學校體育工作發(fā)展規(guī)劃

1、學校體育工作發(fā)展規(guī)劃一、 我校體育教育教學工作要樹立“健康第一”的指導思想。貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須始終堅持“健康第一”的指導思想。學校體育是提高青少年健康素質的關鍵環(huán)節(jié)。青少年學生的健康是一個民族健康素質的基礎，是每個學生健康成長的基本條件，關系到千家萬戶的幸福，關系到民族的未來和國家的競爭力。學校體育是促進青少年全面發(fā)展的重要內(nèi)容，對青少年的思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用，是進行愛國主義、集體主義教育，弘揚民族精神、傳承民族文化的重要途徑。加強學校體育工作、提高學生健康素質，是學校教育全面落

2、實科學發(fā)展觀、堅持以人為本、促進青少年學生全面發(fā)展的必然要求，我們必須把學校體育擺在學校教育的突出位置，作為我們學校的一項重要任務，讓教師、學生和家長都充分認識到加強學校體育工作的緊迫性。即在學校體育工作中確立以“健康第一”為指導思想，以學校體育工作條例為工作依據(jù)，根據(jù)教學大綱配合學校實際情況，結合學校的學生身心特點進行針對性的教學。加深對體育新課程的學習和理解，把握新課程的精神，領會新課程理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一步提高教學質量，培養(yǎng)學生對體育的愛好和自覺鍛煉身體的積極性，全面提高學生的身體素質、體育能力、良好的思想品質和意志品質。二、規(guī)劃的主要內(nèi)容

3、（一）體育教學工作體育教學是實現(xiàn)學校體育目標的途徑之一，對體育教學知識、技術和技能進行選擇性的傳授。使學生身體得到發(fā)展。有很好的適應能力，包括適應不同環(huán)境不同氣候不同崗位的身體和心理能力，對疾病的抵抗能力和康復能力，對疲勞的抵抗力；使學生獲得良好的運動技能，提高工作勞動的效率，進而提高生活質量；使學生掌握科學的健身養(yǎng)生知識，提高智力素質；培養(yǎng)學生正確的社會情感，形成民主、公平、競爭的意識，了解體育對于自我發(fā)現(xiàn)、自我完善和自我實現(xiàn)作用。培養(yǎng)學生自我鍛煉的興趣與能力，促進身體協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成終生鍛煉的習慣。我校體育教學內(nèi)容主要包括體育實踐課和體育理論課兩部分。體育實踐課主要是強調(diào)的對學生基礎知識、基

4、本技術和技能的培養(yǎng)；體育理論課更主要的是讓學生獲得一些生理和心理方面的知識，懂得自我制定正確的鍛煉身體的方法，并了解一部分體育項目的相關比賽方法和規(guī)則，能在欣賞比賽的同時結合自己的觀點去解讀比賽。在體育教學過程中，我校對體育課的授課方式進行了改革，采用了傳統(tǒng)基礎教學與專選教學相結合的授課方式。即把學生每周的兩次體育課進行了調(diào)整：每周的第一次課為基礎教學課，主要是按照體育大綱和教材的要求進行授課，基礎教學部分的理論課每學期安排三到四節(jié)，講解生理和心理方面的知識、健身和鍛煉身體的方法和體育競賽方法與規(guī)則，在基礎教學部分的實踐課中每學期安排四到六個教材內(nèi)容，使學生在初中三年的時間中，對一些普及的體育

5、運動項目都能有所接觸，獲得更多的鍛煉身體的方法。每周的第二次課為專項教學課，專項教學課開的種類主要是根據(jù)我們學校體育教師的數(shù)量確定，現(xiàn)在可以開設四個專項，把三到四個班作為一個整體分專項班，這三到四個班同時上體育課，不過每個同學到不同的專項班。如表：班級1.11.21.31.41.51.61.71.81.91.10由上面四個自然班變?yōu)橄旅嫠膫€專項班由上面三個自然班變?yōu)橄旅嫠膫€專項班由上面三個自然班變?yōu)橄旅嫠膫€專項班專項專項1專項2專項3專項4專項1專項2專項3專項4專項1專項2專項3專項4班級2.12.22.32.42.52.62.7 2.82.92.10由上面四個自然班變?yōu)橄旅嫠膫€專項班由上面

6、三個自然班變?yōu)橄旅嫠膫€專項班由上面三個自然班變?yōu)橄旅嫠膫€專項班專項專項1專項2專項3專項4專項1專項2專項3專項4專項1專項2專項3專項4班級3.13.23.33.43.53.63.73.8由上面四個自然班變?yōu)橄旅嫠膫€專項班由上面三個自然班變?yōu)橄旅嫠膫€專項班專項專項1專項2專項3專項4專項1專項2專項3專項4學校專項課選擇時把最終的權力給予學生，充分尊重學生的選擇，學校首先根據(jù)地域特點、季節(jié)特點、時代特點、場地器材、教師的特長和學校發(fā)展的需要，設立八個符合學生的生理和年齡特點項目，然后三到四個班為一個單位組織學生報名，根據(jù)各項報名的人數(shù)取前四個項目讓學生進行最后報名，盡量使四個項目人數(shù)均勻。新

