中考考場答題技巧點撥

1、中考考場答題技巧點撥中考成績與考場答題的臨場發(fā)揮嚴密相連，答題是考試的中心環(huán)節(jié)，考場答題有學問，請注意以下幾點：認真審題仔細答題答題最忌不認真審題，在有限的時間內(nèi)審題要做到：一不漏題；二不看錯題；三要看準題；四要看全題目的條件和要求。考試時我們可能會遇到有些題目似曾相識，但要看清楚，此題非彼題，切不可盲目地用過去的思維和習慣去想當然地解答，要嚴防因忽略大意造成錯漏。在考場上答題要做到看仔細、多得分、少丟分。穩(wěn)定情緒先易后難考試剛開場時，由于在陌生的環(huán)境，加上心理負擔重、思想怕失誤等各種因素影響，心情一般較緊張，在做了幾道有把握的題目之后這類題常放在開場階段，心情就會逐漸穩(wěn)定下來，智力活動也就恢

2、復常態(tài)，這時再做較難的題目也就容易奏效了，關(guān)鍵是剛開場時要穩(wěn)定情緒，不要緊張，緊張往往是自己嚇自己，要戰(zhàn)勝自己的臨場恐懼癥、臨場緊張癥。還有的同學剛開場就挑難題做，以為這樣可以多得分，其結(jié)果往往是既花了不少時間又沒做出來，結(jié)果耗時費力不得分，得不償失。重視容易題善待難題中考題大部分都是根底題，都是我們認為的“容易題。容易題，往往使人忽略大意、掉以輕心，所以有“容易題，容易錯之說。在容易題上失分，究其原因，往往都是不仔細造成的。因此，對“容易題更應重視，該得分時一定要得分，要做到不失分或少失分。假設(shè)真是遇到難題一時做不出來時，不必緊張，先做個記號，留到最后做。要知道，難題對你難，對別人也同樣難。

3、做難題時要注意回憶一下根底知識、老師在課堂上的分析和解題方法，這樣有助于開拓思路。要善待難題，不要輕易放棄，解答難題最重要的是要有信心，要盡力而為，能答多少就答多少，因為是按步驟給分，這樣總能得到一部分的分。如有關(guān)化學方程式的計算，雖然解題過程不會，但會寫化學方程式和量、未知量，能列比例式，就應寫上。暫不會做暫時不做宋以后，京師所設(shè)小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正。“教授“學正和

4、“教諭的副手一律稱“訓導。于民間，特別是漢代以后，對于在“校或“學中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。中考答題時有時會出現(xiàn)平時明明記得的根底知識，考試時卻總也想不起來的情況。這時不宜持久戰(zhàn)，暫時不會做的題冥思苦想既浪費時間，也容易引起心理驚慌，不妨將心態(tài)放平，先把此題暫時放一放，先做別的題目，有時遺忘的內(nèi)容會在后面做有關(guān)題目時又“再現(xiàn)出來，這樣