“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)展的對策研究

1、“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)展的對策研究“互聯(lián)網(wǎng)+視閾下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)展的對策討論 引言：新時(shí)期，我國互聯(lián)網(wǎng)快速普及與進(jìn)展，同時(shí)形成了新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)，就是“互聯(lián)網(wǎng)+，這種新經(jīng)濟(jì)不僅對人們生產(chǎn)、生活有重要影響，還對國家競爭力與企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有重要影響，高校有必要在這種狀況下著眼“互聯(lián)網(wǎng)+，將其與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相整合，同時(shí)溝通政府、企業(yè)等加強(qiáng)教育策略實(shí)踐討論，培育高素養(yǎng)創(chuàng)新型人才。 一、“互聯(lián)網(wǎng)+下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重要性分析進(jìn)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力有助于緩解當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力、關(guān)心大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)一步進(jìn)展。在就業(yè)壓力緩解方面，人才，是“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)競爭的核心，企業(yè)急需創(chuàng)新型人

2、才，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與企業(yè)對人才的需求吻合，不管是國家還是社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)形勢都給大學(xué)生提供了良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，有助于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。在實(shí)現(xiàn)價(jià)值方面，“互聯(lián)網(wǎng)+為大學(xué)生提供了良好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，加之高效的教育工作，有助于激發(fā)大學(xué)生個(gè)人潛力，幫助大學(xué)生明確個(gè)體人生進(jìn)展目標(biāo)與進(jìn)展方向，促進(jìn)大學(xué)生全面實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。二、“互聯(lián)網(wǎng)+下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)展對策討論在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)中滲透互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代思維，應(yīng)當(dāng)構(gòu)建政府、高校、企業(yè)與大學(xué)生自身多方努力的局面，以增添大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。一基于政府視角“互聯(lián)網(wǎng)+視域下，政府應(yīng)當(dāng)從政策法規(guī)等各個(gè)角度發(fā)揮自身對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的保駕護(hù)航作用，營造有助于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

3、的社會(huì)市場環(huán)境。一是應(yīng)當(dāng)完善與改良現(xiàn)存的針對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策規(guī)定與相關(guān)制度，尤其是應(yīng)當(dāng)制定并出臺(tái)與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)且與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī);二是切實(shí)落實(shí)稅收、貸款等優(yōu)惠于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策性條文，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供基礎(chǔ)支撐，使其勝利進(jìn)入市場進(jìn)展，同時(shí)降低各項(xiàng)費(fèi)用;三是建立健全大學(xué)生創(chuàng)業(yè)審批制度、精簡審批流程與手續(xù)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)文件資料辦理效率;四是全面監(jiān)督各項(xiàng)政策落實(shí)狀況，確保其落實(shí)到位，在法律層面有效愛護(hù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);五是完善信息基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)力度，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供物質(zhì)保障1。二基于高校視角高?；凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育背景應(yīng)當(dāng)構(gòu)建特地化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

4、師資隊(duì)伍，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制，創(chuàng)新與改良創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容，例如，高校立足于教學(xué)實(shí)際狀況，以滿足大學(xué)生需求為核心，將教育資源與“互聯(lián)網(wǎng)+相整合構(gòu)建新型教育體系，培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為大學(xué)生提供動(dòng)態(tài)化、獨(dú)特化服務(wù)。首先，可以在傳統(tǒng)教學(xué)科目的基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè)一個(gè)線上線下教學(xué)平臺(tái)，鼓舞大學(xué)生主動(dòng)參與線下實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中培育自己工作創(chuàng)新能力。關(guān)于線下平臺(tái)，主要是大學(xué)生親身體驗(yàn)與活動(dòng)場所，有形式多樣的實(shí)踐項(xiàng)目。另外，線下平臺(tái)還應(yīng)當(dāng)適時(shí)應(yīng)用線上資源，從而為大學(xué)生提供更多的支持。關(guān)于線上平臺(tái)，主要為大學(xué)生答疑解惑，與大學(xué)生進(jìn)行溝通溝通，在線指導(dǎo)大學(xué)生;其次，應(yīng)當(dāng)建立與“互聯(lián)網(wǎng)+相適應(yīng)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資

5、隊(duì)伍，旨在培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與素養(yǎng);最終，可以利用學(xué)校平臺(tái)，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中心，為大學(xué)生提供實(shí)踐場所。三基于企業(yè)視角大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的順利開展離不開社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的支持，特殊是企業(yè)基于產(chǎn)品開發(fā)、營銷等方面的支持。第一，應(yīng)當(dāng)鼓舞企業(yè)為高素養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)給予資金支持，這樣既能夠緩解大學(xué)生資金壓力，使大學(xué)生順利步入市場，又有助于企業(yè)樹立公眾形象，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益;第二，大學(xué)生步入社會(huì)面臨著就業(yè)問題，而進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生僅就業(yè)途徑與一般大學(xué)生有所差異，但均需有所工作、有所投入，企業(yè)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身引領(lǐng)作用，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供進(jìn)展平臺(tái)，可以為其提供技術(shù)、營銷、治理等多方面的支持，還可以加強(qiáng)與

6、高校的合作，共同構(gòu)建起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，關(guān)心大學(xué)生走向勝利創(chuàng)業(yè)之路。四基于大學(xué)生個(gè)體視角“互聯(lián)網(wǎng)+下，大學(xué)生想要順利創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，就必需充分了解互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)特征與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)學(xué)問，主動(dòng)參與各種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，提高自身綜合素養(yǎng)水平。首先，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、市場營銷與專業(yè)技能學(xué)問，形成完善的學(xué)問體系，武裝自己的頭腦;其次，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與國家、社會(huì)、高校組織的各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中積存創(chuàng)業(yè)閱歷，增添自身技能;最終，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用政府、企業(yè)、高校資源，參與各種培訓(xùn)，提高自身能力2。總結(jié)：總而言之，要想在“互聯(lián)網(wǎng)+條件下勝利培育出具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的人才，政府、高校、企業(yè)、大學(xué)生自身均必