尚龠藝校教師獎勵管理制度

1、宣城尚龠藝術(shù)培訓學校教師獎勵管理制度（試行）為鼓勵宣城尚龠藝術(shù)培訓學校教師積極工作，提高教育教學績效，創(chuàng)設(shè)學習型的學校，以提升教師的整體素質(zhì)，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展，學校本著綜合考核、以教學質(zhì)量為核心的原則，特制定本校教師獎勵管理制度。1. 設(shè)獎種類1.1 優(yōu)秀教師獎面向宣城尚龠藝術(shù)培訓學校全職和兼職教師，設(shè)置一等和二等兩個獎勵等級，其中一等獎獲獎人數(shù)為全校教師數(shù)量的10%，二等獎獲獎人數(shù)為全校教師數(shù)量的20%，每學期評選一次。一等獎獎金500元、二等獎獎金300元，同時頒發(fā)相應(yīng)獲獎證書。1.2 優(yōu)秀班主任獎面向宣城尚龠藝術(shù)培訓學校全職和兼職班主任老師，獲獎人數(shù)為全校班級數(shù)量的20%，每學年評選一

2、次，獎金500元，同時頒發(fā)獲獎證書。1.3 教育創(chuàng)新獎面向宣城尚龠藝術(shù)培訓學校全職和兼職教師，獲獎人數(shù)為全校教師數(shù)量的10%。根據(jù)獲獎教師的教育創(chuàng)新內(nèi)容，評選為一等或二等兩個獎勵等級。一等獎獎金500元、二等獎獎金300元，同時頒發(fā)相應(yīng)獲獎證書。1.4 高考功勛獎面向宣城尚龠藝術(shù)培訓學校高三畢業(yè)班全職和兼職教師，設(shè)置個人獎和集體獎兩個獎勵種類，分為一等、二等和三等獎勵等級，人數(shù)不限，每學年高考成績公布后評選。一等獎獎金5000元、二等獎獎金3000元，三等獎獎金1000元，同時頒發(fā)相應(yīng)獲獎證書。1.5 優(yōu)秀園丁獎面向宣城尚龠藝術(shù)培訓學校后勤職工，獲獎人數(shù)為全校后勤職工數(shù)量的20%，每學年評獎一

3、次。獎金300元，同時頒發(fā)獲獎證書。1.6 優(yōu)秀教育管理獎面向宣城尚龠藝術(shù)培訓學校管理人員，獲獎人數(shù)為全校管理人員數(shù)量的20%，每學年評獎一次。獎金400元，同時頒發(fā)獲獎證書。2. 獲獎條件2.1 優(yōu)秀教師獎評選條件 熱愛教育，關(guān)心學生，模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)定的內(nèi)容（5分）； 注重教書育人，認真?zhèn)湔n和講課，耐心輔導(dǎo)每一個學生，用正確的思想教育學生，學生進步大（5分）。 服從分工，勇挑重擔，工作踏實肯干，不搞花架子，較扎實地完成各項工作（5分） ； 關(guān)心學校發(fā)展，維護學校聲譽，能從大局出發(fā)，不說不利于學校發(fā)展的話，不做不利于學校發(fā)展的事（5分）； 工作中無亂收費行為，不向?qū)W

4、生推銷學習用品（5分）。 認真履行工作職責，服從學校工作分配，工作量飽滿（10分）； 堅守工作崗位，不遲到、不早退、不無故曠課（5分）。此項由文化質(zhì)量督察組根據(jù)平時常規(guī)記載評分，每學期四次常規(guī)檢查，每次5分。教學效果得分=（期末班級學生考試成績年級排序分/期初班級學生考試成績年級排序分）×40。說明：排序分以年級200名學生為例計算，第一名得200分，第二名得199分，以此類推，第200名得1分，班級排序分累加。如果成績并列，取相同分。2.2 優(yōu)秀班主任獎評選條件基本條件（10分） 熱愛班主任工作，擔任班主任時間累計不少于一年且仍在班主任工作崗位（5分）； 師德高尚，責任心強，愛護學

