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1、16.1.2 16.1.2 分式的基本性質(zhì)（1 1）3633 21 分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)的 基本性質(zhì)基本性質(zhì)?10452相等嗎相等嗎與與 把把3 3個蘋果平均分給個蘋果平均分給6 6個小朋友，個小朋友，每個小朋友得到幾個蘋果？每個小朋友得到幾個蘋果？63解：解：”相相等等嗎嗎？”與與“”；分分式式”與與“你你認(rèn)認(rèn)為為分分式式“mnmnn21a2a2)M(.MBMABA,MBMABA:是是不不等等于于零零的的整整式式其其中中用用公公式式表表示示為為 例例1. 下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的？下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的？(1)(1)022aaccbbc 為什么給出為什么給出 ? ?0c 由由 , ,

2、 知知 . .0c 222aa cacbb cbc32xxxyy(2)(2)為什么本題未給為什么本題未給 ? ?0 x (2)(2)解解: (1): (1)由由知知3320,.xxxxxxyxy xy例 題例題講解與練習(xí)例題講解與練習(xí)y5x2 b7a3 n3m10 （其中（其中 x+yx+y 0 0 ）y)4y(x)(y43 )(14y2y2 y3x3 2y 0)(yxy2byx2b baxbax 2.2.填空填空: :232229(1)36()(2)()()(3)mnmnxxyxyxababa b3.3.不改變分式的值不改變分式的值, ,把下列各式的分子與分母都不含把下列各式的分子與分母都不

3、含“”號號. .32xyabcd2qp32mn(1)(1)(3)(3)(2) (2) (4)(4)y3x)1x(y3)1x(x22 baa 22ba)ba(a 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1.1.若把分式若把分式A A擴大兩倍擴大兩倍B B不變不變C C縮小兩倍縮小兩倍D D縮小四倍縮小四倍yxy的的 和和 都擴大兩倍都擴大兩倍, ,則分式的值則分式的值( )( )xy2.2.若把分式若把分式 中的中的 和和 都擴大都擴大3 3倍倍, ,那么分式那么分式 的值的值( ).( ).xyxyxyA A擴大擴大3 3倍倍 B B擴大擴大9 9倍倍C C擴大擴大4 4倍倍 D D不變不變3 3下列各式成立的是（下列各式成立的是（ ）ccbaab ccabab ccbaabccba

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