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1、【精品文檔】如有侵權,請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學習與交流教師期末評語.精品文檔.親愛的陳東林小朋友:你是一名聰明、活潑而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。老師們都非常喜歡您,但是學習上還欠一點點細心哦哦!希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步!你是可以做到的! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的張贊小朋友: 你是個活潑開朗,聰明機靈,明理懂事的孩子,你學習勤奮努力,字跡端正清楚,本職工作認真負責,起好模范帶頭作用,關心集體,助人為樂,是老師的小朋友

2、和小助手。在老師的記憶中,你是一個非常出色的男孩,無論是學習還是在搞文娛方面,都比較積極出色,勞動也總是搶著第一個干,希望你能持之以恒,另外老師希望你下個學期回來時能更大膽、更主動的投入管理班級的班干部行列中,做老師最得力的“左右手”,相信你能做的最好的! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的王運小朋友: 你是一名聰明、勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你熱愛勞動,課室的地板總是被你擦的干干凈凈的,每位老師都稱贊你完成的任務很好,稱贊你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良。老師希望你平時膽子再大一些,勇敢地展示自己。相信自己,你是可以做的更好

3、的! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的李思樂小朋友:你總是默默無聞,勤勤懇懇地學習。你善解人意,勤奮學習,嚴于律已,積極上進,是老師心目中最好的學生,工作上的好幫手。課間你總能和同學們友好相處,樂于幫助人,這是一個很好的優(yōu)點哦哦!繼續(xù)努力吧,課堂上希望你能更加積極的投入課堂中,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。這樣的你進步的會更加快! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的李凱樂小朋友: 你活潑好動,性格開朗。老師們都會覺得你是一個特別聰明好學的孩子,你的成績優(yōu)異,在班級的人際關系也特別好。但是,老師希望你可以在學習上態(tài)度更認真一點,積極性更高一點,驕傲少一點點。這樣的

4、你老師相信才會是最棒的小學生。 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的肖禮輝小朋友: 你總是默默無聞,勤勤懇懇地學習。你善解人意,勤奮學習,嚴于律已,積極上進,是老師心目中最好的學生。對待自己的作業(yè)也總能認真完成,老師非常喜歡課堂上認真聽講的你,但在課堂上不夠大膽發(fā)言。你太文靜了,要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力,老師關注著你的進步。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。相信自己可以做的更好! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的鮮陳蓉小朋友: 你是個溫和的女孩子,不與人爭執(zhí),平時樂于助人,也愛幫助別人,在學習上也夠用功,能順利完成各項學習任務,上課也總能積極主動發(fā)言,而且聲音特別

5、的洪亮,一副自信心滿滿的樣子讓老師們都非常的喜歡。只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力,如上課會開小差,愛與同學偷偷說笑,這些都不好,希望你竭盡全力,把心思放到學習中去。這樣的你一定會更加出色的。 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的覃梁欣小朋友:你總是默默無聞,勤勤懇懇地學習。你善解人意,勤奮學習,嚴于律已,積極上進,是老師心目中最好的學生。對待自己的作業(yè)也總能認真完成,老師非常喜歡課堂上認真聽講的你,但在課堂上不夠大膽發(fā)言。你太文靜了,要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力,老師關注著你的進步。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。相信自己可以做的更好! 周老師 李老師 2015年6月2

6、9日親愛的鄧萌小朋友: 你總是默默無聞,勤勤懇懇地學習。你善解人意,勤奮學習,嚴于律已,積極上進,是老師心目中最好的學生,工作上的好幫手。對待自己的作業(yè)也總能認真完成,老師非常喜歡課堂上認真聽講的你,但在課堂上不夠大膽發(fā)言。學習的認真和積極性要加強,要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力,老師關注著你的進步。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。相信自己可以做的更好! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的肖瑜晗小朋友: 你是個聰明活潑,豪放直率的孩子,平時關心集體,熱愛勞動,對待老師交代的任務總能認真完成好,喜歡你做事的態(tài)度。但是對待學習你總是時緊時松,不穩(wěn)定,沒有盡到自己最大的努力。這么好

7、的天賦,這么好的學習條件,這么競爭激烈的社會,你有什么理由不努力學習呢?!所以希望你發(fā)揮聰明才智,把精力都集中到學習上,努力拼搏,肯定會有驚人的進步。相信你可以做到的!加油,可愛的小女孩! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的元馨怡小朋友:你生性靦腆,一不小心便會臉紅,你總是在不經意間給大家許多吃驚的眼神,例如你的回答,可見你課外閱讀較豐富,愛好也很廣泛,這些都很好,后半個學期你的進步非常大哦哦!課堂上總能看到你主動舉手發(fā)言的身影,也總能聽講你嘹亮自信的發(fā)言,特別喜歡現(xiàn)在的你。希望你能在做題的時候更加細心一點,這樣的你一定能收獲更大的!相信自己! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛

