二年級數(shù)學(xué)下《除法試商》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二年級數(shù)學(xué)下除法試商教學(xué)設(shè)計(jì)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝二年級數(shù)學(xué)下冊除法試商教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：、在掌握平均分兩種分法的基礎(chǔ)上，加深對除法兩種應(yīng)用題的認(rèn)識。2、通過操作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口等能力。3、引導(dǎo)學(xué)生通過類推，培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力。4、挖掘新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)重難點(diǎn)：1、有余數(shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及解答方法。2、有余數(shù)除法兩種應(yīng)用題余數(shù)的處理方法教法學(xué)法：、突破重難點(diǎn)的方法：多媒體教學(xué)輔助教學(xué)突破法2、“激趣”教法設(shè)計(jì)：直觀導(dǎo)入法。3、“樂學(xué)”學(xué)法設(shè)計(jì)：扮演角色體會(huì)情境。教具準(zhǔn)備：教學(xué)過程：一、鋪墊孕伏、手

2、勢游戲：（）里最大能填幾？2×（）<13（）×5<497×（）<489×（）<29（）×6<418×（）<524×（）<25（）×3<172、列式、計(jì)算，指明口述解題思路。30個(gè)羽毛球，每6個(gè)放一盒，可以放幾盒？二、探究新知教學(xué)例4：出示例4：43個(gè)乒乓球，每袋裝5個(gè)，可以裝幾袋，還剩幾個(gè)？讀題后，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系鋪墊孕伏中第2題列出算式：“43÷5=”，并用豎式計(jì)算討論：除得的商“8”表示什么？余數(shù)“3”表示什么？根據(jù)討論的結(jié)果，聯(lián)系例3有余數(shù)除法計(jì)算結(jié)果及答

3、話的寫法，獨(dú)立解答課本119頁例4訂正時(shí)，著重讓學(xué)生說清商“8”的單位名稱為什么是“袋”，余數(shù)“3”的單位名稱為什么是“個(gè)”教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)的是有余數(shù)的除法應(yīng)用題在解答時(shí)要注意橫式等號后面的余數(shù)及單位名稱不能丟掉，寫答話時(shí)要按題意回答完整。反饋練習(xí)：教師巡視指導(dǎo)訂正時(shí)，指名讓學(xué)生說解題過程，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)計(jì)算的結(jié)果及答話應(yīng)該怎樣寫。三、鞏固發(fā)展完成63頁的做一做第1、2題除法試商除法試商3.（1）26里面最多有（）3。（2）27里面最多有（）5。4.直接寫出下面各題的商，試試看。除法試商5、計(jì)算后，仔細(xì)觀察上下兩題，你發(fā)現(xiàn)了什么？46÷7=28÷5=74÷8=7×6+4=5×5+3=8×9+2=除法試商小結(jié)：除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)6、在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。除法試商除法試商÷=61只要除數(shù)比余數(shù)大，就符合要求。四、課后小結(jié)：、本節(jié)課中，你有什么收獲？2、試商時(shí)，你有什么好