大班體育健康課教案

1、大班體育健康課教案【篇一：幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課 大班體育課件教案?蓋新房?】大班運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：蓋新房( 本教案有配套視頻，教學(xué) ppt 活動(dòng)目標(biāo)：1 積極探索紙箱的多種玩法，體驗(yàn)一物多玩的樂(lè)趣。2 開展跨越、曲線跑、持物平衡、躲閃等技能，提高身體的耐力和 協(xié)調(diào)性。3 鍛煉不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的品質(zhì)，提高合作活動(dòng)的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 大小紙箱假設(shè)干。2 動(dòng)感和舒緩的音樂(lè)。3 平衡木兩條，大體操墊六塊?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)。師：孩子們，跟常老師一起隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)！1 繞場(chǎng)跑步兩圈2 徒手操四節(jié)師：兩臂伸平，轉(zhuǎn)一個(gè)圈散開，找一個(gè)碰不到別人的地方站好。跟我一起做運(yùn)動(dòng)，看誰(shuí)的動(dòng)作最有力量，加油！3持物操四節(jié)師：你

2、們也像我這樣選一個(gè)適合自己的紙箱，拿好后回到原位，現(xiàn) 在拿上紙箱做運(yùn)動(dòng)。二、自由玩紙箱。師：今天有幾個(gè)艱巨的任務(wù)需要你們來(lái)完成，有信心嗎？在接受任 務(wù)之前，我們先來(lái)練一練本領(lǐng)。1 幼兒自由探索紙箱的多種玩法。除了和紙箱做運(yùn)動(dòng)以外，還能和它怎么玩？四處散開，和新朋友玩 一會(huì)兒！提醒幼兒玩時(shí)要保護(hù)好紙箱不破壞它。2 分享玩紙箱的經(jīng)驗(yàn)。三、穿越紙盒陣。師：你們的玩法真不少！現(xiàn)在把紙箱輕輕放下，看看剛剛玩的紙箱 變成了紙箱陣。今天的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)就是穿越紙箱陣。過(guò)紙盒陣時(shí)要注意：必須從紙箱當(dāng)中穿過(guò)去，不能碰到紙箱，從兩 邊直接跑過(guò)去就犯規(guī)了。1 集體同向徒手穿越。請(qǐng)一名幼兒向同伴交流自己快速穿越紙盒陣的經(jīng)

3、驗(yàn) 曲線跑。2 男女兩隊(duì)相向徒手穿越。 想想有什么方法既不撞到同伴也不碰到紙箱 ?3 兩隊(duì)相向持箱穿越。不但要像剛剛那樣不碰到紙箱和小朋友，還要特別保護(hù)好手中的紙 箱不掉下去。提醒拿大紙箱的小朋友找同伴幫助合作。4小結(jié)把剛剛拿紙箱的動(dòng)作擺出來(lái) 頂著的、抱著的、夾著的、摟著的、 抓著的、舉著的 方法真多！恭喜第一項(xiàng)挑戰(zhàn)成功！四、運(yùn)紙箱過(guò)障礙。師：你們順利完成了第一項(xiàng)挑戰(zhàn)，接下來(lái)的第二項(xiàng)挑戰(zhàn)是把這邊所 有的紙箱一次性全部拿起來(lái)，然后通過(guò)障礙物運(yùn)送到對(duì)面去。1 交代運(yùn)紙箱的任務(wù)，看清路線走法。2 思考并嘗試一次運(yùn)更多紙箱的方法，要拿穩(wěn)。3 持箱過(guò)路障。提醒幼兒遵守規(guī)那么，運(yùn)過(guò)去的紙箱兩隊(duì)各自放在一邊

4、。4 小結(jié)。 大班的小朋友真了不起，開動(dòng)腦筋解決了很多困難，第二項(xiàng)挑戰(zhàn)勝 利完成！五、蓋新房。師：下面要大家用智慧來(lái)一起完成今天的終極挑戰(zhàn) 每隊(duì)要用運(yùn)來(lái)的紙箱蓋一座又高又結(jié)實(shí)的新房子。1 集體討論怎樣蓋房子才結(jié)實(shí)。2 小組商量分工。3 小組合作蓋新房。巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)分工與合作。4 小結(jié)兩組蓋新房的情況。五、放松活動(dòng)：1墊上放松活動(dòng)。2 小結(jié)：今天玩得快樂(lè)嗎？不但玩得快樂(lè)任務(wù)也完成得非常出色。如果下次還有更艱巨的任務(wù)你們還有信心挑戰(zhàn)嗎？結(jié)束【篇二：幼兒園大班體育教案?看誰(shuí)跳得高?】幼兒園大班體育教案：?看誰(shuí)跳得高?一活動(dòng)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)雙腳行進(jìn)跳，兩人前后合作跳，鍛煉腿部肌肉，掌握協(xié)調(diào)能 力。2.

