李婉環(huán)任務(wù)表單：個(gè)人swot分析表_第1頁(yè)
李婉環(huán)任務(wù)表單：個(gè)人swot分析表_第2頁(yè)
李婉環(huán)任務(wù)表單：個(gè)人swot分析表_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、知識(shí)面較廣，資訊獲取能力較高，能夠靈活應(yīng)用于教學(xué)工作中去。2、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于接受新的方法和理念。3、善于觀察、待人誠(chéng)。1、 原來(lái)所學(xué)習(xí)的知識(shí)已經(jīng)日漸生疏。2、 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較弱。 學(xué)習(xí)方式有點(diǎn)保守。3、與人溝通協(xié)調(diào)能力較弱，急需提高。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）學(xué)校關(guān)心重視教學(xué)，教學(xué)軟、硬件條件較好1、自己所學(xué)知識(shí)還不足。2、自己的年齡日益增大，既要忙于學(xué)校的教學(xué)工作，還要照顧一家老小，時(shí)間和精力不夠。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、努力提高自我的溝通協(xié)調(diào)能力。 2、努力學(xué)習(xí)，提高自己。 3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，應(yīng)用于教學(xué)。1、已不再年輕，不能停留在以前所用的知識(shí)抓（機(jī)遇）御（威脅）課堂教學(xué)正展開新一輪的改革，可以以此為契機(jī)，努力發(fā)展自己，成就自己的專業(yè)成長(zhǎng)之路。學(xué)校的優(yōu)秀教師太多了，而我自身的條件并不優(yōu)秀，需要付出更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論