yùn)用考點(diǎn)分布情況： 中考年份中考年份知識(shí)點(diǎn)分解知識(shí)點(diǎn)分解2014201420132013201220122011201120102010名詞名詞1 11 11 11 11 1形容詞形容詞1 11 11 1副詞副詞1 11 1數(shù)詞數(shù)詞1 11 11 11 1動(dòng)詞動(dòng)詞1 11 11 11 11 1短語(yǔ)短語(yǔ)動(dòng)詞短動(dòng)詞短語(yǔ)語(yǔ)動(dòng)詞短動(dòng)詞短語(yǔ)語(yǔ)動(dòng)詞短動(dòng)詞短語(yǔ)語(yǔ)動(dòng)詞短動(dòng)詞短語(yǔ)語(yǔ)介詞短介詞短語(yǔ)語(yǔ)代詞代詞1 1.詞語(yǔ)運(yùn)用考點(diǎn)考查內(nèi)容：詞語(yǔ)運(yùn)用考點(diǎn)考查內(nèi)容：中考年份中考年份知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)20142013201220112010名詞名詞win-winnerfoot-feetfestival-fest

37、ivalsscientistplayers (play)形容詞形容詞sun-sunnypride-proudsunny (sun)副詞副詞polite-politelycarefully數(shù)詞數(shù)詞five-fifthone-firstfour-fourthtwice(t).詞語(yǔ)運(yùn)用考點(diǎn)考查內(nèi)容詞語(yǔ)運(yùn)用考點(diǎn)考查內(nèi)容：中考年份中考年份知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2014201420132013201220122011201120102010動(dòng)詞動(dòng)詞serve-servesmeet-metencourage-encouraged; borrow/ take /getjoined (參加參加)短語(yǔ)短語(yǔ)turn on-

38、turned onfly a kitego swimming-goes swimmingknock at/onat the same time (同時(shí)同時(shí))代詞代詞mine.o 詞語(yǔ)運(yùn)用（詞語(yǔ)運(yùn)用（5 5分）分）: :根據(jù)句意及所給提示，補(bǔ)全單根據(jù)句意及所給提示，補(bǔ)全單詞或用單詞、固定短語(yǔ)、固定搭配的正確形式填詞或用單詞、固定短語(yǔ)、固定搭配的正確形式填空?？铡?o 考查學(xué)生在特定的考查學(xué)生在特定的語(yǔ)境中語(yǔ)境中對(duì)詞匯，表達(dá)方法的靈對(duì)詞匯，表達(dá)方法的靈活運(yùn)用能力。活運(yùn)用能力。(2013(2013年年) )81. These shoes are too big for my _ . 82. It i

39、s a _ day. Lets go outside and play. 83. In spring, I often _ in the Red Star Park. 84. Michael_ his old friend Lily this morning. 85. Susan will _ sing some pop songs at her concert. sun foot meet one fly a kite .（20142014年）年）根據(jù)句意，用所給單詞或短語(yǔ)的根據(jù)句意，用所給單詞或短語(yǔ)的適當(dāng)形式填空（每詞或短語(yǔ)只限使用一次）。適當(dāng)形式填空（每詞或短語(yǔ)只限使用一次）。 win

40、serve turn on five politeo 81. Linda is the big _ of the car race.o 82. Art is my _ class in the timetable today.o 83. We should always speak _ to our parents.o 84. Jim _ the TV and watched the football game.o 85. Mr. Zhang owns a teahouse. It _ tea in special bowls.2015年題例年題例o Mrs. White works in o

41、ur school library. She loves her _ because she loves books. She works very hard and is very _. She likes _to borrow and read the books there. But she is very strict. You must return the book _. If anyone _any library book, she says, he must pay for it. And she also says everyone should love books!題例

42、題例5：help on time we lose work. John Allen. an American scientist once said, “the Internet is the worlds largest library, but all the 1._(書書)in it are on the floor!” What he meant is that the Internet is full of 2._(信息信息). But it can be difficult to find what you really need. The Internet has 3._(另一個(gè)

43、另一個(gè)) disadvantage. Anyone can 4._(創(chuàng)建創(chuàng)建) a website, so you can find websites about whatever you can imagine. Unfortunately, a lot of what is written on them is not always true.題例題例6:根據(jù)短文內(nèi)容，用所給單詞，短語(yǔ)的正根據(jù)短文內(nèi)容，用所給單詞，短語(yǔ)的正確形式填空，每詞或短語(yǔ)只限使用一次。確形式填空，每詞或短語(yǔ)只限使用一次。. At the same time, the Internet provides many ot

44、her things. On some websites, you can download music and films. They are usually very 5._(便宜便宜) and some are even free. On some other websites, you can connect with people from all over the world. And there are some great online 6._(商店商店), too. For example, on eBay people 7._(賣賣) used clothes, CDs,

45、and even cars at very low prices.題例題例6. It is true that the Internet has changed the way we work and 8._(交流交流). But we should not depend on it too much. Some people are also afraid that 9._(網(wǎng)上沖浪網(wǎng)上沖浪) the internet has taken the place of other healthier activities, especially for 10._(年輕的年輕的) people.