8、的胡邵菡小朋友:你活潑好動,機靈好勝,團結同學,是個討人喜歡的孩子,但也常常不自覺地流露出一些小毛病:課堂上的心不在焉、學習上的平平淡淡。學習的確是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么會有收獲呢?老師知道你也想自己的成績變好,但光是想是不行的,關鍵是行動起來。記住:一分耕耘,一分收獲。老師期待你更大的進步。如果你專心聽課,改正懶惰的毛病,你的成績會更好。一直看好你! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的肖邦彥小朋友:你一向是很用功很努力學習的,平時也不愛與人斤斤計較,寧愿吃虧的是自己??梢娔銥槿酥液瘛⑸屏?, 你的作業(yè)質量完成的很好,書寫工整!但是在做題的時候卻偶爾會犯“粗心”這個壞毛病,老師希望

9、你能認識到自己的不足,改掉這個壞毛病,積極參與課堂研討,大膽發(fā)表意見,揚長避短,努力拼搏,好好利用自己的天賦,老師相信你一定可以做的更好!老師看好你! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的朱嘉璟同學, 在實驗班一個學期的生活就這樣結束了,在實驗班的生活是不是特別的開心呀?老師們很開心呢!因為你現(xiàn)在已經越來越像一個模范小學生了呢。 你是一個活潑、好動、聰明的孩子。這個學期,從開學到現(xiàn)在,你的進步是老師和同學都看得到的,你自己也感覺到了,是嗎?課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言,作業(yè)也比以前寫的工整,老師真為你高興。老師們希望你在下學期和實驗班的其他同學們一起進步。  

10、;            周老師 李老師 2015年6月29日親愛的羅頡懿同學, 原本害羞的你每天和你的小同學們一起愉快的學習,性格越來越大膽,積極。各科老師布置的作業(yè),各種學習任務也總能又快又好的完成。知道嗎,老師們都特別欣賞你,因為你努力又認真。同學們都特別佩服你,因為做事情認真又積極。老師希望在實驗班的學習生活中,你能一如既往,成為大家的好榜樣! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的吳天宇同學, 在老師的心目中,你是個機靈的男孩。書寫十分工整,對學習的感知力也比較強,讓老師

11、們都喜歡你。有時來了干勁,作業(yè)也很棒。想做一個不讓媽媽操心男子漢,可是有時上課怎么就管不住自己呢?眼睛眨呀眨,思想就跑去旅行了,那樣可不行??!老師相信你能下決心改正,努力吧!  周老師 李老師 2015年6月29日親愛的林圳杰同學, 你個性沉靜、不愛言辭,但課堂上有時卻會有非常精彩的發(fā)言。李老師每次批改你那干凈整潔、字跡端正的英語練習冊,就會感覺特別高興,希望你繼續(xù)保持 。你很熱心的主動幫助老師 ,同樣也要關心集體和別的小朋友。在以后的日子里,老師希望你上課多多的舉手,大膽的發(fā)言。在實驗班的學習生活中可以越來越自信,越來越棒! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的劉葉飛同學,

12、最棒的小朋友,實驗班的一學期的課程就這么愉快的結束了。在這一學期里,老師看到的是你憨憨的笑容,還有你在學習上的刻苦鉆研。課堂上經常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂于當李老師的小助手,什么事情交給你做是最讓李老師放心的;你成績總是保持優(yōu)秀,還和同學友好相處,還是你們小組優(yōu)秀的領導者。希望你今后再接再厲,取得更大的進步。 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的秦寧同學, 當你對著老師微笑的時候,真是個可愛的孩子!你是一個憨厚的孩子,對于老師的要求,你會盡自己最大的努力去完成。上課的時候,你正確的回答,工整的書寫讓老師感覺很欣慰。開學至今,你已經適應了學校的生活,生活自理很棒,讓老師很

13、省心。你還是個思維敏捷、意志較強的孩子。上課總是積極舉手回答問題,課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,老師很喜歡你的聲音,那么洪亮。經過你自己的努力,學習成績也很穩(wěn)定。下個學期的實驗班課程,老師期待你更大的進步。 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的馬東洋同學,  你健康、可愛,非常的聰明,知識面廣。老師知道,你是個很要求上進的孩子,總想做到最好,你也一直朝著這個方向努力著。現(xiàn)在,不論從各個方面來看,你比以前進步了許多,回首過去稚嫩的腳步,你可以大聲的宣布:“我長大了!”!在學校你是認真負責的小組長。那么在家里也要做一個聽話、懂事的好孩子。如果你能更好地接受爸爸媽媽以及老師同學的

