八年級政治上冊《第二課我與父母交朋友》導學案三

1、張莊鄉(xiāng)一中八年級思想品德上學期導學案 NO.6主備人：崔立國 復備人：袁忠穩(wěn) 審核人：袁忠穩(wěn) 授課人： 授課時間：姓名小組班級分組安排課題兩代人的對話課型五步導學學案導學教（學）筆記【學習目標】崇尚與父母平等，體會父母對自己的心情和期待，正確對待父母教育的情感；學會遇到事情和父母溝通商量，對多種可能解決問題的方式進行選擇的能力；與父母溝通的程序及基本要領和主要策略?！局攸c、難點】重點：與父母溝通的基本要領和主要策略。難點：通過與父母溝通的能力?！具^程與方法】請同學們結合教材圍繞學習目標，把教材的學習重點難點劃出來，其次圍繞導學案，完成相關任務。【學習流程】一、自主學習：預習教材，了解所學內容。

2、二、群學閱讀教材P2327，思考完成下列問題：1、架起理解的橋梁 （1）在家中，父母與我們產生矛盾時，積極的做法是架起 ，我們做子女的，要父母，父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。（2）學會與父母溝通商量。當我們與父母發(fā)生矛盾的時候，首先要，心平氣和地和家長，通過商量，弄清，找到都能接受的。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。2、與父母溝通的基本要領 （1）有效掌握與父母溝通的要領：是前提，是關鍵。理解父母的有效方法是，溝通的結果是。3、與父母交往的藝術 （1）（2）。（3）。（4）。三、合作探究：1、對于這兩種說法：“家不是說理的地方。俗話說得好，清官難斷家務事”“家是愛的

3、港灣，因為家里的矛盾易產生、也易解決，關鍵看我們怎么對待?！?，你認為哪種說法有道理？說說你的想法2、當我們與父母產生矛盾的時候，應該怎么做？四、達標檢測：1完成作業(yè)后，我便高興地玩起游戲。不久，爸爸下班回來了。他見我正在玩游戲，十分生氣地說：“就知道玩游戲，復習功課去！”這時正確的做法是A據理力爭并繼續(xù)玩游戲B待父親情緒平定后和他聊聊，了解他是否有什么事不開心C理解父母是在提醒我，并決定以后控制玩的時間D和父親賭氣，什么功課也不復習2、小麗最近有點煩，跟誰都不愿多說話，父母想了解原因，小麗的正確做法是A關上門不理他們 B堅決不告訴他們煩心事，以免他們擔心C離家出走 D主動和他們交流，請家長幫助找出解決問題的辦法3、當我們與父母發(fā)生矛盾時，要和父母商量，因為商量就是（ ） A、溝通的過程 B、戰(zhàn)勝父母，讓他們讓步 C、妥協(xié)退讓 D、找矛盾，找沖突4、我們與父母進行溝通，關鍵是（ ） A、彼此了解 B、尊重理解 C、換位思考 D、耐心解釋5、彬彬在學校與同學關系不錯，在家里和父母卻“話不投機半句多”，對父母的言行看不慣，對父母的管教聽不進去。這種現(xiàn)象（ ）表明彬彬和父母之間缺少溝通 繼續(xù)發(fā)展下去，會