農(nóng)村體育教學(xué)工作如何實(shí)施

1、農(nóng)村體育教學(xué)工作如何實(shí)施淺談 在農(nóng)村中學(xué)推廣優(yōu)化體育教學(xué),就要一切從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式和方式，使師生耗費(fèi)最少的時(shí)間和精力，而收到最佳效果。目前受提高升學(xué)率、教學(xué)質(zhì)量評(píng)比等諸多因素的影響，仍然存在重智育輕體育的現(xiàn)象，學(xué)校城鄉(xiāng)地理位置的分布存在體育設(shè)施，師資發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。諸多因素造成了城鄉(xiāng)體育教學(xué)發(fā)展的差異，特別是農(nóng)村中學(xué)的體育教學(xué)設(shè)施、教學(xué)方法手段還相當(dāng)滯后。我?，F(xiàn)三個(gè)年級(jí)共有三十個(gè)班，1500多名學(xué)生，只有六名專職體育教師，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)條件、場(chǎng)地條件不是太好，但由于近年來我校深刻認(rèn)識(shí)到了體育教學(xué)工作在素質(zhì)教育中所起作用的重要性，在體育教學(xué)方面做了大量的工作，使我校的體育

2、教學(xué)工作從先前的落后狀況中徹底擺脫了出來，很快使學(xué)校的體育教學(xué)工作步入了正規(guī)，并取得了一定的成績。 通過這幾年的工作我們認(rèn)為，學(xué)校各項(xiàng)條件差絕不能成為學(xué)校體育工作落后的借口。只要我們?cè)谒枷肷现匾暺饋恚瑥膶?shí)際出發(fā)，立足農(nóng)村，充分發(fā)揮農(nóng)村體育教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，想方設(shè)法，盡最大的力量創(chuàng)造條件、改善條件，農(nóng)村體育教學(xué)工作是大有可為的，在落后的條件下，我們?nèi)阅馨洋w育教學(xué)工作做得更好。下面是我根據(jù)幾年的教學(xué)經(jīng)念，談?wù)勅绾卧谵r(nóng)村中學(xué)進(jìn)行體育教學(xué)。 1、從農(nóng)村中學(xué)實(shí)際出發(fā)，貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，以學(xué)校體育教學(xué)思想改革為先導(dǎo)，以"健康第一"的體育教學(xué)理念為指導(dǎo)，遵循教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)

3、生，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)村建設(shè)的人才和為上一級(jí)學(xué)校輸送合格的新生奠定基礎(chǔ)。 2、注重完善人體全面發(fā)展。要根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循教育、教學(xué)規(guī)律，通過優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與過程，促進(jìn)學(xué)生身體的正常發(fā)育，使智力和非智力因素等各項(xiàng)都全面發(fā)展。 3、根據(jù)農(nóng)村自然和社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn),并依據(jù)中學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn),探索符合農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)以及教材建設(shè)的原則、途徑和方法，為制定農(nóng)村中學(xué)實(shí)用的體育教改方案提供理論和實(shí)踐依據(jù)。通過優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容與過程，總結(jié)出有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高健康水平，掌握體育衛(wèi)生保健知識(shí)，有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性，使學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容和方法。4、教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著不可替代的作用。無論是教育觀念的更新，還是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革都將取決于教師的素質(zhì)和態(tài)度。因此，探索提高農(nóng)村中學(xué)體育教師的綜合素質(zhì)，是優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容與過程，提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施和途徑?？偟膩碚f，作為一名農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)工作者，我們應(yīng)該認(rèn)真分析和思考農(nóng)村學(xué)校體育工作的現(xiàn)狀，有針對(duì)性地研究農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展的特點(diǎn)、規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容與過程的優(yōu)化，并在工作中不斷反思、修正，逐步完善