有關(guān)安全方面的文章

1、有關(guān)安全方面的文章企業(yè)管理安全教育文章安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，是一個日 積月累、持續(xù)不斷地過程。我們都知道，安全事大，人命關(guān)天，但在 日常安全工作中有些員工忽視細小環(huán)節(jié)，簡化工作程序的行為，給安全生產(chǎn)埋下了事故的隱患！許多大事故均源于最初的小差錯，都是由小問題積累成大問題， 最后釀成大事故。在生產(chǎn)中，領(lǐng)導(dǎo)不在時摘掉安全帽；怕麻煩簡化作 業(yè)程序，存在細小隱患不仔細排查處理等， 這些看來微不足道的小事 時常在我們身邊發(fā)生，殊不知，差錯往往發(fā)生在這些細節(jié)中，成為造 成安全事故的禍根，而一旦發(fā)生事故就會給自身生命、企業(yè)帶來無法彌補的損失?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?，細節(jié)注定安全，車

2、間生產(chǎn)是復(fù)雜并不 斷發(fā)展變化的，任何一點細微的疏漏都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生，任何 僥幸麻痹、投機取巧的想法都注定是要付出一定代價的。因此，在實 際工作中，我們每位員工都應(yīng)該認真吸取以往的事故教訓(xùn)， 克服馬虎 膽大的工作作風(fēng)，養(yǎng)成謹小慎微，耐心細致的工作習(xí)慣，嚴格按規(guī)定 作業(yè)，重視工作中的每一個細節(jié)。作為管理者首先要明察秋毫，在注 重安全工作細節(jié)中比員工觀察得更細致、 更周密，應(yīng)該時刻以事故為 鏡，經(jīng)常自查制度是否執(zhí)行到位，措施是否落實到位，在安全生產(chǎn)細 節(jié)上為員工做出榜樣，帶動員工自覺遵章守紀，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣； 其次要不厭其煩，精心安排每一項工作，抓好每一個細小環(huán)節(jié)，做到 有章可依，違章必究

3、，本著對自己負責(zé)，對員工負責(zé)，對企業(yè)發(fā)展負 責(zé)的積極態(tài)度，真正把安全工作深入到細微之處，努力做好安全生產(chǎn) 中的每一個細小環(huán)節(jié)，杜絕安全管理上的漏洞，規(guī)范員工日常操作行 為，重視員工思想意識上對細節(jié)的輕視、大意，以及實際操作中對細 節(jié)的簡化和疏漏，注重培養(yǎng)員工關(guān)注安全生產(chǎn)的細小環(huán)節(jié)， 使員工循 序漸進養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。“海不擇細流，故能成其大；山不拘細壤，方能就其高?！卑踩a(chǎn)也一樣，只要我們每一個人堅持從點滴做起，從細節(jié)做起，就一 定會營造出一片安全和諧的蔚藍天空。在生產(chǎn)經(jīng)營和設(shè)備檢修過程中 發(fā)生事故有多個類型，原因也有多種，其中，在安全管理中出現(xiàn)斷層， 是導(dǎo)致發(fā)生各類事故的主要原因。安全管

4、理中出現(xiàn)的斷層而不是單指具有高素質(zhì)安全管理人員的 缺失，銜接不上。而是指在生產(chǎn)經(jīng)營和設(shè)備檢修過程中，在某一管理 層次出現(xiàn)的管理不到位。出現(xiàn)的安全管理不到位，主要表現(xiàn)作業(yè)人員 在實際操作時，失去安全管理。如在車間、班組在布置、檢查、總結(jié) 的時候，沒有做到同時布置、檢查、總結(jié)安全工作。而造成作業(yè)人員 在生產(chǎn)操作、設(shè)備檢修現(xiàn)場處于安全失控狀態(tài)。大部分的車間、班組 是能夠做到安全管理到位的，能夠在組織職工作業(yè)前，全面布置在實 際作業(yè)中應(yīng)注意的安全事項；在組織職工作業(yè)中，認真檢查涉及到安 全工作的勞動保護、作業(yè)環(huán)境、工器具及職工作業(yè)行為，因此保證了 職工作業(yè)安全。消除安全管理的斷層，就是車間、班組把安全

