實踐性教學(xué)管理辦法

1、實踐性教學(xué)管理辦法第一章  總   則第一條 為了建立正常的實踐性教學(xué)秩序，實現(xiàn)實踐性教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，特制定本辦法。第二條 實踐性教學(xué)是指理論課中的課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)、獨立設(shè)置的課程綜合實訓(xùn)和專業(yè)綜合實訓(xùn)（畢業(yè)實習(xí)），是實現(xiàn)高職培養(yǎng)目標的主體教學(xué)之一，也是高職教育辦出成效、辦出特色的關(guān)鍵。課內(nèi)實踐是對學(xué)生進行基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生了解科學(xué)實驗的主要過程和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和動手能力以及嚴肅認真的工作態(tài)度、主動積極的探索精神。課程和專業(yè)綜合實訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力及分析問題和解決問題能力的重要途徑，是教學(xué)

2、過程中的重要環(huán)節(jié)。實踐性教學(xué)要與理論課教學(xué)相輔相成，必須貫徹科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一，理論聯(lián)系實際等教學(xué)原則。第三條 課內(nèi)實踐根據(jù)課程教學(xué)大綱編制實驗指導(dǎo)書；課程綜合實訓(xùn)和專業(yè)綜合實訓(xùn)根據(jù)教學(xué)計劃編制實訓(xùn)大綱，然后再根據(jù)實訓(xùn)大綱編制實訓(xùn)指導(dǎo)書。第四條  實踐教學(xué)指導(dǎo)教師在實踐性教學(xué)過程中起主導(dǎo)作用。指導(dǎo)教師應(yīng)以高度的責(zé)任感認真對待實踐性教學(xué)工作，精心設(shè)計實踐性教學(xué)過程，啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，要運用各種教學(xué)手段加強學(xué)生的操作技能訓(xùn)練。第五條 加強實踐性教學(xué)工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。學(xué)院的各級管理干部都要認真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和管理理論，借鑒國內(nèi)外的實踐性教學(xué)管理經(jīng)驗

3、，熟悉業(yè)務(wù)，堅持深入教學(xué)第一線，注重調(diào)查研究，勇于探索、改革，努力提高實踐性教學(xué)管理水平。第二章  教學(xué)計劃管理第六條 實踐性教學(xué)必須在教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材或指導(dǎo)書等教學(xué)文件的指導(dǎo)下進行，杜絕教學(xué)的隨意性。第七條 教學(xué)計劃是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)、保證教學(xué)質(zhì)量的基本文件和依據(jù)，是人才培養(yǎng)目標、基本規(guī)格及培養(yǎng)過程和方式的總體設(shè)計。獨立設(shè)置的課程綜合實訓(xùn)和專業(yè)綜合實訓(xùn)，應(yīng)在教學(xué)計劃中明確規(guī)定其總學(xué)時數(shù)；不獨立設(shè)置實訓(xùn)教學(xué)的課程，應(yīng)在教學(xué)計劃中明確規(guī)定該課程實踐環(huán)節(jié)教學(xué)所占學(xué)時數(shù)，教學(xué)計劃制訂后，必須嚴格按計劃執(zhí)行。第八條 教學(xué)大綱是進行實踐性教學(xué)的指導(dǎo)性文件，大綱中應(yīng)明

4、確體現(xiàn)實踐性教學(xué)的目的、任務(wù)和要求，應(yīng)對實踐教學(xué)項目、學(xué)時分配、教學(xué)方式、考試(考核)和評分要求作出明確規(guī)定。第九條 教學(xué)大綱須經(jīng)教研室集體討論編寫,教研室主任審核，系部主任審批，報教務(wù)處備案后執(zhí)行。第十條 實踐教學(xué)教材或指導(dǎo)書應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱選用或編寫，要對每項實踐教學(xué)的目的要求、教學(xué)時數(shù)、設(shè)備設(shè)施、實驗實訓(xùn)內(nèi)容和方法、操作規(guī)程、注意事項、實驗結(jié)果、數(shù)據(jù)處理等作出明確規(guī)定。選用、自編或改編的實踐性教學(xué)教材，需經(jīng)教研室討論報系部主任批準后方可使用。第十一條 為認真實施教學(xué)計劃，規(guī)范實踐性教學(xué)，便于教務(wù)處、系部對實踐性教學(xué)進度的了解與檢查，實踐教學(xué)指導(dǎo)教師應(yīng)認真填寫實踐教學(xué)日志。 第十二條 各實驗

