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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中級(jí)保育員教學(xué)計(jì)劃一、 教學(xué)說明本培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù)保育員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制,適用于保育員(中級(jí))職業(yè)技能培訓(xùn)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)本培訓(xùn)計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際情況編寫具體實(shí)施的培訓(xùn)計(jì)劃大綱。 二、教學(xué)目標(biāo)通過本級(jí)別專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練, 使學(xué)員了解嬰幼兒生理、心理發(fā)展的基本特點(diǎn);嬰幼兒衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí);托幼機(jī)構(gòu)法規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí);熟悉托幼機(jī)構(gòu)的安全、衛(wèi)生工作要求以及預(yù)防性消毒的方法;初步掌握嬰幼兒生活活動(dòng)中的保育工作操作常規(guī);能初步配合教師開展嬰幼兒的生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng),具備托幼機(jī)構(gòu)保育員工作的基本能力。 三、課時(shí)計(jì)劃第一章衛(wèi)生管理第一節(jié)清
2、潔 12課時(shí) 、嬰幼兒撒飯后的清潔 4課時(shí) 、嬰幼兒嘔吐物及排泄物的清潔 12課時(shí)
3、 、裝修房屋啟用后的清潔 12課時(shí) 、特殊天氣下的室內(nèi)清潔 8課時(shí)
4、;、開窗通風(fēng) 8課時(shí) 第二節(jié) 消毒 8課時(shí) 配置常用消毒液
5、; 16課時(shí) 第二章生活管理 16課時(shí) 第一節(jié)健康觀察 8課時(shí)
6、60; 1 、身體觀察 4課時(shí) 2 、情緒觀察 32課時(shí) 3 、
7、預(yù)防接種后的觀察 26課時(shí) 第二節(jié)組織進(jìn)餐 16課時(shí) &
8、#160; 1 、向嬰幼兒介紹飯菜的主要營養(yǎng)成分 4課時(shí) 2 、指導(dǎo)嬰幼兒獨(dú)立進(jìn)餐 32課時(shí) &
9、#160; 3、營造良好的進(jìn)餐環(huán)境第三節(jié)組織盥洗如廁1、指導(dǎo)嬰幼兒盥洗2、指導(dǎo)嬰幼兒如廁第四節(jié)組織睡眠1、培
10、養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣2.嬰幼兒睡眠中遺尿問題的處理第三章配合教育活動(dòng)第一節(jié) 活動(dòng)準(zhǔn)備制作玩教具第二節(jié) 活動(dòng)過程配合1、觀察嬰幼兒的一般方法2、活動(dòng)過程中對(duì)體弱兒的個(gè)別指導(dǎo)3、活動(dòng)過程中對(duì)肥胖兒的個(gè)別指導(dǎo)4、活動(dòng)過程中對(duì)多動(dòng)?jì)胗變旱膫€(gè)別指導(dǎo)5、活動(dòng)過程中對(duì)膽怯兒的個(gè)別指導(dǎo)第三節(jié) 參與家長工作 組織學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作共育活動(dòng)第一章 衛(wèi)生管理1 、教學(xué)要求通過本模塊的教學(xué),教學(xué)對(duì)象能夠( 1)了解微生物的概念及細(xì)菌、常見致病病毒的基礎(chǔ)知識(shí)( 2)掌握托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生工作要求;熟悉托幼機(jī)構(gòu)消毒工作的有關(guān)知識(shí)(
11、60;3)會(huì)對(duì)托幼園所環(huán)境及各種物品進(jìn)行預(yù)防性消毒2 、教學(xué)主要內(nèi)容( 1)理論教學(xué)內(nèi)容1.1 微生物基礎(chǔ)知識(shí)1.2 托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生工作和消毒要求( 2)技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.1 環(huán)境清潔消毒2.2 餐具清潔消毒2.3 毛巾清潔消毒2.4 茶桶清潔消毒2.5 玩具清潔消毒2.6 席子清潔消毒2.7 桌椅清潔消毒2.8 廁所、便器清潔消毒2.9 配制消毒液3 、教學(xué)方式建議( 1)理論教學(xué):教學(xué) 方式采用課堂授課的形式。(2)技能實(shí)訓(xùn)