5、工作落實的具體的 生產(chǎn)和設(shè)備檢修現(xiàn)場。做到生產(chǎn)和設(shè)備檢修現(xiàn)場有人管安全、有人負 責(zé)安全、有人監(jiān)督安全，有人保證安全。各作業(yè)區(qū)域必須設(shè)立安全負 責(zé)人，提前制定完善的事故處理應(yīng)急預(yù)案。 并辦理應(yīng)當(dāng)辦理的作業(yè)手 續(xù)，如在煤氣區(qū)作業(yè)，必須開據(jù)動火票。決不能以生產(chǎn)忙、人員 少為借口而忽略、放棄抓安全。建立健全安全管理體系，是做好安全 工作的前提和保障。消除安全管理的斷層，就是要增強職工的安全意識。安全工作雖 然涉及到方方面面，但人是主要因素，因此必須樹立以人為本的理念， 切實抓好全員的安全培訓(xùn)，認真落實“三級安全教育”制度，培養(yǎng)職 工嚴格尊重守紀的自覺性，以及安全操作的技能。消除安全管理的斷層，就是安全

6、管理逐級到位。不能是單單由上 級領(lǐng)導(dǎo)和安全管理部門在布置、檢查、總結(jié)安全工作，而應(yīng)是從上之 下，一級抓一級、層層落實，使安全真正落實到車間、班組和崗位， 自上而下形成統(tǒng)一體系，自下而上形成逐級保證體系，對下一級抓一 級，對上一級保一級，只有上下貫通齊努力，才能保證安全管理不留 死角，促進安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。人只有有了安全意識，才會有安 全行為；有了安全行為，才能保證安全。第一、首先是抓好新入工地人員的三級安全教育。良好的三級 安全教育會在新進員工頭腦中留下最深刻的印象， 在今后的工作中會 對安全生產(chǎn)有足夠的重視，做到時刻想到安全。施工安全管理工作的 重點是在基層，提高安全意識，搞好施工安全，本

7、身也是每一名工程 施工人員的職責(zé)。在工程施工當(dāng)中，如果每一名施工人員都可以很好 的履行自己的安全職責(zé)，積極提高自己的安全意識，那么，我們在工 程施工當(dāng)中的安全管理工作就會變的極為樂觀。第二，加強安全生產(chǎn)的宣傳力度。安全生產(chǎn)的宣傳是多方面的， 宣傳部門應(yīng)及時對生產(chǎn)中的好人好事進行報道。 要不斷地對安全生產(chǎn) 情況進行分析總結(jié)，不斷使員工認識到安全不僅是企業(yè)的事， 也是自 己的事，好的會受到表彰，不好就會受到制度的約束，從而在工作中 做到自覺注意安全。“安全為天”對每位職工來講，就是要把自己的 生命和他人的生命看作是天大的事情。作為職工個人，對你的父母、 妻兒，對你的家庭來說，那就是天。如果你出了事

8、，那就是天塌下來 了。所以我們職工也要樹立正確的安全觀，不僅僅是對你自己負責(zé)， 還要對你的家庭負責(zé)。第三，堅持嚴格管理。只有堅持嚴格管理，才能保證員工的安全 意識不會松懈，使員工思想上時刻有緊迫感、壓力感，特別安全意識不高的員工，應(yīng)加強對其安全生產(chǎn)的教育，才能將安全記錄保持長久。 關(guān)鍵的問題，就是要在每個施工管理人員和參與施工人員的腦際當(dāng)中 建立起安全意識，能夠較好的理解安全規(guī)則，并自覺的去遵守安全規(guī) 則。這一層面，最基本的手段就是安全生產(chǎn)教育。我們可以采取誘導(dǎo) 的方式，通過一些安全事例和安全事故發(fā)生的后果描述等，從對危險源的認識開始，讓施工人員從感性的認識上升到理性的認識， 讓他們 從機械的

9、執(zhí)行規(guī)章制度，認識到執(zhí)行這此規(guī)章制度的必要性。 從而在 工程施工的過程中，極大的提高安全管理的科學(xué)性。我們要克服“職工干慣了、干部看慣了、大家習(xí)慣了”的思想， 提高安全意識，自覺遵守規(guī)章制度去營造一個良好的生產(chǎn)、 生活環(huán)境， 促進員工安全意識培養(yǎng)和提高，確保企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營安全順利運 行。記得有位哲人說過：“地球上一切美麗的東西都源于太陽，而一 切美好的東西則來源于人”。然而，人類在創(chuàng)造美好財富的同時，卻 又在違章的一瞬間無情地將之毀滅。 如果說設(shè)備、財產(chǎn)的損失我們還 可以計算出來的話，那么對于生命 人世間最寶貴東西的損失，卻 是無法估量的！那些只為圖一時方便，心存僥幸而造成人間悲劇的又 何

