《我們先看到了根》課件

1、三年級(jí)下第三年級(jí)下第3 3課課你們種下的種子發(fā)生了變化嗎？你們種下的種子發(fā)生了變化嗎？如果變化屬于哪一種呢如果變化屬于哪一種呢1234我們知道硬硬的豆子吸收泥土里的水分，慢慢的脹大了。我們知道硬硬的豆子吸收泥土里的水分，慢慢的脹大了。 ??！芽?。⊙?長(zhǎng)長(zhǎng) 出出 來來 了了。 你知道這長(zhǎng)出來的是葉子還是根嗎？說說你的理由。 植物為什么要先長(zhǎng)根呢？ 你知道根的作用嗎？讓我們?cè)賮砜匆幌轮参锏纳L(zhǎng)情景吧點(diǎn)擊圖片打開視頻你看到過哪些植物的根？你看到過哪些植物的根？說出自己認(rèn)識(shí)的植物根。說出自己認(rèn)識(shí)的植物根。你知道植物的根有幾種嗎？你知道植物的根有幾種嗎？科學(xué)家是怎樣給植物的根取名的？科學(xué)家是怎樣給植物的

2、根取名的？ 根從莖的下面長(zhǎng)出來長(zhǎng)長(zhǎng)的一根粗粗的，根從莖的下面長(zhǎng)出來長(zhǎng)長(zhǎng)的一根粗粗的，有明顯的主根，周圍長(zhǎng)了一些有明顯的主根，周圍長(zhǎng)了一些 細(xì)小的側(cè)細(xì)小的側(cè)根，這樣的根我們叫它直根。根，這樣的根我們叫它直根。 像大蔥這樣，在莖下面長(zhǎng)出像大蔥這樣，在莖下面長(zhǎng)出 的根有很多，的根有很多，都是差不多粗細(xì)的，沒有明顯的主根，都是差不多粗細(xì)的，沒有明顯的主根，每一條根都想胡須一樣粗細(xì)。這樣的根每一條根都想胡須一樣粗細(xì)。這樣的根叫須根。叫須根?？茖W(xué)家是怎樣給植物的根取名的？科學(xué)家是怎樣給植物的根取名的？1.直根系：直根系：2.須根系：須根系：3.儲(chǔ)存根：儲(chǔ)存根：特殊的根特殊的根-儲(chǔ)存根儲(chǔ)存根 由于功能改變引

3、起的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都發(fā)生由于功能改變引起的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都發(fā)生變化的根。變化的根。 它是直根的一種，也叫變態(tài)根它是直根的一種，也叫變態(tài)根 儲(chǔ)存有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。儲(chǔ)存有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?；顒?dòng)：練活動(dòng)：練 習(xí)習(xí) 分分 類類 請(qǐng)同學(xué)們看下面的圖片，請(qǐng)同學(xué)們看下面的圖片， 這些植物的根哪些是直根？哪些是這些植物的根哪些是直根？哪些是須根？能說說原因嗎？須根？能說說原因嗎？大蒜現(xiàn)在你知道根的作用了吧 它能夠吸收土壤中的水分和它能夠吸收土壤中的水分和養(yǎng)料，滿足植物生長(zhǎng)的需要；養(yǎng)料，滿足植物生長(zhǎng)的需要； 它還能夠把植物固定在土壤它還能夠把植物固定在土壤中，使植物不會(huì)倒伏或被風(fēng)中，使植物不會(huì)倒伏或被風(fēng)刮倒。刮倒。 表明：植

4、物的根具有防止水表明：植物的根具有防止水土流失、能固定住土壤的作土流失、能固定住土壤的作用。用。根具有固定植物體的作用。根具有固定植物體的作用。具有貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。具有貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。少數(shù)植物的根也有繁殖的功能。少數(shù)植物的根也有繁殖的功能。根還有哪些作用？根還有哪些作用？總結(jié)與作業(yè)：總結(jié)與作業(yè)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了植物的根，回家看這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了植物的根，回家看一看黃瓜、絲瓜、葡萄南瓜（匍匐莖）一看黃瓜、絲瓜、葡萄南瓜（匍匐莖）等植物的莖。下節(jié)課開始學(xué)習(xí)植物的莖。等植物的莖。下節(jié)課開始學(xué)習(xí)植物的莖。 希望大家繼續(xù)關(guān)注植物的生長(zhǎng)情況 今天我們知道了植物生長(zhǎng)是先生根，再發(fā)芽的今天我們知道了植物生長(zhǎng)是先生根，再發(fā)芽的 也初步研究了根的作用也初步研究了根的作用 認(rèn)識(shí)了幾種植