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文檔簡(jiǎn)介
1、教師演講稿一等獎(jiǎng)原創(chuàng)特崗教師演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家好!小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。由于我的姥姥、母親、姨媽都是教師,所以,我很小的時(shí)候,就喜歡唱長(zhǎng)大后我就成了你這首歌。也許是天時(shí)地利人和吧,2022年6月,我畢業(yè)于河南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,同年7月通過(guò)考核,又順利地當(dāng)上了特崗教師,現(xiàn)就職于修武縣郇封鎮(zhèn)三中,是全校的音樂(lè)老師和團(tuán)總支書(shū)記。我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想了,終于可以成為被人們謳歌的蠟燭、春蠶、靈魂工程師了,我終于可以用音樂(lè)書(shū)寫(xiě)我美麗的人生了然而現(xiàn)實(shí)并非如此:學(xué)校分給我的休息室條件很差,墻上的沙灰一層層的剝落下來(lái),蜘蛛網(wǎng)遍布各個(gè)
2、角落,屋子里常常是濕漉漉的,在我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,居然在墻角還蹦出來(lái)兩只懶蛤蟆。校園里有幾條破舊的水泥小路,其他地方都是裸露的黃土地,雨雪天氣,一片泥濘。我原以為,農(nóng)村的孩子要老實(shí)的多,可當(dāng)我真正走上這三尺講臺(tái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。我教他們唱歌,他們不張嘴,我不讓他們說(shuō)話,他們卻嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停,還有的同學(xué),在課堂上高聲喧嘩、竄來(lái)竄去,他們根本就不把我這個(gè)小老師放到眼里。一個(gè)星期下來(lái),我后悔了,這就是我將要工作和生活的地方呀?!我真的后悔了,歌聲變成了哭聲,眼角的淚水也沖不走我的無(wú)奈。我還能當(dāng)一名好教師嗎?我經(jīng)常自問(wèn),我不斷沉思一天晚上,媽媽鄭重的對(duì)我說(shuō):“每個(gè)做教師的都會(huì)有這樣的經(jīng)歷,我也
3、是這樣走過(guò)來(lái)的。做個(gè)好老師,就是要用愛(ài)心去教書(shū)育人,當(dāng)你真正走進(jìn)學(xué)生心中的時(shí)候,你也就成為一名真正的教師了?!眿寢尩脑捠刮一砣婚_(kāi)朗,我下定決心,首先改變自己。我潛心學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,虛心向老教師請(qǐng)教管理學(xué)生的方法,把“認(rèn)認(rèn)真真做人、踏踏實(shí)實(shí)辦事”作為自己的座右銘,用教師的職業(yè)道德和學(xué)校的辦學(xué)宗旨,嚴(yán)格規(guī)范自己的從教言行。我主動(dòng)和學(xué)生交流,傾聽(tīng)他們的心聲,了解他們的需求,熟悉他們的特點(diǎn),掌握他們的喜愛(ài),我決心要以先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)方法和嫻熟的專業(yè)技能贏得學(xué)生們的認(rèn)可。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。零下十幾度的寒冬,為了不遲到,常常是早上六點(diǎn)多我就從家里出發(fā)了,下午等我回到家的時(shí)候,家里人都已經(jīng)
4、吃過(guò)晚飯飯了。一個(gè)人教全校的音樂(lè),又要搞許多活動(dòng),在我生活充實(shí)的時(shí)候,我的精神和肉體也在經(jīng)受著考驗(yàn)。幾多辛苦,幾多坎坷,幾多悲傷,幾多歡樂(lè),這些無(wú)疑匯成了我生命的交響樂(lè),每天都在演奏著。學(xué)生基礎(chǔ)差,我就從零開(kāi)始。課堂上,講樂(lè)理,教試唱,畫(huà)圖片,制教具,既要把握學(xué)生的心理特征,又要把知識(shí)性和趣味性有機(jī)得結(jié)合為一體;為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,我就采取“小組協(xié)調(diào),合作展示”方法,讓他們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。工作中,我從沒(méi)說(shuō)過(guò)累,也沒(méi)叫過(guò)苦,因?yàn)槲乙獰o(wú)愧于我的事業(yè),無(wú)愧于我的人生。幾個(gè)月下來(lái),歌廳沒(méi)進(jìn)過(guò),影劇沒(méi)看過(guò),旅游沒(méi)去過(guò),校友沒(méi)會(huì)過(guò),每天總是在歌聲和琴聲的交響樂(lè)中忙碌著。七年級(jí)2班的劉曉莉同學(xué),很
5、有音樂(lè)天賦,也想在音樂(lè)方面有所發(fā)展,總是讓我在放學(xué)后教她練歌。有一次,不知不覺(jué)我們已練到了群星閃爍,我就把她送回離學(xué)校五里遠(yuǎn)的家中。說(shuō)真的,以前就連我自己走夜路還要?jiǎng)e人送呢,可當(dāng)時(shí)也不知什么原因,膽子竟如此之大,結(jié)果在返回的路上,遇到一只不小的流浪狗,當(dāng)它對(duì)著我狂叫、追著我的車子猛跑的時(shí)候,嚇得我連大氣也不敢出,在我推開(kāi)家門(mén)的時(shí)候,我所有的委屈和恐怖終于爆發(fā),眼淚終于忍不住掉了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人,隨著時(shí)間的推移,我和學(xué)生的關(guān)系也越來(lái)越融洽了,隨意走在校園里,他們都會(huì)主動(dòng)和我打招呼,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活中有什么問(wèn)題,也都愿意告訴我,有更多的同學(xué),會(huì)在qq上給我留言,和我交流,我也不再把他們當(dāng)成學(xué)
6、生,而是像對(duì)待自己的弟弟妹妹一樣了。為了活躍學(xué)生的生活,我還利用自己負(fù)責(zé)共青團(tuán)工作的優(yōu)勢(shì),在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),給他們搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái),讓他們?cè)谟鋹傊袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中愉悅。我還利用課余時(shí)間,幫學(xué)生成立了音樂(lè)興趣小組,鼓勵(lì)他們讓音樂(lè)充滿生活。現(xiàn)在,我上課也越來(lái)越得心應(yīng)手了,我再也不是那個(gè)哭鼻子的小音樂(lè)老師了。幾個(gè)月下來(lái),我深深地感到:只有教不好音樂(lè)課的老師,沒(méi)有不喜歡音樂(lè)課的學(xué)生!作為一名特崗教師,我們的工作環(huán)境也許不太如意,我們的福利待遇也許不太稱心,但既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要奉獻(xiàn),就要拼搏,就要做一個(gè)真正優(yōu)秀的教師。如果說(shuō)學(xué)生是鮮花,那么我愿作雨滴,滴滴細(xì)雨滋潤(rùn)學(xué)生純潔的心田;如果說(shuō)學(xué)生是小樹(shù),那么我愿作太陽(yáng),縷縷陽(yáng)光伴隨學(xué)生快樂(lè)的成長(zhǎng);如果說(shuō)學(xué)生是音符,那么我愿
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