我最喜歡的寓言故事

1、語文語文S S版四年級語文下冊第七單元版四年級語文下冊第七單元說一說說一說1.1.我們學過哪些動物寓言故事？我們學過哪些動物寓言故事？故事告訴了我們什么道理？故事告訴了我們什么道理？烏鴉喝水烏鴉喝水坐井觀天坐井觀天鷸蚌相爭鷸蚌相爭狐假虎威狐假虎威等。等。2.2.我收集的動物寓言故事。我收集的動物寓言故事。交流討論交流討論： 1. 講一講你最喜歡的動物寓言故事。講一講你最喜歡的動物寓言故事。 要求：要求： （1）說清楚故事名稱。）說清楚故事名稱。 （2）故事的主人公是誰？）故事的主人公是誰？ （3）介紹故事的主要內(nèi)容）介紹故事的主要內(nèi)容 （4）你從故事中明白了什么道理？）你從故事中明白了什么道理

2、？ （5）這個動物寓言故事選自何處？）這個動物寓言故事選自何處？ 2. 讀書卡展示。讀書卡展示。.故事名稱：故事名稱：狐假虎威狐假虎威主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：一一只老虎抓住了一只狐貍，準備吃掉，可只老虎抓住了一只狐貍，準備吃掉，可是狡猾的狐貍卻對老虎說它是天帝派到山林中來當百獸是狡猾的狐貍卻對老虎說它是天帝派到山林中來當百獸之王的，老虎不能吃掉它，老虎不信，于是狐貍帶著老之王的，老虎不能吃掉它，老虎不信，于是狐貍帶著老虎在百獸面前走了一圈，老虎見百獸看見狐貍就四處逃虎在百獸面前走了一圈，老虎見百獸看見狐貍就四處逃散，就信了狐貍的話，放掉了狐貍。這愚蠢的老虎卻不散，就信了狐貍的話，放掉了狐貍。這愚蠢

3、的老虎卻不知道狐貍是借著自己的威風嚇跑了森林中的百獸。知道狐貍是借著自己的威風嚇跑了森林中的百獸。主人公：主人公：狐貍狐貍 老虎老虎 百獸百獸包含的道理：包含的道理：指借著權威的勢力欺壓別人或借著職務指借著權威的勢力欺壓別人或借著職務上的權力作威作福。說明凡事應開動腦筋，不能盲目信上的權力作威作福。說明凡事應開動腦筋，不能盲目信 從，否則，就會鬧出笑話。從，否則，就會鬧出笑話。 選自：選自：寓言故事大全寓言故事大全 四四（4）班）班 羅詩韻羅詩韻 故事名稱：故事名稱：一只眼睛的鹿一只眼睛的鹿 主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：有頭瞎了一只眼的鹿，來到海邊吃草，有頭瞎了一只眼的鹿，來到海邊吃草， 他用那只好的

4、眼睛注視著陸地，防備獵人的攻擊，他用那只好的眼睛注視著陸地，防備獵人的攻擊， 而用瞎了的那只眼對著大海，他認為海那邊不會而用瞎了的那只眼對著大海，他認為海那邊不會 發(fā)生什么危險。不料有人乘船從海上經(jīng)過這里，發(fā)生什么危險。不料有人乘船從海上經(jīng)過這里， 看見了這頭鹿，一箭就把他射倒了。他將要咽氣看見了這頭鹿，一箭就把他射倒了。他將要咽氣 的候，自言自語地說：的候，自言自語地說：“我真是不幸，我防范著我真是不幸，我防范著 陸地那面，而我所信賴的海這面卻給我?guī)砹藶年懙啬敲?，而我所信賴的海這面卻給我?guī)砹藶?難。難。” 主人公：主人公：鹿鹿 包含的道理包含的道理：事實常常與我們的預料相反，以為實常常與

5、我們的預料相反，以為 是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危 險。險。 出自何處：出自何處：伊索寓言伊索寓言 四四（4）班）班 唐國棟唐國棟 我我 的的 讀讀 書書 卡卡故事名稱：故事名稱：金絲雀與蝙蝠金絲雀與蝙蝠 主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：掛在窗口籠里的金絲雀，在夜里掛在窗口籠里的金絲雀，在夜里歌唱。蝙蝠聽到后，飛過來問她為什么白天歌唱。蝙蝠聽到后，飛過來問她為什么白天默默無聲，在夜間卻放聲歌唱。金絲雀回答默默無聲，在夜間卻放聲歌唱。金絲雀回答說，她這樣是有道理的，因為他是在白天唱說，她這樣是有道理的，因為他是在白天唱歌時被捉住的，從此他變得謹慎了。蝙

6、蝠說：歌時被捉住的，從此他變得謹慎了。蝙蝠說：“你現(xiàn)在才懂得謹慎已沒用了，你若在被捉你現(xiàn)在才懂得謹慎已沒用了，你若在被捉住之前就懂得，那該多好呀！住之前就懂得，那該多好呀！” 包含的道理：包含的道理：這就是說，有些人能力小，這就是說，有些人能力小， 做不成事，就借口說時機未成熟。做不成事，就借口說時機未成熟。 主人公：主人公：金絲雀金絲雀 狐貍狐貍 出處：出處：寓言故事大全寓言故事大全 四四（4）班）班 張弛張弛 全班交流：全班交流： 1.1.動物寓言故事連環(huán)畫展。動物寓言故事連環(huán)畫展。 2.2.寓言故事表演。寓言故事表演。肖肖若若愚愚 蔡蔡雨雨荷荷 編、寫動物寓言故事編、寫動物寓言故事要求：要求： 1.故事要有趣味性；故事要有趣味性； 2.故事中要包含一個道理；故事中要包含一個道理； 3.故事內(nèi)容要完整，條理清楚。故事內(nèi)容要完整，條理清楚。 寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能取出很多