人教版初一數學上冊期末試卷及答案

1、人教版初一數學上冊期末試卷及答案查字典數學網為大家整理了人教版初一數學上冊期末試卷及答案的相關內容，希望能助大家一臂之力。初一數學上冊期末試卷：一、選擇題每題3分，共30分：1.以下變形正確的選項是 A.假設x2=y2，那么x=y B.假設 ，那么x=yC.假設xx-2=52-x，那么x= -5 D.假設m+nx=m+ny，那么x=y2.截止到2019年5月19日，已有21600名中外記者成為上海世博會的注冊記者，將21600用科學計數法表示為 A.0.216105 B.21.6103 C.2.16103 D.2.161043.以下計算正確的選項是 A.3a-2a=1 B.x2y-2xy2=

2、-xy2C.3a2+5a2=8a4 D.3ax-2xa=ax4.有理數a、b在數軸上表示如圖3所示，以下結論錯誤的選項是 A.bC. D.5.關于x的方程4x-3m=2的解是x=m，那么m的值是 A.2 B.-2 C.2或7 D.-2或76.以下說法正確的選項是 A. 的系數是-2 B.32ab3的次數是6次C. 是多項式 D.x2+x-1的常數項為17.用四舍五入把0.06097準確到千分位的近似值的有效數字是 A.0，6，0 B.0，6，1，0 C.6，0，9 D.6，18.某車間方案消費一批零件，后來每小時多消費10件，用了12小時不但完成了任務，而且還多消費了60件，設原方案每小時消費

3、x個零件，這所列方程為 A.13x=12x+10+60 B.12x+10=13x+60C. D.9.如圖，點C、O、B在同一條直線上，AOB=90，AOE=DOB，那么以下結論：EOD=90COE=COE=COE+BOD=90. 其中正確的個數是 A.1 B.2 C.3 D.410.如圖，把一張長方形的紙片沿著EF折疊，點C、D分別落在M、N的位置，且MFB= MFE. 那么MFB= A.30 B.36 C.45 D.72二、填空題每題3分，共18分：11.x的2倍與3的差可表示為 .12.假如代數式x+2y的值是3，那么代數式2x+4y+5的值是 .13.買一支鋼筆需要a元，買一本筆記本需要

4、b元，那么買m支鋼筆和n本筆記本需要 元.14.假如5a2bm與2anb是同類項，那么m+n= .15.900-46027/= ，1800-42035/29= .16.假如一個角與它的余角之比為12，那么這個角是 度，這個角與它的補角之比是 .三、解答題共8小題，72分：17.共10分計算：1-0.52+ ;2 .18.共10分解方程：1320-y=6y-4y-11;2 .19.6分如圖，求以下圖陰影部分的面積.20.7分， A=3x2+3y2-5xy，B=2xy-3y2+4x2，求：12A-B;2當x=3，y= 時，2A-B的值.21.7分如圖，BOC=2AOB，OD平分AOC，BOD=14

5、，求AOB的度數.22.10分如以下圖是用棋子擺成的T字圖案.從圖案中可以看出，第1個T字型圖案需要5枚棋子，第2個T字型圖案需要8枚棋子，第3個T字型圖案需要11枚棋子.1照此規(guī)律，擺成第8個圖案需要幾枚棋子?2擺成第n個圖案需要幾枚棋子?3擺成第2019個圖案需要幾枚棋子?23.10分我市某中學每天中午總是在規(guī)定時間翻開學校大門，七年級同學小明每天中午同一時間從家騎自行車到學校，星期一中午他以每小時15千米的速度到校，結果在校門口等了6分鐘才開門，星期二中午他以每小時9千米的速度到校，結果校門已開了6分鐘，星期三中午小明想準時到達學校門口，那么小明騎自行車的速度應該為每小時多少千米?根據下

6、面思路，請完成此題的解答過程：解：設星期三中午小明從家騎自行車準時到達學校門口所用時間t小時，那么星期一中午小明從家騎自行車到學校門口所用時間為 小時，星期二中午小明從家騎自行車到學校門口所用時間為 小時，由題意列方程得：24.12分如圖，射線OM上有三點A、B、C，滿足OA=20cm，AB=60cm，BC=10cm如下圖，點P從點O出發(fā)，沿OM方向以1cm/秒的速度勻速運動，點Q從點C出發(fā)在線段CO上向點O勻速運動點Q運動到點O時停頓運動，兩點同時出發(fā).1當PA=2PB時，點Q運動到的位置恰好是線段AB的三等分點，求點Q的運動速度;2假設點Q運動速度為3cm/秒，經過多長時間P、Q兩點相距7

7、0cm?3當點P運動到線段AB上時，分別取OP和AB的中點E、F，求 的值.參考答案：一、選擇題：BDDCA，CDBCB.二、填空題：11.2x-3; 12.11 13.am+bn14.3 15.43033/，137024/31 16.300.三、解答題：17.1-6.5; 2 .18.1y=3.2; 2x=-1.19. .20.12x2+9y2-12xy; 231.21.280.22.126枚;2因為第1個圖案有5枚棋子，第2個圖案有5+31枚棋子，第3個圖案有5+32枚棋子，一次規(guī)律可得第n個圖案有5+3n-1=3n+2枚棋子;332019+2=6032枚.23. ; ;由題意列方程得：

8、，解得：t=0.4，所以小明從家騎自行車到學校的路程為：150.4-0.1=4.5km，即：星期三中午小明從家騎自行車準時到達學校門口的速度為：4.50.4=11.25km/h.24.1當P在線段AB上時，由PA=2PB及AB=60,可求得：PA=40，OP=60，故點P運動時間為60秒.假設AQ= 時，BQ=40，CQ=50，點Q的運動速度為：5060= cm/s;假設BQ= 時，BQ=20，CQ=30，點Q的運動速度為：3060= cm/s.當P在線段延長線上時，由PA=2PB及AB=60,可求得：PA=120，OP=140，故點P運動時間為140秒.假設AQ= 時，BQ=40，CQ=50

9、，點Q的運動速度為：50140= cm/s;假設BQ= 時，BQ=20，CQ=30，點Q的運動速度為：30140= cm/s.2設運動時間為t秒，那么：在P、Q相遇前有：90-t+3t=70，解得t=5秒;在P、Q相遇后：當點Q運動到O點是停頓運動時，點Q最多運動了30秒，而點P繼續(xù)40秒時，P、Q相距70cm，所以t=70秒，經過5秒或70秒時，P、Q相距70cm .3設OP=xcm，點P在線段AB上，20x80，OB-AP=80-x-20=100-x，EF=OF-OE=OA+ -OE=20+30- ，單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來

10、,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。OB-AP.死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。人教版初一數學上冊期末試卷及答案的相關內容就為大家介紹到這兒了，希望能幫助到大家。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道