46、Whether you love it or hate it, though, youd better get used to it because it is right here to stay.題例題例6. Maria Vas and her dog walked down the hall of the nursing home and stopped in front of old lady with a nurse at her side. “Would she like to 1.s_ my dog?” Maria asked. “No, a visit wont 2. h_ h

47、er, ” said the nurse. Then she 3. e_ that the lady was too sick to appreciate visitors. But Maria decided to try anyway. She had done research on animal assisting therapy() for 10 years. And she was very successful in this 4. a_. Shed seen even the sickest patients enjoy a visit form a lovely dog.題例

48、題例7:閱讀短文，在空白處寫出各單詞的正確閱讀短文，在空白處寫出各單詞的正確形式。單詞的第一個(gè)字母已給出。形式。單詞的第一個(gè)字母已給出。. Maria carried the dog over to the old lady. Immediately, the woman 5. r_ out toward the dog! she was so 6. p_ that she began smiling and trying to talk. The nurse stood aside, 7.w_them in amazement. This woman had never communicat

49、ed with anyone. It was like she wasnt even 8. a_ -until the dog came to visit.題例題例7:閱讀短文，在空白處寫出各單詞的正確閱讀短文，在空白處寫出各單詞的正確形式。單詞的第一個(gè)字母已給出。形式。單詞的第一個(gè)字母已給出。. Around the world sick adults and 9.c_ fill lonely hospital rooms. They may have an illness or need to be 10. c_ for. A dogs friendly eyes and warm paw

50、s(爪子爪子) may be just what the doctor ordered to encourage them and help them heal(治愈治愈).題例題例7:閱讀短文，在空白處寫出各單詞的正確閱讀短文，在空白處寫出各單詞的正確形式。單詞的第一個(gè)字母已給出。形式。單詞的第一個(gè)字母已給出。.66總結(jié)解題思路：總結(jié)解題思路：詞語(yǔ)運(yùn)用詞語(yǔ)運(yùn)用.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)相結(jié)合基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)相結(jié)合(詞語(yǔ)運(yùn)用和完形填空相結(jié)合詞語(yǔ)運(yùn)用和完形填空相結(jié)合).20152015年中考說明詞匯表年中考說明詞匯表1.1.列出列出15001500個(gè)詞，要求學(xué)習(xí)和掌握基本詞義和個(gè)詞，要求學(xué)習(xí)和掌握基

51、本詞義和用法用法. .2.2.為體現(xiàn)在具體語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和使用單詞的理念，為體現(xiàn)在具體語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和使用單詞的理念，詞匯表不標(biāo)注單詞的詞性和中文詞義。詞匯表不標(biāo)注單詞的詞性和中文詞義。3.3.可根據(jù)構(gòu)詞法推導(dǎo)出的部分名詞、形容詞、可根據(jù)構(gòu)詞法推導(dǎo)出的部分名詞、形容詞、副詞等不單列。副詞等不單列。4.4.詞匯表中詞匯表中2014年比年比2013年多了年多了174個(gè)，個(gè)，2015年比年比2014年新增年新增answer, anything, change, sign, use五個(gè)單詞。五個(gè)單詞。.連詞成句連詞成句.連詞成句（連詞成句（5 5題題5 5分）：將所給單詞連成完整、分）：將所給單詞連成完整、正

52、確的句子。（單詞不得重復(fù)、標(biāo)點(diǎn)已給出）正確的句子。（單詞不得重復(fù)、標(biāo)點(diǎn)已給出） 中考年份中考年份20142014 20132013201220122011201120102010句句子子 分分類類陳述句陳述句2 22 22 22 2 ( (從句從句1)1)2 (2 (從從句句1)1)疑問句疑問句2 22 22 22 21 1祈使句祈使句1 11 11 1感嘆句感嘆句1 11 1時(shí)時(shí)態(tài)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)3 35 53 34 44 4一般過去時(shí)一般過去時(shí)2 22 21 11 1一般將來時(shí)一般將來時(shí).2014年年A)連詞成句（共連詞成句（共5小題，每小題小題，每小題1分，計(jì)分，計(jì)5分）分）將所給

53、單詞連成句子。要求符合語(yǔ)法，語(yǔ)句通順，將所給單詞連成句子。要求符合語(yǔ)法，語(yǔ)句通順，大小寫正確，單詞不得重復(fù)使用，標(biāo)點(diǎn)已給出。大小寫正確，單詞不得重復(fù)使用，標(biāo)點(diǎn)已給出。86. night, did, last, rain, it_？87. your, what, is, shirt, size_？88. gift, him, birthday, gave, a, I_.89. flower, what, are, beautiful, they_.90. tennis, a, Nancy, twice, week, play_.20152015年連詞成句新題例年連詞成句新題例1)pen, tho