14、幫助,養(yǎng)成更加自覺的學習習慣,就能取得更大的進步!           周老師 李老師 2015年6月29日親愛的劉瓊同學, 棒棒的劉瓊同學,在實驗班的學習生活中,你給老師留下了好多讓老師感動的記憶。開學時的你,那么害羞,靦腆,課堂上也不會積極的舉手發(fā)言。一學期過去了,我看到了你的努力和你的進步,你平時認真的完成班級的勞動任務,學習任務。給老師印象最深刻的就是你在全員展示時的完美的表演,更讓我看到了你的成長,真棒!老師們以你為榮! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的丁威同學, 上課你有時

15、也能坐得的筆直,還常常爭著發(fā)言,把小手高高舉起,勇敢的站起來就是很大的進步,真好!下課后,你從不扔下作業(yè)往外跑,這份認真要能堅持該有多好。下苦功夫把所學知識記牢。因為你的勤奮,你的成績在班上名列前茅,老師真為你自豪。如果在學習中你能更加自信、更加大方、更充分的展示自己的才能,你會更出色!老師相信你能行! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的胡光祖同學, 在你忽閃忽閃的大眼睛里,藏著好多的智慧;你天真活潑,有著兒童特有的稚氣。在你的一言一行中掩不住惹人喜愛的頑皮。你能寫一手漂亮的小字,每次批改作業(yè),老師總愿多欣賞一番。在你成績的背后一定付出了不同尋常的努力??汕f別松勁??!只有馬不停蹄地向

16、前奔跑,才能到達另一個新的目標! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的王智誠同學, 渾身散發(fā)著一股活力,真討人喜歡。每次接受老師教給的任務,你是那么歡喜,盡最大的努力要讓老師滿意。這樣要強的孩子,老師怎能不重視你?重視不等于寵愛,你能理解嗎?安靜些,隨和些,認真些,你就會在集體中得到更多的快樂。老師希望下一個學期,可以看到一個更加自信,自立的王智誠。 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的段湘慧同學, 你是小組里的小組長,你的性格嚴謹,認真。對周圍的事物要求嚴格。你還是一個懂事的孩子,小小年紀就知道怎樣管理好自己。上課你能認真聽講,積極回答老師提出的問題,你的特長很多,老師總是伸出大

17、拇指夸獎你,真棒!你寫作業(yè)速度很快,但是時常會因一點點粗心而與一百分無緣。如果在學習上更加細心一些,老師相信,你會成為一(A)班的“火車頭”! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的李欣宜同學, 你是一個凡事都不服輸?shù)暮⒆?,好學上進的你在課堂上總是積極發(fā)言。 你寫的字像你人一樣漂亮、大方。老師們翻開你的作業(yè)本都會贊不決口。你上課時發(fā)言積極,而且正確,有自己的主見。這說明你很愛思考,愛鉆研。你對待學習卻當仁不讓,一點也不馬虎,成為我們班的希望之星。你常主動地用一雙靈巧的小手幫老師做事,做得又快又好,真能干!這種敢于拼搏的精神,使你成為一名合格的小老師。下一個學期,老師期待你更好的表

18、現(xiàn)。 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的陳慧詩同學,  你是一名聰明、文靜而又勤奮好學的孩子,正如你的名字一樣。你的眼光的注視總會給老師一種信任的感覺,我知道你是老師心目中那個理想的學生。上課的時候總是坐的筆直,聚精會神的聽老師講課,在學習上,你沒有讓老師操心,聽課比較認真。班級的事情,你總是那樣認真完成,是老師不可缺少的好幫手。下個學期,老師希望你能多多的在同學面前表現(xiàn)自己,讓自己更開朗一點,自信一點,你說好嗎? 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的繆定邦同學, 你個性沉靜、不愛言辭,對于老師的要求,你會盡自己最大的努力去完成,開學至今,你已經適應了學校的生活,生活自

19、理很棒,讓老師很省心。希望你繼續(xù)保持 。你很熱心的主動幫助老師 ,同樣也要關心集體和別的小朋友。在以后的日子里,老師希望你上課多多的舉手,大膽的發(fā)言,做個更加出色的小學生! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的黃灝同學, 你認真的作業(yè)讓老師驚嘆,你上課專注的神情讓老師欣喜,你有著積極進取的學習態(tài)度,這是你成為優(yōu)秀學生的不懈動力,老師真誠的希望你能繼續(xù)努力,發(fā)揮自己的長處,把最優(yōu)秀的一面展示給大家看!成為最棒的,你一定行! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的陳梓軒同學, 這學期你最大的進步就是知道學習是很重要的事情了,英語課全神貫注,也能和別人對話了。看著你的學習成績有進步,老師為你高興、為你自豪。你很聰明,也很可愛,是一名優(yōu)秀的小學生。在小組員們的幫助下,你上課的時候能專心聽講,作業(yè)也能認真完成。你還很早就被評為少先隊員了呢!你一定會有更大的進步,老師期待著你的成長! 周老師 李老師 2015年6月29日親愛的

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