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文檔簡介

1、11 去年的樹預習導學案一、預習目標1、認識1個生字。會寫4個生字。能正確讀寫“剩下、伐木、煤油燈”3個詞語。2、分角色朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，懂得做人要信守諾言，珍惜朋友之間的情意。二、教學重、難點理解課文內(nèi)容，懂得做人要信守諾言，珍惜朋友之間的情意。三、預習內(nèi)容1、自主學習a:比一比，組詞語。融（ ） 剩（ ） 伐（ ） 煤（ ）隔（ ） 乘（ ） 代（ ） 謀（ ）b:在括號里填上合適的量詞。一（ ）油燈 一（ ）泡沫 一（ ）森林 一（ ）歌 一（ ）門 一（ ）泉水 一（ ）小井 一（ ）星c:理解下列詞語的意思?！救诨浚弧久河蜔簟?；1、 合作探究（1）樹和鳥兒是什么樣的關系？

2、他們好到什么樣的程度？（2）給課文分段并概括段意。（3）鳥兒為什么離開了大樹？當鳥兒要離開大樹時，大樹有何反映？（4）鳥兒有沒有答應大樹的請求？從哪里可以看出來。（5）春天到來的時候鳥兒有沒有飛回來？（6）鳥兒飛回來的時候，他有沒有找到他的好朋友？（7）樹被運到哪里去了呢？樹的去向說明了什么？（8）鳥兒在第二年春天飛回來找大樹，說明了什么？四、學生根據(jù)學案自學、做筆記五、對子解答六、小組討論七、教師幫忙八、小組根據(jù)預習提綱進行檢查九、把不懂的知識點反饋給教師生成新目標 教研組查 2013.10.411，去年的樹展示課導學案一，學習目標：1、理解課文內(nèi)容。2、給課文分段并總結段意。3、總結課文的重要內(nèi)容。二、分配任務第一組1、課文主要寫了一件什么事？2、給課文分段并概括段落大意。 第二組1、鳥兒為什么離開大樹？2、“鳥兒飛到很遠很遠的地方”指飛到哪兒？3、當鳥兒要離開大樹時，大樹有何反映？4、鳥兒有沒有答應大樹的請求？從哪里可以看出來。 第三組1、鳥兒飛回來的時候，他有沒有找到他大的好朋友？2、大樹被運到哪兒去了？大樹的去向說明了什么？3、鳥兒在第二年春天飛回來去找大樹，說明了什么？4、總結課文主要內(nèi)容。三，小組合作交流四，學生展示：五，教師點評：六，達標測評：小冊子拓展延伸一、讀完本課，你有什么啟發(fā)？二、讀

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