10、止千萬呢？無論是縱觀全球，還是在我們國家，我們工作、生活的 周圍，血的事實不止一次地告誡我們，提醒我們，為我們敲響安全的 警鐘：生命對我們每個人來說只有一次，千萬不要拿這唯一的一次生 命作賭注！大家每天上班、下班，走廠區(qū)、進入生產(chǎn)現(xiàn)場，可以發(fā)現(xiàn)：我們 周圍各種安全標識、警示牌，都是為了營造一個良好、安全的氛圍， 更是對我們一種無聲的提醒。在工作中，我們要服從安全工作人員的 監(jiān)督指導(dǎo)，自覺遵守各種安全規(guī)章制度，嚴格按照規(guī)程操作，讓事故無隙可乘，讓悲劇不再發(fā)生，這就需要我們?nèi)珡S職工的共同努力。在這里，我們不妨給每個事故做個假設(shè)：假設(shè)你當(dāng)時嚴格執(zhí)行安 全措施的檢查，假設(shè)你在操作時嚴格按照規(guī)程去做，

11、假設(shè)你到達現(xiàn)場 在設(shè)備警示牌面前多看 3秒鐘，假設(shè)你當(dāng)時認真戴好安全帽，假 使,，事故就不會發(fā)生?？梢?，實現(xiàn)安全生產(chǎn)并不難，關(guān)鍵在于有 沒有責(zé)任心。其實，只要每個人多留點心，我們就可以杜絕習(xí)慣性違 章；只要每個人多留點心，我們就可以避免違規(guī)操作事故；只要對工 作有著認真負責(zé)的態(tài)度，安全就會時刻伴隨著你同行。時時講安全、處處抓安全、人人保安全。職工朋友，讓我們攜手 筑起一道堅不可摧的安全長城，在各自的崗位上，保質(zhì)、保量、保時 地完成自己份內(nèi)的工作；讓我們時刻用安全來規(guī)范自己的行為， 平安 度過生命的每一天。視安全為生命，重安全如泰山；嚴肅勞動紀律，遵守操作規(guī)程;在崗必盡職，盡職必盡責(zé)無論身居何處

12、，只要保持高度的責(zé)任心和強烈的使命感， 安全生 產(chǎn)就永遠不是夢。江澤民主席曾要求我們要從三個代表的高度來看安 全生產(chǎn)，要以人為本，加強對職工的安全意識和安全技術(shù)知識的教育。經(jīng)過對事故的追查分析，有相當(dāng)數(shù)量的事故原因主要是人為造成的， 屬責(zé)任事故。由于職工安全意識不強，缺乏安全知識，違章指揮、違 章操作、違反勞動紀律，三違造成事故。必須加強對廣大職工的安全 教育。安全教育工作的目的，主要是通過系統(tǒng)的安全培訓(xùn)宣傳教育， 來提高廣大職工的安全素質(zhì)，主要包括提高安全監(jiān)察管理人員、 企業(yè) 從業(yè)人員和安全科技裝備人員的安全科技知識、 業(yè)務(wù)水平和安全自律 意識，大幅度減少傷亡事故，促進安全生產(chǎn)穩(wěn)步好轉(zhuǎn)。要做

13、好安全教育，以下幾點必須注意：1忌理論空談，重聯(lián)系實際。安全教育就是把安全思想理論和安全技 術(shù)知識理論、規(guī)章制度、現(xiàn)場要求等傳授給施工人員，是個學(xué)知識、 考知識、更新積累安全理論知識的過程。 這就要求我們的安全員主動 去現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)安全問題、督促職工改正違規(guī)操作、安全示范等。要讓現(xiàn) 場施工人員養(yǎng)成一種安全生產(chǎn)的習(xí)慣。2忌眼高手低 練學(xué)以致用。培養(yǎng)安全操作技能是安全教育的重點， 必須與安全教育過程有機的結(jié)合起來。為此，現(xiàn)場說法、案例分析、 師帶徒等都是很好的培訓(xùn)方式。例如現(xiàn)場施救，如果我們只進行理論 知識講解，培訓(xùn)者缺少實際操作和演練，一旦發(fā)生事故，就會手忙腳 亂，不得要領(lǐng)，達不到快速搶救生命的目的

14、。另外盡可能的為安全技 能培訓(xùn)創(chuàng)造條件，盡可能的帶領(lǐng)職工到現(xiàn)場去實際操作幾次， 使他們 熟知現(xiàn)場內(nèi)的危險區(qū)域設(shè)備和該危險的安全防護技能， 以及在應(yīng)急情 況下進行妥善處理的技能等，這是搞好安全工作重要的一環(huán)。3忌虛夸浮躁，遵循序漸進。安全知識一方面隨著人們的生活和工作 方式發(fā)展而改變；另一方面安全知識的應(yīng)用在人們的生活和工作過程 中又是偶然的，加上人的生理遺忘規(guī)律，就會使得已掌握的安全知識 就會隨著時間的推移而退化、遺忘。因此需運用復(fù)訓(xùn)手段，不斷的進 行鞏固性安全教育培訓(xùn)，持續(xù)地強化和提高員工的安全意識、 安全技 能的完善是十分有必要的。而且隨著新工藝、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn) 品的應(yīng)用，更需要我們

