分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元測試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)班級 姓名 一、基本練習(xí)1.分子比分母小的分?jǐn)?shù)，叫（ ），真分?jǐn)?shù)（ ）1；分子比分母（ ）或分子與分母（ ）的分?jǐn)?shù)，叫假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)（ ）1；由（ ）部分和（ ）合成的數(shù)叫帶分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)（ ）1。2.所有的真分?jǐn)?shù)都（ ）假分?jǐn)?shù)。3.復(fù)習(xí)假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)互化的方法。（1）如果一個分?jǐn)?shù)的分子是分母的倍數(shù)，那么這個分?jǐn)?shù)就能化成（ ），方法是用（ ）除以（ ）。（2）把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)，用假分?jǐn)?shù)的（ ）除以（ ），所得的商就是帶分?jǐn)?shù)的（ ），余數(shù)就是分?jǐn)?shù)部分的（ ），（ ）不。（3）把整數(shù)（0除外）化成假分?jǐn)?shù)，用整數(shù)與指定分母的積作（ ），指定分母作（ ）

2、。（4）帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，把帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分乘以分母再加上分子作為假分?jǐn)?shù)的（ ），分母（ ）。二、填空1） 讀作（ ），是把單位“1”平均分成（ ）份，表示這樣（ ）份的數(shù)。2） 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它里面有（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)單位。3）五十四分之三十九，寫作：（ ），表示（ ）個4） 表示的意義是（ ）。 米表示的意義是（ ）。5）把7米長的木棒平均分成9段，每段占全長的（ ），每段的長度是（ ）米。6）小明看一本共60頁的書，已經(jīng)看了39頁，還剩全書的 沒有看。7） 里有（ ）個 ，35個（ ）是 。8）一條公路已經(jīng)修了 ，是把（ ）看作單位“1”。9） 被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的（ ），除數(shù)相當(dāng)于

3、分?jǐn)?shù)的（ ），除號相當(dāng)于（ ），商相當(dāng)于（ ）。10）=（ ）÷（ ） （ ）÷27= 5÷（ ）= 23÷49=11） kg表示把（ ）kg平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，每份是（ ）千克。12） 小芳每天睡眠9小時，她一天的睡眠時間占全天的13） 小林看一本85頁的故事書，已經(jīng)看了48頁，看了全書的14）桌子上有3杯牛奶，3個人分，平均每人分杯，也就是（ ）杯。2個人分，平均每人分（ ）杯。15）在直線上面的（ ）里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在直線下面的（ ）里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。 ( ) ( ) ( ) ( ) 0 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4

4、 二、綜合練習(xí)1.讀出下面的分?jǐn)?shù)，再按要求填空。 9 23 4 真分?jǐn)?shù)有：（ ）； 假分?jǐn)?shù)有：（ ）；帶分?jǐn)?shù)有：（ ）。2.把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)，把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。= = = 3= = = 12= =3.圈出 下面的最簡分?jǐn)?shù)，不是最簡分?jǐn)?shù)的約成最簡。4.熊冬眠約5個月，睡鼠冬眠約7個月。 （1）睡鼠的冬眠時間是熊的幾分之幾？ （2）熊冬眠的時間是睡鼠的幾分之幾？三、解決問題1.把6米長的繩子平均分成7段，每段占全長的幾分之幾？每段長多少米？2.6千克糖果，均勻地裝在4個袋子里，平均分給4個小朋友，每個小朋友分到多少千克糖果？每個小朋友分到多少袋糖果？3.百貨商店今天賣出15臺電視機，7臺洗衣機。賣出的電視機的臺數(shù)是洗衣機的幾分之幾？選做題1.同學(xué)們收集廢舊電池。第一小組6人收集了7千克，第二小組5人收集了5千克，第三小組8人收集了7千克。哪個小組平均每人