制取氧氣(二)導(dǎo)學(xué)案

1、.制取氧氣二導(dǎo)學(xué)案一【知識(shí)回憶】1.空氣中氧氣的主要來(lái)源是什么?2.根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)考慮氧氣可以用什么方法搜集?二【科學(xué)探究】探究點(diǎn)一：實(shí)驗(yàn)：用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣重點(diǎn)1反響原理：_2實(shí)驗(yàn)裝置 發(fā)生裝置見(jiàn)右圖1 搜集裝置發(fā)生裝置中長(zhǎng)頸漏斗還可以用 來(lái)代替，其優(yōu)點(diǎn)有哪些?你知道如何檢驗(yàn)此裝置的氣密性嗎?3實(shí)驗(yàn)步驟及本卷須知檢驗(yàn)裝置的氣密性 ;向錐形瓶中參加適量的_;將集氣瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，蓋好玻璃片，倒扣在水槽內(nèi);通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)參加適量的5%的雙氧水，待_時(shí)開(kāi)場(chǎng)搜集，為什么?當(dāng)_時(shí)，取出導(dǎo)管，蓋好玻璃片，取出集氣瓶_在桌上。針對(duì)訓(xùn)練1：實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，二氧化錳的

2、作用是 A.增加氧氣的量B.加快過(guò)氧化氫的分解速度C.既加快過(guò)氧化氫的分解速度，又增加氧氣的量D.不起作用2.氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸在常溫下反響來(lái)制得。鋅和稀硫酸反響生成硫酸鋅和氫氣，其文字表達(dá)式為 ，制取氫氣的裝置可用以下圖2中的_填標(biāo)號(hào)，下同搜集氫氣的裝置可選用_或 。圖2探究點(diǎn)二：實(shí)驗(yàn)：用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣重點(diǎn)1反響原理：2實(shí)驗(yàn)裝置：如圖3實(shí)驗(yàn)步驟及本卷須知：檢查裝置的氣密性向試管中裝入少量高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花，為什么?用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊管口。把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上。為什么?將集氣瓶盛滿(mǎn)水，并用玻璃片蓋住瓶口。然后把盛滿(mǎn)水的瓶子連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內(nèi)。給試管加熱。先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回挪動(dòng)，讓試管均勻受熱，然后對(duì)高錳酸鉀所在的部位加熱，并緩緩地向管底方向挪動(dòng)，使高錳酸鉀有控制的逐漸分散，氧氣平穩(wěn)的放出，便于搜集。當(dāng)_時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶里。等瓶子里的水排完以后看到_時(shí)，在水面下用玻璃片蓋住瓶口。小心地把瓶子移出水槽，正放在桌子上。停頓加熱時(shí)，先要_，然后_。假如先熄滅酒精燈，可能會(huì)造