幼兒園中班散文《下雪天》_第1頁
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1、中班散文下雪天活動(dòng)目標(biāo):1.欣賞詩歌,感受詩歌所呈現(xiàn)的下雪天的美景和人們?cè)谙卵┨斓臍g樂情緒。2、通過自己的親身體驗(yàn),用完整的語句說給別人聽。3、會(huì)有感情的朗誦詩歌,大膽的參與討論和講述。活動(dòng)準(zhǔn)備1. 下雪天的背景圖一幅,上面畫有很多人在玩雪的情景。2. 小朋友在打雪仗、劃雪橇、堆雪人的小圖片3、輕音樂磁帶一盒活動(dòng)過程:1. 教師依次出示(小朋友在打雪仗、劃雪橇、堆雪人)小圖片,引起幼兒對(duì)下雪天經(jīng)驗(yàn)的回憶。l 出示背景圖,提問;這是什么季節(jié)?你是怎么看出來的?l 教師依次呈現(xiàn)小朋友在打雪仗、劃雪橇、堆雪人的圖片,提問:他們?cè)诟墒裁??是誰讓 樹枝、房頂、山坡、大地發(fā)生這種變化的?l 教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)

2、一步拓展話題:你們喜歡下雪天嗎?為什么?l 有一首好聽的詩歌講的就是下雪天的事情,我們一起來聽聽看,里面說了些什么?2. 師幼共同欣賞詩歌,感受詩歌的優(yōu)美。l 教師配樂朗誦詩歌一遍,幼兒欣賞l 提問:詩歌里都說到了哪些東西?小朋友在雪地里干什么?l 教師根據(jù)幼兒的回答依次出示大背景圖和小圖片。3、朗誦詩歌,進(jìn)一步感受詩歌的美。l 利用大背景圖和小圖片結(jié)合的方法,師幼共同朗誦詩歌。1、帶領(lǐng)幼兒到雪地中親身感受。l 提問:用你們的小手接住雪花,看看會(huì)發(fā)生什么?你知道雪花為什么會(huì)在手心融化嗎?l 提問:用你們的小嘴巴嘗一嘗,看看雪花到底是什么味道的?l 幼兒只有玩雪,感受下雪天給人們帶來的快樂。5、

3、 討論:下雪天,你想堆一個(gè)什么樣的雪人呢?(用什么做眼睛、耳朵、嘴巴等)6、 回教室后組織幼兒談一談自己的感受l 提問:下雪天使你有什么樣的感覺?為什么?你在雪地里是怎樣玩的?活動(dòng)延伸:1、請(qǐng)幼兒將看到的雪景和如何玩雪的說給爸爸媽媽聽,要說的有趣一點(diǎn)。教學(xué)材料下雪天雪花像一只只白蝴蝶從天上飛下來,落到樹枝上、房頂上、山坡上、大地上小朋友一起跑出家門,高興的大喊:“冬爺爺,謝謝你送給我們的禮物!”妞妞伸出雙手,看雪花在手心慢慢融化。豆豆仰起脖子,張大嘴巴,想嘗一嘗雪花的滋味。毛毛使勁拍了拍雪松哈哈,大團(tuán)大團(tuán)的雪彈了他一身。胖胖抓起了一把雪,搓搓臉,臉兒頓時(shí)變得像只紅蘋果。堆個(gè)雪人吧:小小的西紅柿鼻頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的白菜幫牙齒,還有兩只翅膀一樣的大耳朵,多像“大門牙”呀!“唰-”淘氣包拖著他的大布熊從山坡上劃下來啦。摔跤怕什么?厚厚的雪毯子軟著哩!“打雪仗嘍”小伙子們一起喊。雪球在空中飛來穿

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