5、生，能認真履行中學班主任工作手冊，班級管理出色（5分）。（10分） 對學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，培養(yǎng)學生樹立高尚情操和遠大理想（5分）； 認真抓好班級組織建設(shè)，選拔培養(yǎng)好班干部隊伍，建立一個尊師守紀、誠樸友善、團結(jié)和諧、勤奮進取的班風和學風（5分）。 班級常規(guī)（30分） 認真制定班主任工作計劃，建立班級學生日常學習、班級事務(wù)、班級活動、學生心理和行為等方面的管理制度（5分）； 嚴格執(zhí)行班級教師和學生的考勤制度，不遲到、不早退、不曠課（5分）； 嚴肅課堂紀律，做好班級日志記載，積極處理班級學生學習中出現(xiàn)的各種問題，培養(yǎng)學生學習的主動性（5分）； 建立定期家訪制度，包括面訪

6、和電話訪問等，從校辦校外營造學生學習的良好環(huán)境（5分）； 制定嚴格、科學的班級值日表，搞好教室、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生（5分）； 積極組織學生參加學校、班級開展集體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽觀（5分）。 學生平時成績（10分）； 學校統(tǒng)考和檢查成績（10分）； 期末考試成績（20分）。說明：評分標準與“”相同。10分） 學生和家長民意測評（5分）； 學校和教師考核測評（5分）。2.3 教育創(chuàng)新獎評選條件 引進國內(nèi)外先進的教育理念，結(jié)合宣城尚龠藝術(shù)培訓學校教學實際，消化吸收，教育教學工作有創(chuàng)新之舉，取得顯著的教學效果，產(chǎn)生了廣泛的社會影響； 針對宣城尚龠藝術(shù)培訓學校教育教學過程存在的重大問題，分析、總結(jié)

7、和凝練，形成系統(tǒng)、科學的教育教學理論與方法，并在全校推廣，產(chǎn)生顯著的教學效果； 以宣城尚龠藝術(shù)培訓學校教育教學實踐為基礎(chǔ)，在國內(nèi)外核心教學期刊發(fā)表教學論文。 教育教學理論和方法先進，創(chuàng)造性地完成本職工作，教學效果顯著，得到老師、學生和家長的普遍認同； 解決學校工作中的疑難問題，并在學校全面推廣； 承擔市（區(qū)）教育科研項目，完成情況良好，對學校工作有較大促進。2.4 高考功勛獎評選條件個人獎面向宣城尚龠藝術(shù)培訓學校全職和兼職教師，以單項專業(yè)課和文化課高考成績?yōu)樵u選標準，獎勵教師個人。A. 一等獎 參評教師所帶班級學生高考單項專業(yè)課成績排名位列全省前100名，或者單項文化課成績排名位列全省前100

8、0名； 參評教師所帶班級學生高考單項專業(yè)課成績超過全省平均分XX以上，或者單項文化課成績超過全省平均分XX以上。B. 二等獎 參評教師所帶班級學生高考單項專業(yè)課成績排名位列全省前200名，或者單項文化課成績排名位列全省前2000名； 參評教師所帶班級學生高考單項專業(yè)課成績超過全省平均分XX以上，或者單項文化課成績超過全省平均分XX以上。C. 三等獎 參評教師所帶班級學生高考單項專業(yè)課成績排名位列全省前500名，或者單項文化課成績排名位列全省前5000名； 參評教師所帶班級學生高考單項專業(yè)課成績超過全省平均分XX以上，或者單項文化課成績超過全省平均分XX以上。集體獎面向宣城尚龠藝術(shù)培訓學校全職和

