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1、幼兒教師演講稿:大班計(jì)劃二 00 四學(xué)年度第一學(xué)期大二班班級計(jì)劃一、班況分析:本班共有 35 名幼兒,男 17 名,女 18 名,5 名新生,小年齡幼兒四名,外地借讀生六名,大部分是獨(dú)生子女。家長的文化層次較低,其中:大專2%,高中14%,初中 59%,小學(xué) 25%。二、班級特點(diǎn)及主要表現(xiàn):經(jīng)過兩年的幼兒園生活,班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。家長與老師之間的配合也隨著彼此的了解更為默契了,而且本學(xué)期添置了電腦,對主題活動的開展更是雪中送炭了。我班的男孩子個性活躍,思維比較敏捷,語言表達(dá)能力比較強(qiáng),對探索類的活動十分感興趣,相對動手能力、藝術(shù)的表現(xiàn)力比較薄弱。女孩子的音樂感受表現(xiàn)能力比

2、較強(qiáng),十分喜歡藝術(shù)類的活動。所以要發(fā)揮不同孩子的優(yōu)勢,讓他們揚(yáng)長避短,得到不同程度的發(fā)展。大部分幼兒都樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動,但是小部分幼兒的傾聽習(xí)慣不夠,堅(jiān)持性還有待于培養(yǎng)。生活自理能力有了明顯的提高,用餐,午睡的質(zhì)量明顯上升了,就余蘇佳、張俊康、姜劉藝的進(jìn)餐習(xí)慣還需個別督促。大班了幼兒的活動能力、范圍很大,所以本學(xué)期我們繼續(xù)將安全和自我保護(hù)作為重點(diǎn),及時抓住時機(jī)進(jìn)行隨機(jī)教育,讓幼兒討論小結(jié)一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識,并言行一致,進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識和保護(hù)能力。由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女,因此大部分幼兒還是比較自私、任性的,在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散

3、,遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)常抓不懈。三、個別幼兒情況分析及措施邵金維 該幼兒語言、藝術(shù)表現(xiàn)能力都比較弱,由于中班下學(xué)期才入園所以與班級的幼兒存在很大的距離,平時自由活動時常常一個人在旁看別人活動,不能主動參與到集體中。由于對同伴有攻擊行為,不太受大家的歡迎。廖輝該幼兒是一名三峽移民,語言能力較強(qiáng),思維十分活躍,但在常規(guī)方面自我控制能力比較差,在集體活動中容易影響同伴。 平時比較喜歡具有挑戰(zhàn)性的活動,自我保護(hù)的能力有待加強(qiáng)。楊永瑞 -這是一名新生, 個性比較內(nèi)向, 對集體活動的參與性不夠,常

4、常分散注意力做自己的事, 在認(rèn)知能力方面與同伴有一段差距。措施: 1、與家長切實(shí)溝通,將這三位幼兒作為上門家訪重點(diǎn),引起家長的重視。2、根據(jù)孩子不同的特點(diǎn)提出不同的要求,讓孩子在不同的起點(diǎn)上發(fā)展,揚(yáng)長避短取得不同程度的進(jìn)步。四、本學(xué)期教育總目標(biāo): 1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的。 興趣。2、發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)有有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力。3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實(shí)、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、 行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格。 五、班級重點(diǎn)工作 1、充分運(yùn)用各種教育手段,并注意各種手段的交互作用,重視電化教育、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)是恰當(dāng)運(yùn)用電腦課件進(jìn)行教學(xué)活動,充分利用新配置的電化設(shè)備,讓幼兒有機(jī)會學(xué)習(xí)使用電腦、利用各種益智軟件使幼兒接觸更多知識、啟思益智。2、以學(xué)前教育綱要為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會二期課改精神,以新教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展

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