7、的授課模式對于學生的身心發(fā)展都有著積極的作用。傳統(tǒng)基礎教學與專選教學相結合的授課方式，它的前部分肯定了學生學習基礎知識、基本技術和技能的必要性，尤其是初中的學生，他們在小學的時候只能了解所學項目的簡單技戰(zhàn)術知識和競賽規(guī)則，初步掌握運動基本技術，使學生通過這一部分的學習，更深入、廣泛的對各個運動項目進行學習，才能保證其身體得到全面的發(fā)展。同時它的后一部分又強調(diào)了學生的個性發(fā)展，讓學生能系統(tǒng)的、完整的、獨立的運用一種運動來鍛煉自己、展示自己，更好的激發(fā)了學生的學習興趣，增加了學生學習的動力，也為學生樹立終身體育意識打下了良好的基礎，同時這也符合上級提出的每個學生都有一個體育特長的要求。新的授課模式

8、給我們也帶來了挑戰(zhàn)。第一，對體育教師的要求更高了，體育教師的備課量增加了，以前是每周備兩個教案，現(xiàn)在是備三個年級的四到九個教案，這就需要我們的體育教師不斷的通過學習來提高自己的專業(yè)知識水平和專項技能水平。第二，四個體育教師同時上課的情況會很多，我們學校的場地、器材必須保證教師的正常授課。第三，學生選擇專項的時候可能對自己選的運動項目還不是很了解，可能僅是憑的一時的興趣，在實踐中有些同學就會出現(xiàn)對所學的項目不能堅持，或本身的身體條件就不適合選的項目，這就要求我們的體育教師在上課時要多觀察學生的情況，及時反饋調(diào)整。（二）運動隊的訓練與競賽工作積極開展學校體育運動訓練，增強學生體質，培養(yǎng)德、智、體全

9、面發(fā)展的具有較高體育運動技術的優(yōu)秀人才。根據(jù)各項競賽任務，體育教師的指導力量以及我校運動場地、設施和器材物質條件，確定建隊項目。各隊凡沒有比賽任務，保證每周除課間操時間有兩次訓練時間，有比賽任務的訓練隊伍保證比賽前一個月每周除課間操時間五天的訓練時間。足球、籃球與田徑是我校的體育傳統(tǒng)項目。這三個運動隊也是我們重點的訓練工作。凡是上級組織的比賽都參加，并根據(jù)學校的要求凡參加的項目都要力爭好成績，學校學生足球隊力爭續(xù)寫我校在區(qū)里四聯(lián)冠的輝煌，并在市足球賽上的成績逐年遞增。學校田徑隊和籃球隊在三年內(nèi)力爭區(qū)中小學生田徑運動會和籃球賽上奪取初中組第一名。(三) 課外體育活動與課間操（早操）活動根據(jù)上級文

10、件要求保證學生每天有一小時的課外體育活動時間，為了保證這個要求，實行每班每周有二節(jié)體育課，每天的第二節(jié)課和第三節(jié)課間進行大課間操活動，并加強眼操、廣播操和韻律操檢查。發(fā)揮學生在鍛煉中的主體作用，教師在課堂上、課外活動、運動訓練的活動中起指導與咨詢作用，使學生有機會充分發(fā)揮自己在體育活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。真正的把體育的陽光帶給我們身邊的每一個學生。（四）學校體育節(jié)“學校體育節(jié)”是我們學校大力開展的內(nèi)容，它把我們?nèi)Ｐ缘囊荒暌欢鹊摹靶ｉL杯”足球賽、籃球賽和田徑運動會逐漸轉變成全校性體育節(jié)的一部分，并增設了跳繩、拔河、毽球等傳統(tǒng)體育項目，這樣不僅豐富體育活動的內(nèi)容，還讓更多更廣的學生參加到

11、比賽與活動中來。成立教工男、女籃球隊、排球隊、男子足球隊、乒乓球隊，組織各隊參加各級各類比賽與活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活，增進教師間的感情，達到提高工作能力與增強體質的效果。（五）大型體育活動和集體活動的安全預案安全第一，預防為主。大型體育活動和集體活動的安全應急處理預案，可以預防事故的發(fā)生，并保證師生充分了解發(fā)生重大事故時的安全措施，一旦發(fā)生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全。（六）體育組建設與教師業(yè)務水平的培訓成立學校體育工作領導小組，由校長親自領導，主管體育的負責校長，教務主任、政教主任、總務主任以及體育組長為成員，全面負責學校的體育工作管理。體育組在學校體

12、育工作領導小組的領導下，建立健全責任制與合理的工作分工和協(xié)作關系，全組教師團結合作、共同努力與拼搏，認真鉆研教材，保證每周有至少一次的培訓與學習時間，進一步提高體育教師自身的文化素質、專業(yè)素質、政治素質和身體素質，更好地適應時代的不斷變化和發(fā)展。組教師積極撰寫論文、編寫教案，總結教學經(jīng)驗，在實踐中不斷總結，從中充實自我。積極參加各種論文評選活動和公開課活動的授課與聽課，珍惜到外校、外地進行參觀學習的機會，促進學校與學校間的體育工作的交流，提高教師的見識，豐富教學經(jīng)驗。（七）場地、器材、設備的管理與建設學校的運動場地、器材、設備設施是開展體育運動和體育教學的基本物質條件。完善體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責，對體育器材及時進行登記與合理的分類管理，保證器材分布適當、井然有序。三、主要的目標與方向（一）通過體育教學使學生掌握一定的體育運動技術與技能，培養(yǎng)學生自我鍛煉的能力與習慣，達到增強體質，強健體魄，更好地完成體育鍛煉標準，保證每年百分之九十五的學生達標率。（二） 組建各項運動隊伍，保證各運動隊的正常訓練與比賽，凡參加的比賽都力爭好成