獨(dú)立按鍵控制數(shù)碼管

1、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院單片機(jī)課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報告院系 工程系 專業(yè) 2014級電氣Z1班 學(xué)號 201471019 姓名 隋永博 實(shí)習(xí)時間 第11周 實(shí)習(xí)課程 單片機(jī)應(yīng)用課程設(shè)計(jì) 2015年11月6日按鍵控制數(shù)碼管加減顯示目錄一、前言3二、設(shè)計(jì)要求3三、系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)與說明43.1系統(tǒng)組成及總體框圖43.2 AT89C514四、系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)與說明54.1 軟件部分的程序流程圖54.2 源程序5五、仿真過程描述7六、總結(jié)8一、前言隨著電子科技的飛速發(fā)展，電子技術(shù)正在逐漸改善著人們的學(xué)習(xí)、生活、工作,因此開發(fā)本系統(tǒng)希望能夠給人們多帶來一點(diǎn)生活上的樂趣?；诋?dāng)前市場上的智能數(shù)字市場需求量大，其中數(shù)碼管顯示技

2、術(shù)就是一個很好的應(yīng)用方面。單片機(jī)技術(shù)使我們可以利用軟硬件實(shí)現(xiàn)數(shù)碼管準(zhǔn)確顯示各種數(shù)碼。以液晶顯示技術(shù)的發(fā)展為背景，選擇了比較常用的T6963C內(nèi)置控制器型圖形LCD（液晶顯示囂）模塊，從應(yīng)用角度介紹了該控制器的特點(diǎn)和基本功能，并描述了單片機(jī)控制T6963CLCD模塊的顯示機(jī)理。在此前提下以C51硬件開發(fā)語言為基礎(chǔ)，給出了8051單片機(jī)與T6963C的接口電路框圖，并以字符、圖形的具體顯示方法為例簡要介紹了軟件的設(shè)計(jì)流程及實(shí)現(xiàn)。二、設(shè)計(jì)要求名稱：K1-K4控制數(shù)碼管移位顯示說明：按下K1時加1計(jì)數(shù)并增加顯示位，按下K2時減1計(jì)數(shù)并減少顯示位，按下K3時清零。三、系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)與說明3.1系統(tǒng)組成及總

3、體框圖圖1 系統(tǒng)硬件總圖3.2 AT89C51該課程設(shè)計(jì)中我們選用的芯片是AT89C51。AT89C51是一種帶4K字節(jié)閃爍可編程可擦除只讀存儲器（FPEROMFalshProgrammableandErasableReadOnlyMemory）的低電壓，高性能CMOS8位微處理器，俗稱單片機(jī)。AT89C2051是一種帶2K字節(jié)閃爍可編程可擦除只讀存儲器的單片機(jī)。單片機(jī)的可擦除只讀存儲器可以反復(fù)擦除100次。該器件采用ATMEL高密度非易失存儲器制造技術(shù)制造，與工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的MCS-51指令集和輸出管腳相兼容。由于將多功能8位CPU和閃爍存儲器組合在單個芯片中，ATMEL的AT89C51是一種高效

4、微控制器，AT89C2051是它的一種精簡版本。AT89C單片機(jī)為很多嵌入式控制系統(tǒng)提供了一種靈活性高且價廉的方案。AT89C51是一個低電壓，高性能CMOS 8位單片機(jī)，片內(nèi)含4k bytes的可反復(fù)擦寫的Flash只讀程序存儲器和128bytes的隨機(jī)存取數(shù)據(jù)存儲器（RAM），器件采用ATMEL公司的高密度、非易失性存儲技術(shù)生產(chǎn)，兼容標(biāo)準(zhǔn)MCS-51指令系統(tǒng)，片內(nèi)置通用8位中央處理器和Flash存儲單元，內(nèi)置功能強(qiáng)大的微型計(jì)算機(jī)的AT89C51提供了高性價比的解決方案。AT89C51是一個低功耗高性能單片機(jī)，40個引腳，32個外部雙向輸入/輸出（I/O）端口，同時內(nèi)含2個外中斷口，2個16

5、位可編程定時計(jì)數(shù)器,2個全雙工串行通信口，AT89C51可以按照常規(guī)方法進(jìn)行編程，也可以在線編程。其將通用的微處理器和Flash存儲器結(jié)合在一起，特別是可反復(fù)擦寫的Flash存儲器可有效地降低開發(fā)成本。四、系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)與說明4.1 軟件部分的程序流程圖4.2 源程序#include#define uchar unsigned char#define uint unsigned int/段碼uchar code DSY_CODE=0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90,0xff;/位碼uchar code DSY_Index=0x80,

6、0x40,0x20,0x10,0x08,0x04,0x02,0x01;/待顯示到各數(shù)碼管的數(shù)字緩沖（開始僅在 0 位顯示 0，其他黑屏）uchar Display_Buffer=0,10,10,10,10,10,10,10;/延時void DelayMS(uint x)uchar i;while(x-) for(i=0;i120;i+);void Show_Count_ON_DSY()uchar i;for(i=0;i8) Key_Counts=8;Display_BufferKey_Counts-1=Key_Counts;break; case 0xfd: if(Key_Counts0)Di

7、splay_Buffer-Key_Counts=10;break; case 0xfb: Display_Buffer0=0;for(i=1;i8;i+) Display_Bufferi=10;Key_Counts=0; /若鍵未釋放則僅刷新顯示，不進(jìn)行鍵掃描while(P1!=0xff) Show_Count_ON_DSY();五、仿真過程描述1、在protel99se環(huán)境下，根據(jù)電路圖依次從庫中調(diào)出元器件，然后將各元器件按照電路圖連接起來。2、打開keil uvision，然后新建一個工程，新建一個文件，將新建的文件添加到工程里面去，在新建的文件里面編寫C語言程序。3、當(dāng)程序可以運(yùn)行無誤后

8、，在target中的OUTPUT里面打鉤，生成.HEX文件。4、在protel99se里面的at89c51芯片上面雙擊，在ProgramFile選項(xiàng)里面選取剛生成的.HEX文件，然后進(jìn)行仿真。5、第一次仿真時沒有看到理想的結(jié)果，分析原因是由于延時太短，于是更改程序中的延時，再次進(jìn)行以上操作，結(jié)果成功。六、總結(jié)作為一名電氣工程及其自動化專業(yè)的大四學(xué)生，我覺得做這次課程設(shè)計(jì)是十分有意義的，而且是十分必要的。雖然過去從未獨(dú)立應(yīng)用過它們，但在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我們發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我們做這次課程設(shè)計(jì)的又一收獲。然后，要做好一個課程設(shè)計(jì)，就必須做到：在設(shè)計(jì)程序之前，對所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個系統(tǒng)

9、的了解，知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源；要有一個清晰的思路和一個完整的的軟件流程圖；在設(shè)計(jì)程序時，不能妄想一次就將整個程序設(shè)計(jì)好，反復(fù)修改、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路；要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便；在設(shè)計(jì)課程過程中遇到問題是很正常德，但我們們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，但是從中學(xué)到的知識會讓我們受益終身。本次課程設(shè)計(jì)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會，通過這次比較系統(tǒng)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)提高了我們運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識來解決面臨實(shí)際問題的能力。為了盡早完成作品，我們堅(jiān)持努力