二年級體育教學計劃3篇(最新篇)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上二年級體育教學計劃3篇二年級體育教學計劃3篇二年級體育教學計劃一：一、學情分析二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，特別是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學質量，教學任務也很難完成。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學技術動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來

2、，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。二、學習目標1. 使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質和基本活動能力。3. 使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結協(xié)作的精神。4. 使學生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習慣

3、，學會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關心的優(yōu)良品質5. 培養(yǎng)榮譽感和責任心，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。三、教學措施1.利用評比法培養(yǎng)學生榮譽感，提高課堂組織的效果。利用游戲培養(yǎng)學生的學習興趣，提高練習的積極性3. 利用正確示范和多中誘導方法來促進技能的掌握4. 利用語言激勵學生，提高練習的效果5. 學習新體育課程標準及相關體育理論，吸取經(jīng)驗，采取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學二年級體育教學計劃二：一：學生分析通過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到一年級的學生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學習，讓學生了解到體

4、育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練，提高了學生的運動能力，一年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。新的一個學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課二、教學目標及重難點教學目標：1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)

5、認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。3、 以學生為本，健康第一 是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增

6、予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好!教學重點：1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。教學難點：二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投

7、擲的動作要多加引導，不要盲目施教。三、教材分析二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：體育與健康常識;基本體操;游戲。四：課時安排每課20課時，共40節(jié)課五：教學措施及應該注意的事項教學措施：1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、據(jù)學生年齡特征

8、，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。注意事項：1：教師多加引導，難度要求小，注意安全2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。 3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。二年級體育教學計劃三：教學目的：在大綱中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎。

9、一、二年級教學目標 ：1 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，2 知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。3 進一步學會一些基本運動，4 游戲，5 韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。6 體驗參加體育活動的樂趣，體育課教學常規(guī)體育課教學應叢增強體質出發(fā)，加強課堂的 三基 教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。一、 教師方面：1、 認真?zhèn)?課。2、 精心寫好教案。3、 準時上課。4、 認真學習和貫徹教學大綱。5、 鉆研教材。6、 明確教材目的與任務。7、 掌握教材重點、難點明確，本課的教學任務為完成任務而 采

10、取的教學原則、教學方法、組織措施等。8、 根據(jù)教學任務， 提前準備 和布置好場地、器材、及教學用具、教師不 準曠課，因故不 能上課， 必須經(jīng)學校領導同意 并做好妥善安排。二、 學生方面：1、 學習目的明確。2、 積極自覺的上好體育課，注意聽講。3、 積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法。4、 逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。5、 上體育課著裝要輕便、 整齊， 做到穿輕便運動鞋上課， 不帶鋼筆、 小刀等。提前按教師要求 在指 定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。6、 不 得無故缺課，不遲到、不早退， 服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。7、 在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允

11、許不 得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。8、 要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。附送：專心-專注-專業(yè)二年級體育教師教學工作計劃3篇二年級體育教師教學工作計劃3篇二年級體育教師教學工作計劃一：一、教學目的：通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基矗 。二、具體目標：進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與

12、同學團結合作。三、學情分析小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學習興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。四、后進生措施由于體質較弱、膽子較小等因素造成的后進生，因此這些后進生是完全可以轉化的。在體育教學中，我做到以下幾點：尊重人格，保護后進生的自尊心熱情鼓勵，激發(fā)后進生的上進心逐步要求，培養(yǎng)后進生的責任心集體幫助，樹立后進生的自信心轉化后進生的經(jīng)驗千條萬條，核心就是多給后進生奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進生的成長。我堅信我

13、所教的班級里沒有后進生。五、德育滲透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。這是本學期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂的 三基 教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質。六、體育課教學常規(guī)為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面：教師方面：1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。

14、2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。4、在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)。5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。6、 教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手

15、作用。9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。學生方面：1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。4、在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。5、同學之間友好相處、團結協(xié)

16、作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務。6、 要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。二年級體育教師教學工作計劃二：一、教學目的：在大綱中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎。 二、教學目標：進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。三、學生分析二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作

17、事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。四、教學目標及重、難點教學目標：1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。3、進

18、一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。教學重點：1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。教學難點：二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。五、教材分析二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為

19、本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲、跳躍游戲、投擲游戲和小球類游戲等。這些內容強調 活動 ，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。六、課時安排每課1課時，共32節(jié)課七、教學措施及應該注意的事項教學措施：在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用

20、。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。注意事項：1：年齡普遍較小，多采用游戲2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。 3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。八、德育滲透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。這是本學期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂的

21、三基 教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質。九、體育課教學常規(guī)為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面：教師方面：1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。4、在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)。5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。6、 教

22、師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。學生方面：1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。二年級體育教師教學工作計劃三：一、教材分析小學二年級的體育教學內容，以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內空，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：1、體育