幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)的發(fā)言稿（通用5篇）VIP

1、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)的發(fā)言稿（通用5篇）在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)的發(fā)言稿（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)的發(fā)言稿1各位家長(zhǎng)：大家好！你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。謝謝！我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期

2、對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合綱要精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從

3、而為今后廣泛閱讀打下基礎(chǔ)。幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。開學(xué)初，老師要把握好綱要中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。其次，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能

4、力；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規(guī)則；堅(jiān)持心算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí)、無(wú)心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果；努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合；學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計(jì)算能力顯著增強(qiáng)，增強(qiáng)了空間記憶力能力，通過(guò)數(shù)譯珠，使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過(guò)聽（看）、撥、說(shuō)，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力；領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段，通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。今天，我們?yōu)榱送粋€(gè)目

5、標(biāo)那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的市一級(jí)幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷。同時(shí)，我園的硬件建設(shè)是市里一流的，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì)，呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時(shí)間，劑量姓名。及時(shí)看家園園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)。有對(duì)您教育孩子提出的

6、建議。有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來(lái)，貼在園地里，與大家共享。等等。大家有什么意見和建議可以留下來(lái)。以便我們更好的開展工作。使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)的發(fā)言稿2尊敬的家長(zhǎng)朋友們：大家好！在這萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥語(yǔ)花香的陽(yáng)春四月，我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職員工和501名孩子對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，感謝你們多年來(lái)對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)家園共育的高度重視。開學(xué)至今將近兩個(gè)月了，孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的精心哺育下，正如一株株幼苗，吸吮著春天的陽(yáng)光雨露，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，不但個(gè)子長(zhǎng)高了，而且在

7、各方面獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，主要是讓家長(zhǎng)們了解開學(xué)來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況，明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn)，探討教育孩子的良策，我衷心地希望在座的家長(zhǎng)能暢所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達(dá)出來(lái)，使個(gè)人的家教觀點(diǎn)在與老師、朋友的交談中，相互激蕩、相互碰撞，彼此影響，從而產(chǎn)生新的見解?！敖o孩子最快樂(lè)的童年，給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨，也是我們的共同心愿，的確，孩子每一個(gè)憨厚的笑容，每一句稚樸的言語(yǔ)，每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡，都牽動(dòng)著父母和老師的心，孩子的快樂(lè)是我們的幸福，孩子的進(jìn)步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛?？桌戏蜃诱f(shuō)：少小若天性，習(xí)慣成自然。拿破侖希爾也說(shuō)：“

8、播下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣就會(huì)收獲性格；播下性格就會(huì)收獲命運(yùn)”，可見習(xí)慣的力量是巨大的，好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙，壞習(xí)慣是斷送前程絆索，專家研究就證明，312歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣想要扎根下來(lái)就很難了。因此，我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，比如熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同伴，禮貌待人，珍惜資源，好學(xué)好問(wèn)，專心學(xué)習(xí)等，讓孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，是非常貼切的，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人，精心呵護(hù)、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽，家園積極互動(dòng)，構(gòu)筑多種平臺(tái)，用心揣

9、摩教育孩子的方式方法，讓每一個(gè)孩子獲得健康、快樂(lè)、和諧的發(fā)展。我園地處交通要道，來(lái)往的車輛特別多，所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)高度的重視安全工作，遵守交通規(guī)則，確保大人和小孩的人身安全。園內(nèi)有許多大型玩具，老師會(huì)合理安排時(shí)間，讓孩子們輪流玩，所以，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶孩子玩。如果孩子實(shí)在想玩，請(qǐng)你務(wù)必選擇適宜的玩具，同時(shí)要照看好孩子，讓他們遵守規(guī)則，安全、友好地玩，千萬(wàn)不要忽視孩子，只顧著自己聊天，以致發(fā)生孩子摔傷、走失等意外事故。各位家長(zhǎng)，當(dāng)你步入我園的時(shí)候，是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)五年的努力，已評(píng)為省“綠色學(xué)?！焙褪⌒l(wèi)生先進(jìn)單位，正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、教育化”的辦園特色。