12、:本模塊建議可開展 教師示范操作、學(xué)員分組實(shí)踐操作的方式模塊 2 生活管理1 、教學(xué)要求通過本模塊的教學(xué),教學(xué)對(duì)象能夠( 1)了解熱能及營養(yǎng)素的名稱( 2)了解集體兒童膳食管理的原則2 、教學(xué)主要內(nèi)容( 1) 理論教學(xué)內(nèi)容 1.1 熱能的需要及七大營養(yǎng)素 1.2 幼兒膳食安排與集體兒童膳食管理3 、教學(xué)方式建議教學(xué) 方式采用 理論授課方式為主,并結(jié)合托幼園所現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
13、0;模塊3 小兒常見病預(yù)防1 、教學(xué)要求通過本模塊的教學(xué),教學(xué)對(duì)象能夠( 1)了解小兒營養(yǎng)性疾病的主要癥狀( 2)了解小兒常見呼吸道、消化道、腸道寄生蟲、皮膚、小兒外科病的主要癥狀( 3)了解小兒五官疾病及保健要求( 4)掌握四種常見傳染病的主要臨床特征及預(yù)防措施2 、教學(xué)主要內(nèi)容( 1)理論教學(xué)內(nèi)容1.1 常見傳染病1.2 小兒常見內(nèi)科疾病1.3 小兒常見外科、皮膚科、五官科疾病( 2)技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.1 辨別上感的主要癥狀并采取相應(yīng)的預(yù)防
14、措施2.2 辨別水痘的主要癥狀并采取相應(yīng)的預(yù)防措施2.3 辨別腮腺炎的主要癥狀并采取相應(yīng)的預(yù)防措施2.4 辨別菌痢的主要癥狀并采取相應(yīng)的預(yù)防措施2.5 辨別甲肝的主要癥狀并采取相應(yīng)的預(yù)防措施3 、教學(xué)方式建議( 1)理論教學(xué):培訓(xùn) 方式采用課堂授課的形式。(2)技能實(shí)訓(xùn):本模塊建議可開展 教師示范操作、學(xué)員分組實(shí)踐操作的方式 模塊 4 托幼機(jī)構(gòu)常用護(hù)理法1 、教學(xué)要求通過本模塊的教學(xué),教學(xué)對(duì)象能夠( 1) 了解托幼機(jī)構(gòu)四種常用的護(hù)理
15、法( 2)初步掌握四種基本護(hù)理法的操作方法( 3)知道常見癥狀的簡(jiǎn)單處理要求( 4)掌握小兒身高、體重的測(cè)量方法2 、教學(xué)主要內(nèi)容( 1)理論教學(xué)內(nèi)容1.1 常用的護(hù)理法1.2 常見癥狀的護(hù)理法1.3 小兒身高、體重的測(cè)量方法( 2)技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.1 晨檢2.2 全日觀察2.3 體溫測(cè)量2.4 小兒身高、體重測(cè)量3 、教學(xué)方式建議( 1)理論教學(xué):教學(xué) 方式采用課堂授課的形式。(2)技能實(shí)訓(xùn):本模塊建議可開展 教師示范操作、
16、學(xué)員分組實(shí)踐操作的方式 模塊 5 嬰幼兒生活活動(dòng)中的保育1 、教學(xué)要求通過本模塊的教學(xué),教學(xué)對(duì)象能夠( 1)明確嬰幼兒生活活動(dòng)的重要性及主要內(nèi)容( 2)初步掌握嬰幼兒生活活動(dòng)中的保育任務(wù)及注意事項(xiàng)( 3)按照常規(guī)要求開展嬰幼兒生活活動(dòng)中的各項(xiàng)保育工作。2 、 教學(xué)主要內(nèi)容( 1)理論教學(xué)內(nèi)容1.1 生活活動(dòng)的重要性及保育概念1.2 各項(xiàng)生活活動(dòng)的保育( 2)技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.1 進(jìn)餐的保育2.2 進(jìn)餐中不同情況幼兒的保育2.3
17、;飲水的保育2.4 盥洗的保育 (洗澡 洗手 洗臉 )2.5 大小便的保育2.6 觀察大小便2.7 睡眠的保育2.8 睡眠中不同情況幼兒的保育2.9 進(jìn)餐、睡眠、盥洗活動(dòng)中的安全工作3 、教學(xué)方式建議( 1)理論教學(xué):教學(xué) 方式采用課堂授課的形式。(2)技能實(shí)訓(xùn):本模塊建議可開展 教師示范操作、學(xué)員分組實(shí)踐操作的方式 模塊6 保育員專業(yè)技能技巧1 、教學(xué)基本要求通過本模塊的教學(xué),教學(xué)對(duì)象能夠1.
18、0; 初步掌握嬰幼兒體操、美工、音樂的基本技能技巧2. 能配合教師開展各項(xiàng)活動(dòng)。3. 提高保育員自身的專業(yè)素養(yǎng)2 、 教學(xué)主要內(nèi)容( 1)理論教學(xué)內(nèi)容 1.1 嬰幼兒體操的基本知識(shí) 1.2 嬰幼兒美工活動(dòng)的基本知識(shí) 1.3 嬰幼兒音樂活動(dòng)的基本知識(shí)( 2)技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 2.1 做嬰幼兒模仿操(托兒所托大班模仿操:小鳥飛、小手小腳、公雞母雞和小雞、我的本領(lǐng)多么大) 2.2
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