5、室、實訓(xùn)室中心（基地）應(yīng)如實、及時地填寫實踐教學(xué)記錄表，且要求逐項填寫清楚，尤其是實踐教學(xué)項目名稱、對應(yīng)專業(yè)和年級、教學(xué)要求、教學(xué)時數(shù)、每組人數(shù)、班級人數(shù)與指導(dǎo)教師姓名等要準確無誤地逐一填寫，并及時將實踐教學(xué)情況報系部匯總后，報教務(wù)處備案。第十三條 每學(xué)期末，各系部應(yīng)嚴格按照教學(xué)計劃和“教學(xué)進程表” 的要求，安排和布置做好本部門下學(xué)期實踐教學(xué)工作，編制出相應(yīng)的“實踐教學(xué)計劃表”，并報教務(wù)處編制實踐教學(xué)總課表。第十四條  實踐教學(xué)任務(wù)一經(jīng)下達，任何部門、個人未經(jīng)批準，不得隨意改動。教務(wù)處、各系部將及時檢查計劃執(zhí)行情況并作出質(zhì)量評價。第三章  教學(xué)過程與質(zhì)量管理第十五條

6、0; 實踐性教學(xué)要嚴格按照教學(xué)大綱的規(guī)定進行，不得隨意變更學(xué)時或改變實踐教學(xué)的項目和內(nèi)容。第十六條  實踐教學(xué)指導(dǎo)教師應(yīng)按照教學(xué)大綱和指導(dǎo)書認真?zhèn)湔n，寫出課時授課計劃（教案）。每次上課之前，指導(dǎo)教師和管理人員應(yīng)認真做好準備工作，包括檢查儀器、設(shè)備運轉(zhuǎn)是否正常，檢查安全設(shè)施，備齊實驗實訓(xùn)用材料和工具，熟練掌握實驗實訓(xùn)目的、要求、原理、步驟和儀器設(shè)備的操作規(guī)程。對難度較大或新開的實驗實訓(xùn)項目要進行演練，新到崗或首開實驗實訓(xùn)的指導(dǎo)教師必須進行試講、試做。第十七條  任課教師應(yīng)提前一周將實驗實訓(xùn)項目通知學(xué)生，并布置預(yù)習(xí)任務(wù)。學(xué)生在做實驗實訓(xùn)前，指導(dǎo)教師要檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，預(yù)習(xí)不合格

7、者不得參加實驗實訓(xùn)。第十八條  學(xué)生第一次上實踐課，由指導(dǎo)教師負責(zé)宣講學(xué)生實驗實訓(xùn)守則及實驗室、實訓(xùn)中心（基地）有關(guān)規(guī)章制度。對不遵守規(guī)章制度、違反操作規(guī)程或不聽指導(dǎo)的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實驗實訓(xùn)。第十九條  實驗實訓(xùn)前，指導(dǎo)教師應(yīng)對有關(guān)理論、方法做系統(tǒng)講解。實驗實訓(xùn)中，指導(dǎo)教師不能包辦代替，要讓學(xué)生獨立操作，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和獨立分析、解決問題的能力，指導(dǎo)教師應(yīng)巡回檢查，進行規(guī)范指導(dǎo)。第二十條  進行實驗實訓(xùn)時，指導(dǎo)教師或工作人員應(yīng)嚴格要求學(xué)生遵守紀律，保持肅靜，不準動用與實驗實訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的儀器設(shè)備。要注意人身安全和設(shè)備安全，嚴格遵守安全操作規(guī)程。學(xué)生準

