垂直與平行的概念 (2)

1、第四單元 平行四邊形和梯形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解垂直與平行的概念，會(huì)用直尺、三角尺畫垂線和平行線。2、使學(xué)生掌握平行四邊形和梯形的特征。3、通過(guò)多種活動(dòng)，使學(xué)生逐步形成空間觀念。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：垂直與平行的概念，平行四邊形和梯形的特征。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：畫垂線、畫平行線、畫長(zhǎng)方形和正方形、畫平行四邊形和梯形的高。課時(shí)劃分：6課時(shí)垂直與平行3課時(shí)平行四邊形和梯形3課時(shí) 75 課題：垂直與平行的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 理解垂直與平行的概念，初步認(rèn)識(shí)平行線、垂線。2、 通過(guò)討論交流，使獨(dú)立思考能力與合作精神得到和諧發(fā)展。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 通過(guò)自主探究，初步認(rèn)識(shí)平行線與垂線。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解永不相交的含義。課時(shí)；一課時(shí)過(guò)程：

2、一、 出示目標(biāo)：二、 根據(jù)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)1、 直線有什么特點(diǎn) ？2、 把兩支鉛筆想象成直線，擺一擺兩條直線在同一平面內(nèi)的關(guān)系？ 和兩條直線 和兩條直線 ，不相交的兩條直線叫 兩條直線，延長(zhǎng)后相交了嗎？ 3、填空（1）在（ ）內(nèi)，（ ）的兩條直線叫做平行線。也可以說(shuō)這兩條直線（ ）。（2）如果兩條直線相交，產(chǎn)生（ ）時(shí)，這兩條直線（ ），其中一條直線叫做另一條直線的（ ），這兩條直線的（ ）叫垂足。4、想一想，你身邊有哪些物體的邊是互相垂直的，哪些物體的邊是互相平行的？5、擺一擺。（?。┌褍筛“舳紨[成和第三根小棒平行?？匆豢?，這兩根小棒互相平行嗎？（2）把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直?？匆豢?，這兩根小棒有什么關(guān)系？6、教材68頁(yè)的第1、2、3對(duì)子相互檢查小組長(zhǎng)檢查小組長(zhǎng)向老師匯報(bào)預(yù)習(xí)情況。三、分配任務(wù)：第一組：完成導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)2、3第二組：總結(jié)平行線的特點(diǎn)（在同一個(gè)平面內(nèi)，兩條直線，不相交）及垂直具備的兩個(gè)條件。（兩條直線相交，相交所形成的角是直角。）第三組：完成導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)4、5、四、小組交流五、展示提升六