分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算

1、101五都中心小學(xué)教導(dǎo)案教學(xué)課題分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算主備教師王秀美使用教師授課時(shí)間20152015 年 月 日教 學(xué) 目標(biāo)知識(shí) 與技能通過(guò)創(chuàng)設(shè)自主探究，嘗試遷移、合作交流的探究情境，使學(xué)生理解整 數(shù)乘法運(yùn)算疋律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，并能應(yīng)用這些疋律進(jìn)行一些 簡(jiǎn)便計(jì)算。過(guò)程 與方法在觀察、遷移、嘗試練習(xí)、交流反饋等活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力 及思維的靈活性。情感 態(tài)度 與價(jià)值觀創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、民主、有趣的自主探究空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜測(cè)，培養(yǎng)他 們勇于實(shí)踐的思維品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)理解整數(shù)乘法運(yùn)算疋律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，并能應(yīng)用這些疋律進(jìn)行 一些簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握運(yùn)算定律，靈活、準(zhǔn)確、合理地進(jìn)行計(jì)

2、算。教法與 學(xué)法自主探究、合作父流教學(xué)準(zhǔn)備 及手段直尺、卡片；課件。教 學(xué)流程二次備課三次備課教學(xué)內(nèi)容:教材第9頁(yè)及相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.復(fù)習(xí)整數(shù)乘法的運(yùn)算定律 乘法交換律：axb=bxa乘法結(jié)合律：(axb)xc=ax(bxc)乘法分配律：(a+b)xc=axc+bxc2能舉例說(shuō)明這些運(yùn)算定律有什么用處嗎？3用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：25x7x40.36x4談話導(dǎo)入新課。今天這節(jié)課，我們就來(lái)研究有關(guān)分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便 計(jì)算的知識(shí)。二、探索新知1出示算式。2X3 0 3X2/11 /23(4X3)X5 O4X(3X5)交流時(shí)，讓學(xué)生匯報(bào)自己的想法，分別說(shuō)學(xué)生計(jì)算后， 會(huì)發(fā)現(xiàn)每一行的兩道算式結(jié) 果

3、相等，啟發(fā)學(xué)生思考：每一行的兩道算式結(jié) 果相等，這是數(shù)字的巧合呢？還是有一定的運(yùn) 算規(guī)律？2知道觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。1第一組運(yùn)用乘法交換律。2第二組運(yùn)用乘法結(jié)合律。3第三組運(yùn)用乘法分配律。3總結(jié)規(guī)律。在分?jǐn)?shù)乘法中，也能使用乘法交換律、乘 法結(jié)合律、乘法分配律，整數(shù)乘法中的運(yùn)算定 律在分?jǐn)?shù)乘法中同樣適用。4運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。出示例題7。讓學(xué)生思考怎樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便， 然后獨(dú) 立完成，如果遇到困難可以在小組里討論交 流。指名板演：3(15)56(5 1) 12647一說(shuō)運(yùn)用了哪種運(yùn)算定律使計(jì)算簡(jiǎn)便。三、鞏固練習(xí)1.出示教材第9頁(yè)“做一做”第1題。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，并請(qǐng)個(gè)別學(xué)生上臺(tái)板演， 完成后集體講評(píng)。2出示教材第9頁(yè)“做一做”第2題。1這道題先算“1X100 ”會(huì)使計(jì)算更簡(jiǎn)便。503出示教材第11-12頁(yè)“練習(xí)二”第10、11、12題。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，交流時(shí)，讓學(xué)生匯報(bào)自己的想法， 分別說(shuō)一說(shuō)運(yùn)用了哪種運(yùn)算定律使計(jì) 算簡(jiǎn)便。4出示教材第11-12頁(yè)“練習(xí)二”第13、14、15題。這三道題都是解決問(wèn)題的練習(xí)題，都是與 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算相關(guān)的問(wèn)題，前兩道是連乘的問(wèn) 題，第三題是乘加混合計(jì)算的問(wèn)題。四、課堂小結(jié)你有哪些收獲？作業(yè)設(shè)計(jì)完成練習(xí)四的第8-10題。板書設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算315）（5+丄）工125 6=x（5漢） （應(yīng)用