8、備就緒后，必須經(jīng)指導(dǎo)教師檢查許可后方可開始實驗實訓(xùn)。第二十一條  實驗實訓(xùn)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)認真檢查、整理儀器設(shè)備，如有損壞、丟失，立即組織有關(guān)人員調(diào)查，了解儀器設(shè)備丟失、損壞的原因，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出處理意見，及時報主管部門。第二十二條  指導(dǎo)教師應(yīng)認真批改實驗實訓(xùn)報告，對不合格的要根據(jù)具體情況要求學(xué)生重寫。第二十三條  教研室（實驗室）主任應(yīng)組織實踐教學(xué)人員開展教學(xué)法研究活動，不斷改進實踐教學(xué)的教學(xué)方法和手段。教學(xué)法研究活動要有研究內(nèi)容、時間、參加人員、合理化建議、整改措施等記錄。第二十四條  實踐教學(xué)質(zhì)量管理由教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)團和系部共同負責(zé)。應(yīng)制

9、定實踐性教學(xué)檢查細則，實行日常教學(xué)檢查與學(xué)期集中教學(xué)檢查相結(jié)合。檢查的重點是：教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的實施情況，實踐教學(xué)過程中的組織和實施情況，規(guī)章制度的執(zhí)行情況，指導(dǎo)教師的指導(dǎo)方法及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第二十五條  學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)重視實踐教學(xué)檢查，包括院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和系部領(lǐng)導(dǎo)，以及教學(xué)管理人員、教研室主任等都要經(jīng)常深入實踐教學(xué)第一線，通過聽課、檢查、抽測、檢查學(xué)生實驗實訓(xùn)報告完成情況、廣泛聽取意見等方式方法了解和檢查實踐教學(xué)質(zhì)量，及時反映和解決實踐教學(xué)中出現(xiàn)的問題。第四章  成績考核與管理第二十六條  成績考核是檢查實踐教學(xué)質(zhì)量的重要手段。每門實驗實訓(xùn)課結(jié)束

10、后，都要組織學(xué)生進行考核。成績不合格者，須進行補考。第二十七條  實驗實訓(xùn)成績由平時成績和考核成績按一定比例組合而成。平時成績可根據(jù)預(yù)習(xí)、提問、實驗實訓(xùn)操作和實驗實訓(xùn)報告完成情況等評定?？己顺煽兛煞譃槔碚摽己撕蛯嶋H操作考核。實驗實訓(xùn)考核成績記入學(xué)生成績單中。第二十八條  實驗實訓(xùn)平時成績和考核成績由指導(dǎo)老師負責(zé)評定?？己藘?nèi)容覆蓋學(xué)生應(yīng)掌握的全部內(nèi)容，考核以實際操作為主，凡實驗實訓(xùn)操作未通過者，該門實驗實訓(xùn)課成績以不及格計。第二十九條  學(xué)生實驗實訓(xùn)課成績單一式三份，教務(wù)處、系部和教師本人各1份。第五章  實踐教學(xué)人員管理第三十條  實

11、踐教學(xué)人員的基本任務(wù)是根據(jù)教學(xué)大綱的要求開好實驗實訓(xùn)課。實驗實訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)嚴格遵守學(xué)院有關(guān)實踐性教學(xué)的各項管理制度，認真履行職責(zé)，保證實踐教學(xué)質(zhì)量。第三十一條  實踐教學(xué)指導(dǎo)教師必須具有本專業(yè)或本門課程的基本理論、基本技能。新到實驗室、實訓(xùn)中心（基地）工作的人員必須經(jīng)過試講、試做，考核合格后方可上崗、獨立指導(dǎo)實驗實訓(xùn)。第三十二條  實踐教學(xué)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)情況不定期跟隨理論課教師聽課，不斷提高理論水平，努力掌握新知識、新工藝、新材料、新技術(shù)，提高工作質(zhì)量和教學(xué)效果。第三十三條  學(xué)院鼓勵教師自制或改造實驗實訓(xùn)設(shè)備和裝置，使實驗實訓(xùn)更接近生產(chǎn)實際。第三十四條 

