西師版一年級(jí)下冊(cè)《熱鬧的菜地》教案設(shè)計(jì)

1、西師版一年級(jí)下冊(cè)?熱鬧的菜地?教案設(shè)計(jì)教學(xué)要求1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)字7個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.認(rèn)識(shí)一些蔬菜，理解一些它們的特點(diǎn)。4.拓展延伸，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，說(shuō)說(shuō)自己理解的其它蔬菜，并給它們編兒歌。重點(diǎn)難點(diǎn)1.會(huì)寫(xiě)本課生字詞。2.理解局部蔬菜的特點(diǎn)。課時(shí)劃分2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文。3.認(rèn)識(shí)一些蔬菜，理解它們的一些特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。2. 認(rèn)識(shí)一些蔬菜，理解它們的一些特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備菜園掛圖，生字卡片。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1.教師出示菜地掛圖：2.菜地里都有一些什么蔬菜呢?3.如今的菜園里可熱鬧了，成熟了的蔬菜都想上市場(chǎng)看

2、看，到小朋友們的家里做客。(教師出示課題)4.指名讀課題。5.全班齊讀課題。二、摘蔬菜，認(rèn)讀生字1.指名拿著籃子上來(lái)摘蔬菜。2.展示學(xué)生采摘蔬菜的情況，認(rèn)識(shí)蔬菜及蔬菜的名稱。3.認(rèn)讀相關(guān)的生字。(1)小朋友們，你們喜歡吃什么蔬菜呀?(2)指導(dǎo)認(rèn)讀蔬菜后面的生字。(3)指名認(rèn)讀，并教小朋友們讀。(4)教師出示生字詞語(yǔ)卡片，學(xué)生認(rèn)讀生字。(5)開(kāi)火車，穩(wěn)固生字的認(rèn)讀。三、圖文結(jié)合，理解各種蔬菜的特點(diǎn)1.教師展示文中介紹的相關(guān)蔬菜實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，說(shuō)一說(shuō)這些蔬菜長(zhǎng)什么樣?2.指名反響，教師結(jié)合實(shí)物引導(dǎo)感知。3.引導(dǎo)學(xué)生完成課后的練習(xí)：照樣子填一填，涂一涂，讀一讀。4.反響。5.全班讀一讀，穩(wěn)固對(duì)茄

3、子等蔬菜的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。四、誦讀兒歌1.教師導(dǎo)入：小朋友們，這些蔬菜各有各的樣，各有各的特點(diǎn)，多得意呀!有人把它們編成了一首朗朗上口的兒歌。請(qǐng)大家快翻開(kāi)課本讀一讀。2.學(xué)生在認(rèn)讀生字的根底上，再借助拼音自由讀兒歌。3.同桌互相讀，互相幫助，把兒歌讀得更好。4.指名反響讀，學(xué)生語(yǔ)文。5.集體一起讀一讀。教后感第二課時(shí)教學(xué)目的1.穩(wěn)固生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文、背誦課文。3.拓展延伸，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，說(shuō)說(shuō)自己理解的其它蔬菜，并給它們編兒歌。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)7個(gè)生字。教具準(zhǔn)備有關(guān)蔬菜的資料、實(shí)物，生字詞語(yǔ)卡片。教學(xué)過(guò)程一、穩(wěn)固生字，檢查生字1.教師出示生字詞語(yǔ)卡片，學(xué)生認(rèn)讀。2.指名認(rèn)讀。3.開(kāi)

4、火車認(rèn)讀，再次穩(wěn)固。4.說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣記住這些生字的。5.教師根據(jù)學(xué)生的反響適當(dāng)總結(jié)各種識(shí)記生字的方法，教師鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)，多采用形象識(shí)記。二、朗讀兒歌，熟讀成誦1.學(xué)生自由朗讀，讀通句子。2.小組交流讀的情況，建議學(xué)生讀的時(shí)候適當(dāng)?shù)?，用自己的形體語(yǔ)言來(lái)表演讀。3.檢查：教師出示蔬菜的圖片，學(xué)生口頭表達(dá)他們的特點(diǎn)。4.教師肯定，鼓勵(lì)背誦課文。5.指名交流背誦的方法，教師小結(jié)、指導(dǎo)。6.學(xué)生用自己喜歡的方法背誦兒歌。7.指名背誦兒歌。8.全班齊背誦。三、拓展延伸1.讓學(xué)生拿出自己帶來(lái)的蔬菜并進(jìn)展介紹。要求說(shuō)出蔬菜的主要特點(diǎn)。2.教師總結(jié)，全班小朋友把帶來(lái)的蔬菜放到周圍供學(xué)生參觀。3.創(chuàng)作兒歌(1)鼓勵(lì)學(xué)生給自己帶來(lái)的蔬菜編兒歌。(2)學(xué)生以小組為單位，合作編兒歌。(3)反響，誦讀學(xué)生自編的兒歌。四、指導(dǎo)寫(xiě)字1.出示今天的寫(xiě)字內(nèi)容，并讓學(xué)生認(rèn)讀、組詞。2.讓學(xué)生自己觀察這些字在書(shū)寫(xiě)上應(yīng)該注意什么?3.引導(dǎo)