10、如今，我們將站在新的起點(diǎn)上，一如既往地深化綠色環(huán)保教育，我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們從身邊的小事做起，給孩子樹立良好的榜樣，比如在日常生活中注意節(jié)約用水、用電、盡量不抽煙或少抽煙，愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物，共同為幼兒營(yíng)造良好的綠色教育氛圍，讓孩子懂得我們要珍惜資源，感恩自然，共同保護(hù)人類的共同家園地球。幼兒期非常的短暫，如白駒過(guò)隙，卻對(duì)孩子的發(fā)展有著非凡的意義，幼兒猶如剛出殼的小雞，用一雙好奇的眼睛打量著大千世界，我們要共同為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境，以身作則，尊重孩子，潛移默化地感染孩子，科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子，在這谷物刷刷拔節(jié)，枝頭綻放青綠的美好季節(jié)，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。最后預(yù)祝各位家長(zhǎng)在家庭教

11、育中獲得成功，分享與孩子共同成長(zhǎng)的快樂(lè)，過(guò)一種幸福而完整的生活。我的講話結(jié)束后，各班就分頭召開家長(zhǎng)會(huì)，我又走了一圈，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們正在用心地聆聽著，積極地回應(yīng)著，熱烈地討論著。特別是中班組，家長(zhǎng)會(huì)前夕，老師有針對(duì)性地采集家長(zhǎng)感到困惑的問(wèn)題，進(jìn)行匯總。家長(zhǎng)會(huì)上，就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力？”“孩子愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦？”等問(wèn)題，開展互動(dòng)式的討論活動(dòng)，在觀點(diǎn)的碰撞、共鳴中產(chǎn)生新的見解，汲取新的養(yǎng)分，引導(dǎo)家長(zhǎng)用愛(ài)心和智慧來(lái)做個(gè)積極、稱職的家長(zhǎng)。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)的發(fā)言稿3尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好！首先，我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持，我代表幼兒園全體教職員工對(duì)您們的

12、到來(lái)表示熱烈的歡迎！（鼓掌）每次幼兒園的活動(dòng)，都能看到各位的身影，這說(shuō)明大家對(duì)孩子的教育是很重視的，或許有人在來(lái)之前也考慮，園長(zhǎng)召開這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的？會(huì)講些什么？有沒(méi)有必要浪費(fèi)這段時(shí)間來(lái)聽？那我也坦率的告訴大家，我們家長(zhǎng)會(huì)的開展也是為了讓您了解我們的教育理念，讓您配合好我們的工作，讓我們更好的引導(dǎo)孩子在更明確、統(tǒng)一的教育方向中前進(jìn)，我們之間配合得越好，對(duì)孩子的發(fā)展也將更有益處！用專家的話說(shuō)，幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步均起著同等重

13、要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長(zhǎng)去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的陳舊的教育觀念或一些過(guò)極的教育觀念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。比如：一些家長(zhǎng)寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒(méi)有活動(dòng)空間，又不給孩子活動(dòng)時(shí)間。四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長(zhǎng)看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)了一些單詞。其實(shí)，這樣的短期效果和急功近利的認(rèn)識(shí)，把孩子幸福的童年斷送了。而我的教育理念不是這樣的。因?yàn)槲叶糜變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律，大家都了解有些著名的科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來(lái)學(xué)什么知識(shí)、學(xué)出名的，而是在他小的時(shí)候，多觀察、多操作，玩出名堂，干他

14、自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能。語(yǔ)言、邏輯（數(shù)學(xué)智能）、視覺(jué)空間智能、人際交往智能、音樂(lè)智能，身體運(yùn)動(dòng)智能、自然學(xué)智能、自省智能。我們作為家長(zhǎng)的或從事幼教事業(yè)的，就不該只盯在一項(xiàng)上開發(fā)訓(xùn)練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出：如果哪一位家長(zhǎng)是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么而送到我們這兒，那您可能就錯(cuò)了，我們不會(huì)違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的家長(zhǎng)，去作對(duì)不起下一代、傷害下一代的事情。各位家長(zhǎng)想一想，人有幾個(gè)幼年、童年？幼年、童年讓孩子怎樣渡過(guò)？你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎？其實(shí)孩子在五歲以前無(wú)論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會(huì)忘記的。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福

15、、快樂(lè)為代價(jià)，讓孩子獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢？但有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：難道你這園就是讓孩子玩嗎？不學(xué)什么了嗎？我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡(jiǎn)單的知識(shí)，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛(ài)協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞，家長(zhǎng)當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。幼兒園與小學(xué)不一樣，小學(xué)重視的是知識(shí)的學(xué)習(xí)與教育，而幼兒園是