12、; 學(xué)院鼓勵實踐教學(xué)人員根據(jù)工作需要參加院內(nèi)外培訓(xùn)和進修，參加國家職業(yè)資格認證考試。第三十五條  各系部、教務(wù)處要會同學(xué)院有關(guān)部門定期對實踐教學(xué)人員進行考核，獎優(yōu)懲劣。第六章  畢業(yè)實習(xí) 第三十六條  畢業(yè)實習(xí)即專業(yè)綜合實訓(xùn)，是實現(xiàn)高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標的重要手段。畢業(yè)實習(xí)應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃的安排進行，一般應(yīng)安排在畢業(yè)前一個學(xué)期或一個學(xué)年內(nèi)進行。第三十七條  畢業(yè)實習(xí)由系部負責(zé)組織實施，教務(wù)處統(tǒng)一管理。第三十八條  畢業(yè)實習(xí)前，系部根據(jù)各專業(yè)的要求，組織編寫“畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書”，準備“畢業(yè)實習(xí)鑒定表”，并制定出切實可行的實習(xí)計劃，明確實習(xí)目的

13、，提出具體要求。第三十九條  在進行畢業(yè)實習(xí)的兩周前，教務(wù)處及相關(guān)系部組織有關(guān)人員對實習(xí)基地（工廠、公司、農(nóng)場等）進行考察，了解其工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作性質(zhì)、安全情況等，落實接收的人數(shù)及到達日期。第四十條  每個班級指派1至3名本專業(yè)的實習(xí)指導(dǎo)教師，負責(zé)組織該班的整個畢業(yè)實習(xí)活動。指導(dǎo)教師應(yīng)定期去實習(xí)基地看望學(xué)生，經(jīng)常以電話、書信或電子郵件等方式保持與學(xué)生的聯(lián)系，以了解學(xué)生的實習(xí)情況，解答學(xué)生在實習(xí)過程中所遇到的技術(shù)問題和專業(yè)問題，解決學(xué)生在實習(xí)中遇到的困難。第四十一條  在進行畢業(yè)實習(xí)的前一周，由系部、教務(wù)處組織全體學(xué)生召開畢業(yè)實習(xí)動員大會，向?qū)W生宣布實習(xí)計劃

14、，講解實習(xí)目的，提出實習(xí)要求與注意事項。向?qū)W生發(fā)放“畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書”、“畢業(yè)實習(xí)鑒定表”和“畢業(yè)實習(xí)總結(jié)”紙。第四十二條  要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達實習(xí)地點，必要時由實習(xí)指導(dǎo)教師領(lǐng)隊前往。第四十三條  畢業(yè)實習(xí)期間，要求學(xué)生定期與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，以便于指導(dǎo)教師掌握其實習(xí)情況。第四十四條  畢業(yè)實習(xí)學(xué)生結(jié)束實習(xí)前，應(yīng)填寫“畢業(yè)實習(xí)鑒定表”，并由指導(dǎo)老師（師傅）寫出評語，交實習(xí)單位簽署意見。同時，寫好“畢業(yè)實習(xí)總結(jié)”（要求不少于3000字），做好返校準備，按時返校。第四十五條  畢業(yè)實習(xí)返校后，學(xué)生應(yīng)按時將“畢業(yè)實習(xí)總結(jié)”和“畢業(yè)實習(xí)鑒定表”交畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師。由系部、教務(wù)處組織學(xué)生召開畢業(yè)實習(xí)總結(jié)大會和座談會，進行畢業(yè)實習(xí)總結(jié)。第四十六條  畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)和自己平時檢查、了解所掌握的情況，評定“畢業(yè)實習(xí)成績”，成績分為：優(yōu)、良、及格、不及格四等。同時，指導(dǎo)教師還應(yīng)在“畢業(yè)實習(xí)鑒定表”上寫出鑒定。并將學(xué)生“畢業(yè)實