54、se, her, pass, black Pass her those black pens.2)match, a, now, be, TV, football, there, on There is a football match on TV.3)mountains, climb, we, last week We climbed mountains last week. 4)We, our, car, drove, there, happy We drove our car there happily. .2015年連詞成句新題例年連詞成句新題例5)There, were, people

55、, thousand, of, on the mountains There were thousands of people on the mountains. 6)The mountains, red leaf, were covered with The mountains were covered with red leaves.7)beautiful, what, mountains, saw, us What beautiful mountains we saw!8)I, come, know, he, tomorrow I know he will (is going to) c

56、ome tomorrow. He knows I will (shall/ am going to) come tomorrow.2015年連詞成句新題例年連詞成句新題例9) we, that, watch, game, at, 8:00, last, Sunday We were watching that game at 8:00 last Sunday.10) he, two, be, here, for, days He has been here for two days.11) make, I, try, good, to, progress, my, will I will tr

57、y my best to make progress.12) camping, staying, is, cheap, in a hotel, than Camping is cheaper than staying in a hotel.連詞成句方法指導(dǎo)：連詞成句方法指導(dǎo)：1.掌握五種基本句型：主謂、主謂賓、主謂賓掌握五種基本句型：主謂、主謂賓、主謂賓賓補(bǔ)、主謂間賓直賓、主系表賓補(bǔ)、主謂間賓直賓、主系表2.復(fù)合句：賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句復(fù)合句：賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句3.there be句型句型4.祈使句、感嘆句祈使句、感嘆句5.常見固定句型常見固定句型 It takes sb.

58、Sometime to do sth. Its +adj._for sb. to do sth.2015年題例年題例o連詞成句：出現(xiàn)了短語(yǔ)，詞形變化更連詞成句：出現(xiàn)了短語(yǔ)，詞形變化更多元（多元（動(dòng)詞動(dòng)詞, 名詞變復(fù)數(shù)名詞變復(fù)數(shù),賓格變主格賓格變主格, 形容詞變副詞形容詞變副詞 ）語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用試題語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用試題o十大詞類：十大詞類： 名、動(dòng)、形、副、代、數(shù)、介詞、名、動(dòng)、形、副、代、數(shù)、介詞、 連詞、冠詞、感嘆詞連詞、冠詞、感嘆詞o句子：句子： 功能：四種句型功能：四種句型 結(jié)構(gòu)：三種句子結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：三種句子結(jié)構(gòu).語(yǔ)法教學(xué)的原則語(yǔ)法教學(xué)的原則1 1、讓學(xué)生大量地接觸語(yǔ)言之后，再進(jìn)、讓學(xué)生大量地接

59、觸語(yǔ)言之后，再進(jìn)行規(guī)則的提示和歸納，多采用歸納式行規(guī)則的提示和歸納，多采用歸納式的講解方式。的講解方式。2 2、適當(dāng)?shù)刈鲇⒄Z(yǔ)和漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)性比較。、適當(dāng)?shù)刈鲇⒄Z(yǔ)和漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)性比較。3 3、以句法為中心組織整個(gè)語(yǔ)法體系。、以句法為中心組織整個(gè)語(yǔ)法體系。.1515年同年同1414年語(yǔ)法項(xiàng)目表年語(yǔ)法項(xiàng)目表1 1、名詞、名詞 (1)(1)可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù) (2)(2)不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞 (3)(3)專有名詞專有名詞 (4)(4)名詞所有格名詞所有格 2 2、代詞、代詞 (1)(1)人稱代詞人稱代詞 (2)(2)物主代詞物主代詞 (3)(3)反身代詞反身代詞 (4)(4)指示代詞指示

60、代詞 (5)(5)不定代詞不定代詞(some,any,no)(some,any,no) (6)(6)疑問代詞疑問代詞 3 3、數(shù)詞、數(shù)詞 (1)(1)基數(shù)詞基數(shù)詞 (2)(2)序數(shù)詞序數(shù)詞 4 4、介詞、介詞 和介詞短語(yǔ)和介詞短語(yǔ) 刪去了（詞匯表中所列介詞的刪去了（詞匯表中所列介詞的基本用法基本用法）5 5、連詞、連詞刪去了（詞匯表中所刪去了（詞匯表中所列連詞的基本用法列連詞的基本用法）6 6、形容詞、形容詞（包括比較級(jí)和最（包括比較級(jí)和最高級(jí)）高級(jí)）7 7、副詞、副詞（包括比較級(jí)和最高（包括比較級(jí)和最高級(jí)）級(jí)）8 8、冠詞、冠詞.形容詞、副詞語(yǔ)法項(xiàng)目表形容詞、副詞語(yǔ)法項(xiàng)目表6 6、形容詞、形