小班繪畫：小蝌蚪游來了-幼兒園教案

1、小班繪畫：小蝌蚪游來了一、活動目標1、對新的繪畫方式產(chǎn)生好奇和興趣，養(yǎng)成良好的作畫習慣。2、嘗試用用點、拉的方法表現(xiàn)小蝌蚪的基本特征。學習用手指朝不同方向大膽地畫小蝌蚪。二、活動重難點重點：學習用手指點拉的方法畫出疏密、方向不同的蝌蚪。難點：大拇指輕輕蘸上顏料點在紙上，不要左右移動，輕輕抬起手。三、活動準備經(jīng)驗準備：幼兒已觀察過小蝌蚪物質(zhì)準備：每組兩盤黑色水粉顏料、抹布、紙、歌曲小蝌蚪、蝌蚪圖片ppt四、活動過程（一）觀察小蝌蚪，了解小蝌蚪的外形特征1、說說小蝌蚪的外形特征。指導語：小朋友你們看，這是什么朝我們游來了？小蝌蚪長什么樣子？請你伸出手來畫一畫小蝌蚪吧？小蝌蚪是什么顏色？它的頭長什么

2、樣子？尾巴又是什么樣子？小蝌蚪是怎樣游泳的？2、播放小蝌蚪的音樂，學一學小蝌蚪游來游去的樣子？提示要點：有條件的可以直接帶幼兒到吃糖觀察小蝌蚪，條件不允許看圖片也可以。（二）教師示范手指畫的方法和步驟，幼兒觀察和學習1、畫蝌蚪的兒歌：小小食指真能干，點點顏料紙上畫，一點一拉，一點一拉小蝌蚪游來了。（1）小朋友，你們喜歡小蝌蚪嗎？現(xiàn)在老師要變小蝌蚪了，小朋友可要看清楚了！?！彪S即伸出大拇指，問幼兒：”它是誰呀？”（食指），”還有一個是黑顏料?！背鍪绢伭媳P?！边@個顏料盤里面的顏料是什么顏色的？”（黑色）?！爆F(xiàn)在我開始變蝌蚪啦，看好了我是怎么變蝌蚪的?！薄澳粗改粗嘎N翹，顏料盤里親親，蝌蚪蝌蚪變、變小

3、小食指真能干，點點顏料紙上畫，一點一拉，一點一拉小蝌蚪游來了?！保?）老師：”噢，原來老師變蝌蚪還要念好聽的兒歌呀！”寶寶也來學一學好聽的兒歌吧！”引導幼兒伸出大拇指念二遍。2、引導幼兒畫不同方向的小蝌蚪小蝌蚪喜歡到處游來游去。怎么畫朝不同方向的小蝌呢？提示要點：教師示范時，幼兒可以在空中作畫，為過渡到正式繪畫做好準備。（三）幼兒分組作畫，教師巡回指導1、鼓勵幼兒畫出朝不同方向的游動的小蝌蚪。2、指導幼兒用一點一拉的方法表現(xiàn)小蝌蚪。3、提醒幼兒注意衛(wèi)生，畫完后及時用抹布將手擦干凈。（四）展示幼兒作品，共同欣賞評價作品。五、活動建議1、利用資源：作畫是可以播放一些背景音樂，讓幼兒在輕松愉快的氣氛里創(chuàng)作。2、家園合作：家長帶領(lǐng)幼兒去戶外尋找小蝌蚪，并給幼兒講解小蝌蚪的生活習性，豐富幼兒的知識。3、變式設計：可以用棉簽、油畫棒等多種工具畫小蝌蚪。4、關(guān)注學習品質(zhì)：新穎的繪畫形式會讓幼兒覺得很神奇，原來自己的小手一點一拉黑