5、 有參加體育活動(dòng)的興趣，并能勇敢的嘗試各種挑戰(zhàn)。3. 懂得愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，穩(wěn)固已學(xué)的 110 的數(shù)字。二活動(dòng)準(zhǔn)備1. 糧食 蔬菜 數(shù)字 昆蟲卡片2. 小紅旗 播放器三活動(dòng)過(guò)程1. 小朋友，今天天氣真好，我們跟著音樂(lè)一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧！2. 聽音樂(lè)跟老師做準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)筋骨3 導(dǎo)入新知 1 .小朋友認(rèn)識(shí)小白兔嗎？它是怎樣行走的。蹦蹦跳跳 多可愛(ài)誰(shuí)還知道哪幾種動(dòng)物是有蹦有跳的。青蛙袋鼠 很好，小朋友2.今天老師和小朋友一起學(xué)習(xí)雙腳并攏跳。有誰(shuí)知道雙腳并攏跳是怎樣跳的， “小朋友們，快來(lái)看呀，他跳的真 像只袋鼠，好棒！ 我們請(qǐng)他為大家表演一下，好嗎 ?充分發(fā)揮孩子的想象空間，調(diào)動(dòng)參與活動(dòng)的積極性 3

6、還有誰(shuí)有不同的玩法？ 演示后介紹是怎么想到的以及這樣跳的方法4 .小結(jié)：雙腳并攏跳，起跳時(shí)膝蓋稍彎，雙臂自然放于胸口， 前腳掌用力往上蹬，落地式輕輕著地。原地試跳(5). 那我們來(lái)學(xué)學(xué)兔寶寶和袋鼠寶寶跳好嗎？ 寶寶們用力跳，跳的高又遠(yuǎn)。來(lái)回跳到老師這里來(lái)，幼兒朝 著老師的方向向前跳。4 游戲：挑戰(zhàn) 老師： “大家看前面菜地里有許多的糧食 ?蔬菜 ?昆蟲 解幼兒跳一下，撿一個(gè)東西，把自己前方的東西撿完，看 跳的快，撿的快 .一個(gè)一個(gè)按次序跳，要注意平安不能摔倒 提問(wèn)：小朋友都撿到了什么東西， 兔子撿到了蔬菜 青蛙撿到了蟲 子 袋鼠撿到了糧食小結(jié)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)有關(guān)愛(ài)惜糧食，保護(hù)益蟲青蛙的兒歌。誰(shuí)撿的

7、多， 誰(shuí)撿的少，用數(shù)字可以表示。剛剛小朋友是個(gè)人跳的，那能不能和同伴一起合作跳呢。 先討論： 請(qǐng)幾個(gè)小朋友演示聽口令：一二一二兩人跳 三人跳 多人跳 讓孩子自由探索，教師通過(guò)引導(dǎo)讓幼兒們協(xié)調(diào)好動(dòng)作，一起喊 “一二一二 使大家跳得有快有穩(wěn)，并一起分享歡樂(lè)。集體小游戲：搶紅旗小朋友愿意當(dāng)?黑貓警長(zhǎng)?嗎？ “那我們來(lái)個(gè)比賽，搶紅旗！師介紹游戲方法：五人一組，分成四組，每組的小手搭住前面的肩 膀一起向前跳，注意要喊口令。哪組先搶到對(duì)面的小紅旗就獲勝。 說(shuō)說(shuō)吃草莓兒歌鼓勵(lì)獲勝方。結(jié)束局部：放松練習(xí) 拍拍腿 小腿，大腿拍打【篇三：大班體育教案：跳跳更健康】【活動(dòng)目標(biāo)】1 、鍛煉幼兒跑、跳等根本動(dòng)作；2 、

8、開展幼兒的身體韌性及動(dòng)作靈敏性；3 、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢及競(jìng)爭(zhēng)的意志品質(zhì)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】短繩假設(shè)干、羊角球 4 個(gè)、跨欄 4 個(gè)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地【活動(dòng)過(guò)程】1 、活動(dòng)準(zhǔn)備熱身師：組織小朋友到操場(chǎng)后，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí) 及進(jìn)行相關(guān)動(dòng)作練習(xí)，幼兒聽口令做動(dòng)作。所有幼兒按早操隊(duì)形 站好，立正、轉(zhuǎn)成兩路眾隊(duì)，原地踏步，轉(zhuǎn)成早操隊(duì)形，立正，向 左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。2 、根本局部1分組師：今天我們要玩的游戲是分組分工程玩的，所以現(xiàn)在 老師來(lái)分組，總的分為三組人數(shù)均衡，每組選一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)相 關(guān)事情。 2介紹本次活動(dòng)工程師：工程一是跳短繩每人跳15 個(gè)；項(xiàng)目二是羊角球跳從始點(diǎn)都終點(diǎn)跳一次；工程三是跨欄，小朋友 要跨過(guò)跨欄，不能把跨欄弄倒了。每一組在進(jìn)行某個(gè)工程時(shí)，都是 在組內(nèi)輪流進(jìn)行。三個(gè)小組輪著進(jìn)行這三個(gè)工程，首先是第一組進(jìn)行第一個(gè)工程，第 二組第二個(gè)，第三組第三個(gè)。之后各組去選擇此時(shí)上一組已經(jīng)完成 的那個(gè)工程，各組的組長(zhǎng)宣布工程開始及組織大家進(jìn)行活動(dòng)。3工程開始師：好了，各組去指定的地方開始活