16、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，注意“學(xué)前”這兩個(gè)字的概念學(xué)前、學(xué)前，就是還沒(méi)有真正到“學(xué)”的時(shí)候，是為“學(xué)”在打基礎(chǔ)，是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”為主，具體的組織與實(shí)施是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)的發(fā)言稿4各位家長(zhǎng)們：大家好！歡迎家長(zhǎng)們能夠參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，相信很多家長(zhǎng)們都是非常想了解孩子們的情況，在這一點(diǎn)上面大家都是有著相同的想法，我相信今天還是有足夠多的時(shí)間去做好的，包括我們幼兒園教師們接下來(lái)的工作當(dāng)中應(yīng)該做的更加用心，這次的家長(zhǎng)會(huì)也是想讓各位家長(zhǎng)們多多了解孩子們?cè)趫@內(nèi)的情況，也有一些事情是各位家長(zhǎng)應(yīng)該去了解的，這一點(diǎn)毋庸置疑，現(xiàn)在我也看到了這其中的變化，在一些時(shí)候更加應(yīng)該把這些細(xì)

17、節(jié)落實(shí)到位，用一個(gè)最好的方式去做好這些。首先我作為園長(zhǎng)對(duì)于孩子們的情況也是非常的上心，孩子們的身心健康需要家長(zhǎng)跟我們的老師一同去關(guān)心，在園內(nèi)孩子們都是交給老師的，很多老師是比較忙的，在這樣的環(huán)境下面應(yīng)該要去落實(shí)好相關(guān)規(guī)定，對(duì)于孩子們的表現(xiàn)我也非常關(guān)心，這次家長(zhǎng)會(huì)是各位家長(zhǎng)們了解自己孩子最直接的方式，我們需要把孩子們?cè)趫@內(nèi)的情況反映給各位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)門對(duì)于自己的孩子們都是非常期待的，接下來(lái)就會(huì)讓各班的老師來(lái)跟各位家長(zhǎng)們講講孩子們的情況，我們xx幼兒園這個(gè)學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)也正式開始，我希望能夠通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)大家更加深入的了解自己孩子。孩子們是需要我們共同去關(guān)心的，在學(xué)校交給我們的老師，那么在家里各

18、位家長(zhǎng)們也需要時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康，我們的老師會(huì)把孩子們?cè)趫@內(nèi)的突發(fā)情況及時(shí)給各位家長(zhǎng)們反映這一點(diǎn)家長(zhǎng)們也請(qǐng)放心，未來(lái)還是會(huì)有更多的時(shí)間我們需要上心一點(diǎn)，作為幼兒園的園長(zhǎng)我是非常的'充實(shí)的，我每天的工作也是非常的多，需要配合各個(gè)班級(jí)的老師的工作，有什么突發(fā)情況我也是需要第一時(shí)間處理，但是卻也是樂(lè)在其中，能夠用這么一個(gè)好的方式去做好這份工作，我感覺(jué)自己確實(shí)是非常充實(shí)，現(xiàn)在我也需要保持這么一份工作，這次家長(zhǎng)會(huì)都是非常的明確的，讓我們一起去呵護(hù)孩子們，當(dāng)然家長(zhǎng)會(huì)有表?yè)P(yáng)的孩子，那么也會(huì)有批評(píng)的小朋友，所以說(shuō)家長(zhǎng)們要做好準(zhǔn)備，對(duì)于自己孩子在園內(nèi)的情況要客觀的看待。那么這次家長(zhǎng)會(huì)就正式的開始，讓

19、我們每一位老師都做好準(zhǔn)備，講一講自己班級(jí)的孩子們是一個(gè)什么樣的情況，希望這次的家長(zhǎng)會(huì)能夠起到一個(gè)積極的作用，讓家長(zhǎng)們能夠了解到孩子們的情況，做的好的繼續(xù)維持，做的不好的需糾正。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)的發(fā)言稿5尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：大家好！新學(xué)期也是開始了是有一段時(shí)間，此次來(lái)召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，也是希望和家長(zhǎng)們一起來(lái)聊聊孩子一個(gè)教育的問(wèn)題，同時(shí)也是把我們的一些工作計(jì)劃分享給家長(zhǎng)們，讓家長(zhǎng)們知道孩子在我們幼兒園的一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是怎么樣的，同時(shí)我也是非常的感謝大家的到來(lái)，都是來(lái)為了孩子，去一起把事情做好，我們老師也是會(huì)努力盡力的教孩子，去培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，也是希望可以來(lái)得到家長(zhǎng)們更多的一個(gè)支持。在這段剛開學(xué)不久的一個(gè)日子里面，我也是看到孩子們的一些進(jìn)步，我想家長(zhǎng)們也是在和孩子們以及老師的溝通之中，知道孩子在幼兒