


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板姓名侯一凡性別女年齡27學(xué)歷本科職稱中學(xué)二級教齡5年職務(wù)所任學(xué)科音樂課題名稱在初中音樂課堂中如何訓(xùn)練節(jié)奏個人2014年發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)本人專業(yè)為音樂教育,主修聲樂民族唱法與鋼琴,選修古箏、爵士鼓。樂理、視唱練耳都曾認(rèn)真學(xué)過并取得優(yōu)異成績,所以在訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏方面,有自己的思維和想法。個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)1、 提高自己的聲樂水平2、 抽時間練習(xí)即興伴奏3、 多看多聽一些合唱曲目4、 在課堂中多加入節(jié)奏練習(xí)5、 改變自己的課堂教學(xué)方式6、 積極研修校本教材具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。1、在課堂中爭取讓每個學(xué)生都能體會唱歌的樂趣并愛上唱歌。2、在課堂中彈出優(yōu)美的伴奏提高學(xué)生對唱歌的興趣。3、講解一些合唱知識,并讓大多同學(xué)嘗試多聲部合唱帶來的美感,在社團(tuán)發(fā)展中練習(xí)更多的合唱歌曲。4、讓學(xué)生對節(jié)奏有深刻認(rèn)識,培養(yǎng)強(qiáng)烈的節(jié)奏感,才能對音樂有更深的理解。5、多閱讀校本教材參加校本研修,每周一次進(jìn)行組內(nèi)交流討論所需要的學(xué)校支持提供可供音樂課堂使用的有效教具和樂器;支持開展校園藝術(shù)活動;增加多媒體硬件設(shè)施;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年K2教育中STEM課程實(shí)施與效果評估:創(chuàng)新模式探索
- 語文(武漢卷)2025年中考考前押題最后一卷
- 經(jīng)導(dǎo)管植入式人工心臟瓣膜2025
- 小升初六年級數(shù)學(xué)下冊??家卓贾R點(diǎn)課件《第六單元第10講:解方程》人教版
- 智慧政務(wù)+DeepSeek大模型應(yīng)用方案
- AI大模型賦能數(shù)字化水利監(jiān)管平臺建設(shè)方案
- 基于Protel教學(xué)新模式改革的探索與研究
- 華為任職資格體系建設(shè)(一)16P
- 山東省菏澤市巨野縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期中生物試題 (含答案)
- 現(xiàn)代漢語上冊試題及答案
- 無人機(jī)航拍技術(shù)教案(完整版)
- 2型糖尿病分級診療
- 工程力學(xué)基礎(chǔ)知識單選題100道及答案解析
- 《貧民窟的百萬富翁》電影賞析
- 2025年青海省中考數(shù)學(xué)模擬試卷附答案解析
- 新手主播直播帶貨策劃案-新手主播直播帶貨培訓(xùn)教程
- 企業(yè)合規(guī)管理手冊
- 廣告設(shè)計師三級理論知識鑒定要素細(xì)目表
- 企業(yè)員工心理健康輔導(dǎo)服務(wù)預(yù)案
- 二年級道法《我能行》
- 初中英語中考??家辉~多義詞總結(jié)
評論
0/150
提交評論