人美版小學(xué)三年級美術(shù)下冊《彩墨游戲》教案

1、彩墨游戲教案教學(xué)設(shè)計思路：彩墨游戲課堂設(shè)計的最終目的是在信息技術(shù)的支持下，挖掘這節(jié)課的人文內(nèi)涵以增強學(xué)生作品中的繪畫因素，激發(fā)學(xué)生傳承、發(fā)揚美術(shù)文化，提高作品的表現(xiàn)力，豐富學(xué)生的審美感受。教學(xué)目標：1.知識和技能：加深對基本用筆、用墨方法的了解，并運用中國畫的方法表現(xiàn)，嘗試完成一幅水墨小品畫。 2.過程與方法：（1）在開放式的筆墨游戲中體驗、感受筆墨變化，學(xué)習(xí)水墨的畫法。（2）在教師的啟發(fā)指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)組織畫面的方法。3.情感、態(tài)度與價值觀：通過體驗嘗試、聯(lián)系生活、欣賞表現(xiàn)挖掘人文內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生傳承美術(shù)文化的愿望和熱愛生活、熱愛大自然的情感，并培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識。教學(xué)重點：加深學(xué)生對國

2、畫基本用筆、用墨方法的了解，會使用繪畫語言表現(xiàn)物象。教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的筆墨造型能力。教具、學(xué)具：水墨畫工具（水桶、盆、調(diào)色盤、小噴壺、舊毛巾等）；欣賞作品；PPT課件。教學(xué)課堂實錄：一、激趣導(dǎo)入師：我們以前學(xué)過彩筆畫,鉛筆畫,水彩畫,蠟筆畫等,我們今天來學(xué)習(xí)一種新的畫種：中國畫。出示國畫作品,學(xué)生欣賞。師：觀察一下，比較國畫和其他畫有什么不同？（初步了解宣紙和毛筆的特征。）二、講授新課：1、點的畫法 師：（出示課件：不同的點）看作品,看有哪些點？學(xué)生討論后回答。 師：如何畫這些點 ？老師來示范一下。師演示不同的點：(1)滴染法,(2)側(cè)

3、鋒畫方的點(3)用筆尖往下按畫雨滴點(4)甩出點(5)敲出點。學(xué)生自己在紙上畫。老師指導(dǎo)。2、細線和粗線的畫法師：（出示課件：不同的線）點線組成的房子,虛實,黑白,濃淡,動靜的對比體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的寧靜,簡 約,清雅,靈動之氣。（設(shè)計思想：感受彩墨作品獨特的視覺效果，拓寬學(xué)生視野。美術(shù)教學(xué)是視覺藝術(shù)，一張完整的中國畫應(yīng)具備的韻味只有通過視覺感官才會有感觸。在教學(xué)中通過使用課件欣賞吳冠中經(jīng)典的作品，不僅使學(xué)生直觀地感受到中國畫具備那些韻味，而且為學(xué)生構(gòu)建了一個濃郁的藝術(shù)氛圍。學(xué)生在感受、理解作品的同時會自發(fā)地發(fā)掘其人文內(nèi)涵，從而深刻地感受到一種人文精神。）師演示不同線的畫法。學(xué)生自己在紙上畫。老師

4、指導(dǎo)。3、（出示課件：國畫作品）師：演示作畫"荷花",運用勾勒和沒骨的方法。師：第一種是勾勒的方法,第二種是沒骨的方法。生觀察怎樣用筆,引出中鋒,側(cè)鋒。學(xué)生自己在紙上試中鋒,側(cè)鋒。三、啟發(fā)引導(dǎo)，拓展思維師：同學(xué)們，想一想，點、線、面怎樣組成的畫面？彩墨在生宣紙上濃淡干濕,色多色少的變化,怎樣來表現(xiàn)？四、作品欣賞欣賞課件彩墨游戲，感受點線結(jié)合的魅力及彩墨在生宣紙上濃淡干濕,色多色少的變化，激發(fā)學(xué)生興趣。師：欣賞后小組討論：畫面中哪些部分分別表現(xiàn)出了點、線、面。學(xué)生熱烈討論，老師指導(dǎo)、啟發(fā)。五、學(xué)生創(chuàng)作師：請同學(xué)們開動腦筋，用不同的表現(xiàn)方法設(shè)計一件作品。學(xué)生自主創(chuàng)作，老師啟發(fā)、指導(dǎo)。六、作品展示進行課堂制作比賽。學(xué)生把作品貼在黑板