2022年湘教版一年級下冊語文古詩閱讀難點知識習(xí)題

1、2022年湘教版一年級下冊語文古詩閱讀難點知識習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 古詩閱讀。春曉眠不覺曉，處處聞啼。夜來聲，花落知。1補全古詩。2這首詩題為“春曉”，意思是（）A.春天的早晨B.春天知道3根據(jù)下圖想象古詩描寫的畫面在相應(yīng)的詩句下畫“_”。2. 我會把古詩補充完整，再回答問題。小池（宋）楊萬里泉眼無（）惜細(xì)流，（）陰照水（）晴柔。小荷才露尖尖（），早有蜻蜓（）（）（）。1我會把古詩補充完整。2小池寫了什么景物？（）A.荷花和蜻蜓。 B.荷葉和蜻蜓。3. 閱讀短文。誰和誰好誰和誰好？ 誰和誰好？藤和瓜好， 白云和風(fēng)好，它們手拉手， 風(fēng)往哪里刮，不吵也不鬧。 云往哪里跑。誰和誰好？

2、 誰和誰好？蜜蜂和花好， 我和同學(xué)好，蜜蜂來采蜜， 大家唱著歌，花兒仰臉笑。 一起上學(xué)校。1這首詩一共有（_）個小節(jié)。2我讀了這首小詩后，我知道了這些好朋友之間是怎樣互相幫助的。（請選擇合適的答案把它前面的字母填在題目后面的括號里）A輸送養(yǎng)分 B留下種子長出更多的“藤”，還能給人們提供食物C傳播花粉，長出果實 D提供過冬的食物，為人們帶來甜蜜“藤”幫助“瓜”（_）“蜜蜂”幫助“花”（_）“瓜”長成熟后可以（_）“花”幫助“蜜蜂”（_）3你和好朋友是怎樣互相幫助的，請想一想寫下來。（不會寫的字用拼音代替）_4. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩主要寫了（

3、）A.李白十分喜愛夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。B.李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。（2）這首詩描寫的是（季節(jié)）夜晚的景色。通過可以看出。（3）詩中的千古名句是：。（4）看看夜晚的天空，說一說你看到了什么？5. 背一背、做一做。（）（）明月（），疑是（）上霜。舉頭望（）（），（）頭思（）鄉(xiāng)。1把古詩補充完整。2“舉頭”的意思是（）。A.低下頭 B.拾起頭3這首詩表達了詩人怎樣的感情？（ ）A.思念家鄉(xiāng) B.喜歡明月6. 按下列要求填空或回答問題1生紫煙的“紫”字，用部首查字法，應(yīng)查的部首是（）部，余下的部分是（）畫；用音序查字法，應(yīng)查的音序字母是（）。2.登鸛雀樓這首詩告訴我們的道理是：_。7. 快樂閱

4、讀。蝴蝶蝴蝶，像雪花一樣輕盈。她飛過田野，幾乎不留痕跡。她那透明的翅膀，飛過小草，小草就開花了。飛過小樹，小樹就結(jié)果了。她是春天的姑娘，她說：“我要把我的愛，全給春天，讓春天變得更美麗?！保?）蝴蝶要把春天變得_。（2）根據(jù)小詩，連一連。8. 快樂閱讀，輕松答題。日出早晨，太陽是一個娃娃，一睡醒就不停地踢著藍被子。很久很久，才慢慢的露出一個圓圓胖胖的臉兒。1選一選。（填序號）(1) “藍被子”指的是（_）。a藍天 b云朵(2) “圓圓胖胖的臉兒”指的是（_）。a太陽 b小孩子2晚上能看見太陽嗎？那晚上能看見什么呢？_9. 閱讀理解。池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。1這首詩描

5、述的是一個小孩_，自以為沒人知曉，卻不知道小船在水面上蕩開浮萍，留下長長的水痕的事。2作者在字里行間里透露著的思想感情。（）A.譴責(zé)小孩偷采白蓮 B.喜愛小孩的天真童趣10. 閱讀池上這首古詩，回答小題。小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。（1）這首詩描述的是一個小孩， 自以為沒人知曉，卻不知道小船在水面上蕩開浮萍，留下長長的水痕的事。（2）作者在字里行間里透露著的思想感情。（）A.譴責(zé)小孩偷采白蓮B.喜愛小孩的天真童趣11. 讀兒歌，回答問題。數(shù)星星天上星星亮晶晶，顆顆對我眨眼睛。一二三四五六七，數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。（1）天上的亮晶晶，數(shù)來數(shù)去。月兒 星星 數(shù)不清 數(shù)得清（2）找出兒

6、歌中的數(shù)字。一二三四五六七12. 讀一讀，回答問題。一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽，小娃娃，爬石階。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑哈哈。（1）_、_和_在爬石階。（2）找出聲母是“P”的字。(重復(fù)的只圈第一個)13. 課外閱讀。贈汪倫唐 李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1詩的前兩句是“敘事”：先寫要“離去者”，繼寫“_”，展示了一幅離別的畫面。2詩的后兩句是“_”（表現(xiàn)手法），進一步說明送別的地點在桃花潭。在桃花潭水深千尺中 那幾個字“_”既描繪了潭的特點，又為結(jié)尾一句的抒情作了伏筆。3結(jié)尾句“不及汪倫送我情”，抒發(fā)了作者怎樣的情感？14. 課外閱讀。鳥兒做窩燕子做窩一口口泥，啄木鳥做窩一個個洞，麻雀做窩一片片羽，縫葉鳥做窩一縷縷絲。喜鵲做窩一根根柴，鳥兒做窩多辛若，企鵝做窩一顆顆石，都是為了小兒