15、通過不斷的安全培訓(xùn)和學(xué)習(xí)去完善自己的安全 知識和操作技能。將安全培訓(xùn)系統(tǒng)化、制度化，并加強抽查和考核。 采用每年定期辦班培訓(xùn)、現(xiàn)場隨機抽驗考核的辦法，將安全教育與培 訓(xùn)制度化、效益化，徹底根除了虛夸浮躁的形式。人類最大的財富是 健康，最寶貴的東西是生命。毛澤東曾說：“人是最寶貴的。”江澤民 也說過：安全責(zé)任重于泰山。一個人的身體受到傷害，生命受到威脅， 是人生極大的悲哀，沒有一個人不珍惜自己僅有的一次生命， 沒有一 個人會漠視安全問題導(dǎo)致的嚴重后果。 在帶動生產(chǎn)過程中，面對生命 的時時刻刻，安全與我們密不可分。安全對人是件性命悠關(guān)的事，人的生命可能在一時的違章下轉(zhuǎn)瞬即 逝，大的安全事故可能會使

16、一個企業(yè)一撅不振，甚至破產(chǎn)。安全，對 我們來說責(zé)無旁貸。雖然施工安全需要我們每個人尊章守紀才能實 現(xiàn)，但在諸多的工作因素中，人是決定性因素，人的意識、行為貫穿 于施工安全的全過程，人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，隨時會導(dǎo) 致安全事故的發(fā)生，如果人有了強烈的安全意識，可以主動避險和自 防，主動排除物的不安全狀態(tài)，就能避免很多事故的發(fā)生?？v觀安全事故的發(fā)生，絕大部分都是人為的，即使是意外事故，如果 對其偶然性也有相應(yīng)的預(yù)防措施，也完全可以避免。所以說，施工安 全歸根結(jié)底是以人為本的安全管理，只要有了人的高度安全意識，施 工安全才是順理成章之事，即以人為本才能切實保證施工安全。人作為企業(yè)的主體，做好

17、各項危險源辨識和應(yīng)對措施， 是安全生產(chǎn)的 第一道防線，也是最關(guān)鍵的一道防線，關(guān)注生命，施工安全任重道遠， 但“千里之行，始于足下”，只要堅持以人為本的安全管理，施工安 全就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，人的生命就能得到充分的保障。安全就是企業(yè)的 生命，“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針是企業(yè)長期堅持的 安全指導(dǎo)方針?！鞍踩谝弧闭f明了安全工作在生產(chǎn)過程中的重要地 位，它是生產(chǎn)的頭等大事，無論在什么時候，在什么場合，什么情況 下，“安全”都是第一位的；“預(yù)防為主”強調(diào)了抓安全工作的策略， 在安全工作中，要以預(yù)防事故為中心，預(yù)先發(fā)現(xiàn)、鑒別、判斷可能導(dǎo) 致事故的原因及相應(yīng)的防范措施，變事后分析為事前預(yù)防。為了保

18、障 生產(chǎn)過程中的安全，必須把安全管理的重點放在預(yù)防上。樹立“預(yù)防為主”的超前意識，把安全事故消滅在萌芽狀 態(tài)。應(yīng)重點抓好“三前”意識：一是“防在前”。安危因素總是共存于一切事物的整個過程 之中，要居安思危，在日常工作和生活中，不能習(xí)慣于不出事故不知 道，出了事故嚇一跳；不出事故不關(guān)心，出了事故才去找原因。除了 不可抗拒的自然災(zāi)害外，任何事故都是可以避免的，之所以會發(fā)生事 故，只是因為我們在平時的工作中缺乏安全防范意識和超前意識，忽略了平時的安全工作，才未能及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，直到隱患擴大、 惡化，甚至造成嚴重的后果。要做到防范于未然，必須具備超前預(yù)測 和預(yù)防事故的能力，并有一個嚴、細、勤、實的工作作風(fēng)。還要加大 安全監(jiān)督管理的力度，把各項防范措施落實在事故發(fā)生之前， 將事故 隱患消滅在萌芽狀態(tài)。只有這樣，才能牢牢掌握安全工作的主動權(quán)， 才能使事故的發(fā)生率降到最低點。二是“想在前”。作為企業(yè)的每一位員工，在每天工作之前， 首先要想想安全，想到通過什么辦法，采取什么措施，運用什么手段， 才能保證安全生產(chǎn)，才能保證做到“我不傷害自己、我不傷害他人、 我不被他人傷害、我不讓他人受到傷害”。在安全生產(chǎn)過程中，應(yīng)該 大力提倡“我為人人，人人為我”的思想意識，時時處處以我為中心， “我”字當(dāng)頭，從“我