9、兼職教師授課班級集體，以專業(yè)課和文化課高考綜合成績?yōu)樵u選標準，獎勵獲獎班級教師，由班主任會同班級任課教師分配。A. 一等獎 參評集體所帶班級學生被清華大學、北京大學或中央美術(shù)學院錄??； 參評集體所帶班級學生被985高校錄取學生數(shù)量超過10%，或者被211高校錄取學生數(shù)量超過30%，或者被八大美院和六大藝術(shù)學院錄取學生數(shù)量超過40%； 專業(yè)課省考通過率100%，且?？纪ㄟ^率超過50%，同時文化課成績達二本線人數(shù)超過50%。B. 二等獎 參評集體所帶班級學生被211高校錄取學生數(shù)量超過20%，或者被八大美院和六大藝術(shù)學院錄取學生數(shù)量超過30%； 專業(yè)課省考通過率100%，且?？纪ㄟ^率超過30%，同

10、時文化課成績達二本線人數(shù)超過30%。C. 三等獎 參評集體所帶班級高考錄取率100%； 參評集體所帶班級專業(yè)課省考通過率100%； 參評集體所帶班級?？纪ㄟ^率超過50%，同時文化課成績達二本線75%以上人數(shù)超過75%。2.5 優(yōu)秀園丁獎評選條件 模范遵守宣城尚龠藝術(shù)培訓學校后勤管理制度，熱愛本職工作，工作態(tài)度端正，工作積極認真（5分）； 尊敬老師，愛護學生，同事之間和睦相處（5分）。 服從單位分工，按時按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù)（10分）； 模范履行崗位職責，認真鉆研業(yè)務(wù)，工作上有思路、有創(chuàng)新（10分）。 自學遵守學?？记谥贫龋贿t到、不早退、不無故曠工（10分）； 堅守工作崗位，不做

11、與學校工作無關(guān)的事情，不擅離職守（10分）。 圓滿完成學校分配的工作任務(wù)，工作量飽滿（10分）； 服務(wù)意識高，服務(wù)態(tài)度好，教師和學生滿意度高（10分）； 工作能力強，能夠靈活、果斷地處理本職工作中出現(xiàn)的問題，辦事公平公正（10分）； 愛護學校公共財務(wù)，降低原材料消耗、節(jié)約水電支出，取得一定的經(jīng)濟效益（10分）。2.5.5 民意測評（10分） 學生民意測評（5分）； 學?？己藴y評（5分）。2.6 優(yōu)秀教育管理獎評選條件 熱愛藝術(shù)教育事業(yè)，擁護黨的教育方針，具有良好的職業(yè)道德，積極投入學校教學管理工作； 在學校從事教學管理工作二年及以上全職或兼職教學管理人員； 服務(wù)意識強，積極為教師和學生排憂解難

12、，熱心教學服務(wù)，工作努力，管理工作效率高； 嚴格執(zhí)行學校的教學管理規(guī)章制度，工作中堅持原則，不徇私情，做到公平公正； 對教學管理工作有自己獨到的見解，工作有特色和創(chuàng)新，制定出符合學校實際的管理制度或方法，實施效果明顯； 教學管理文件、資料齊全完整，整理規(guī)范； 跟蹤教育管理發(fā)展的趨勢，不斷學習和掌握教學管理工作的規(guī)律和方法，獲得學校通報表揚，或以第一作者公開發(fā)表教學管理論文，或承擔市（區(qū)）教學管理類教改項目。凡有下列情況者，不得參評“優(yōu)秀教學管理獎”： 在評選學年內(nèi)發(fā)生一次及以上教學事故者； 在評選學年內(nèi)受過學校書面通報批評和處分者。3. 工作小組3.1 宣城尚龠藝術(shù)培訓學校組成教學質(zhì)量獎懲組，教學質(zhì)量獎懲組組長由學校董事會成員擔任；3.2 獎懲組成員由學校董事會成員、學校全職和兼職教師擔任，由學校董事或教師推薦，校長直接任命。4. 評