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文檔簡介

1、五個(gè)一工程活動(dòng)計(jì)劃為確保市、縣教育局組織的“五個(gè)一 ”工程的順利開展,我校在去年成功實(shí)施成長工程的基礎(chǔ)上,專門召開了有關(guān)人員會(huì)議,根據(jù)學(xué)校制定的 “五個(gè)一 ”成長工程實(shí)施方案,結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況,制定出了本學(xué)年的活動(dòng)計(jì)劃。一、在學(xué)生中大力宣傳市教育局的 “五個(gè)一 ”成長工程的內(nèi)容,并為學(xué)生、班級(jí)實(shí)施該工程創(chuàng)造良好的物質(zhì)與精神上的條件。 我班初步確定從以下幾個(gè)方面入手:1 、發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄。學(xué)校向?qū)W生開放圖書室,開設(shè)閱讀課,增設(shè)閱報(bào)欄,加大學(xué)生的閱讀時(shí)間,加強(qiáng)校園廣播力度等方式開闊學(xué)生的視野,讓學(xué)生盡可能多地熟悉英模人物的事跡,讓他們自己確立一位心中崇拜的英雄,樹立心中的榜樣。并通過

2、舉辦 “我心中的英雄 ”講故事活動(dòng), 激勵(lì)學(xué)生向英雄模范學(xué)習(xí)。2 、確立一條激勵(lì)向上的人生格言。讓學(xué)生輪流每天都在班內(nèi)的宣傳黑板上寫一條自己最喜愛的人生格言, 并將評(píng)選出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵的人生格言制作成宣傳手冊,在班內(nèi)宣傳,讓所有的學(xué)生都受到啟發(fā)、教育,得到鼓勵(lì),共同提高。3 、練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目。班主任根據(jù)每位學(xué)生的不同情況和個(gè)人愛好,讓學(xué)生自由選擇一項(xiàng)自己最喜愛的體育項(xiàng)目, 通過體育課和課外活動(dòng)時(shí)間,加強(qiáng)鍛煉。例如:籃球、乒乓球、排球、體操、武術(shù)、呼啦圈、跳繩、羽毛球等,以強(qiáng)健自己的體魄,發(fā)展自己的愛好。并組織一系列的比賽,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。4 、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。 學(xué)

3、校通過定期舉行音樂比賽、 繪畫比賽、普通話比賽、舞蹈大賽、文藝匯報(bào)演出、體育節(jié)等形式,確保每一位學(xué)生都參與,讓每一位學(xué)生都能在活動(dòng)中有所感受,有所提高,為學(xué)生提供展示才能、體驗(yàn)成功的寬廣舞臺(tái)。并評(píng)選出 “明星歌手 ”“小小舞蹈家 ”“繪畫能手 ”“小小書法家 ”“優(yōu)秀主持人 ”等,激勵(lì)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的追求。5 、擁有一個(gè)服務(wù)社會(huì)的社區(qū)崗位。通過開展定期到敬老院清理衛(wèi)生、幫助老人整理物品,到公路兩邊清理冬青叢雜物,清掃教室、校園內(nèi)及周邊衛(wèi)生,清理社區(qū)內(nèi)的小廣告等方式,讓學(xué)生們參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。再就是組織學(xué)生到附近農(nóng)村參觀大棚,了解農(nóng)作物的種植方法,體會(huì)農(nóng)民的辛苦,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。還可

4、以組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,了解垃圾給生活帶來的危害;以及組織學(xué)生深入調(diào)查了解家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生健康成長的影響。 讓學(xué)生在實(shí)踐中增長知識(shí),得到鍛煉。二、具體實(shí)施:_年 9 月:1、“我是班級(jí)的小主人 ”班級(jí)內(nèi)班干部的選聘。每一位熱心班級(jí)事務(wù)的同學(xué)都可在班內(nèi)發(fā)表競選演講,讓同學(xué)們選出自己的班干部,提高同學(xué)們自我管理的能力。2、慶祝教師節(jié)文藝演出。各班組織學(xué)生排練文藝節(jié)目,在教師節(jié)前在班內(nèi)演出,選出的優(yōu)秀節(jié)目參加全校教師節(jié)慶祝大會(huì)的文藝演出,向教師節(jié)獻(xiàn)禮。3、學(xué)校利用周三下午的課外活動(dòng)組織學(xué)生參加合唱、舞蹈、國畫、素描、乒乓球、籃球、長跑、羽毛球等興趣小組活動(dòng),使每一個(gè)同學(xué)都有自己的愛好特長。_年 10 月:1、“慶祝祖國 60 歲生日,重溫英雄事跡 ”演講比賽。 “講英雄故事 ”活動(dòng),搜集我們當(dāng)?shù)卦谛梁ジ锩?、抗日?zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝、對(duì)越反擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的革命英雄,在班內(nèi)舉行的主題班會(huì)中講述其英雄故事。通過學(xué)生搜集、整理革命英雄的事跡,使學(xué)生在心目中樹立起榜樣。2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。_年 11 月:“我的人生格言 ”評(píng)選。組織學(xué)生在黑板上抄寫自己的格言,并評(píng)選出本班中優(yōu)秀的格言,參加學(xué)校的人生格言評(píng)選。_

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