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1、2017年跟崗班主任學(xué)習(xí)總結(jié)2017年3月,我到了 *職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬學(xué)校,進(jìn)行為期一個學(xué)期 的跟崗學(xué)習(xí)。在跟崗期間,我有幸跟隨楊*和劉*老師兩位優(yōu)秀班主 任學(xué)習(xí)班主任管理工作。兩位老師有著獨(dú)到的班主任管理經(jīng)驗(yàn), 班級 管理井然有序,對學(xué)生嚴(yán)格而慈愛,深受學(xué)生和家長們的喜愛和尊敬。 班主任,不只是一個稱謂,而是一種責(zé)任的代表,是學(xué)生最信任和依 靠的人。班主任要做的不只是瑣碎的小事,更需統(tǒng)觀全局,引領(lǐng)學(xué)生 學(xué)會做人做事。感謝楊老師和劉老師對我班主任工作的指導(dǎo)和幫助, 跟隨兩位老師,我學(xué)到了很多在學(xué)校沒有學(xué)到的東西,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、生活方面1、早讀每天早上7點(diǎn)2分之前到教室迎接每個早到教室的學(xué)生
2、, 讓他們一天 中有開心愉悅的開始,老師與學(xué)生一起安靜看書,讓學(xué)生從清晨開始 便浸潤在書海中。值日班干部做好各項(xiàng)工作記錄。 7點(diǎn)4分開始主科 的早讀。2、兩操兩操分別指早操和眼保健操。早操分為周一升旗晨會和例行早操、跳 繩。帶學(xué)生整隊(duì)出操時,要注意上下樓梯靠右行,做到快、靜、齊, 按照固定的進(jìn)場路線和集隊(duì)位置, 快速整好隊(duì)站好位置。督促學(xué)生遵 守紀(jì)律,養(yǎng)成良好的集隊(duì)習(xí)慣。間眼保健操期間,督促學(xué)生認(rèn)真做操, 保護(hù)眼睛。低年級學(xué)生生活習(xí)慣還未形成,為防止學(xué)生上中途上廁所 情況出現(xiàn),間時班主任可到班中提醒學(xué)生喝水上廁所, 觀察學(xué)生有無 身體不適,及時處理,或留意是否有在走廊追逐打鬧的學(xué)生,及時教 育
3、。3、用餐老師帶隊(duì)到飯?zhí)糜迷缥绮?。低年級的學(xué)生比較活躍,沒有紀(jì)律約束會 出現(xiàn)爭先恐后取餐、懶散不排隊(duì)取餐等情況,班主任協(xié)助生活老師管 理好紀(jì)律并教育學(xué)生們應(yīng)注意用餐明。4、值日低年級的學(xué)生對于掃地值日沒有明確的概念,甚至不會掃地擺桌子。班主任需要耐心地教導(dǎo)學(xué)生如何掃地, 如何把桌子擺整齊,做到分工 明確,教育學(xué)生值日后和最后一個離開教室的同學(xué)要檢查好是否已關(guān) 燈關(guān)門關(guān)窗,做到節(jié)約用電、安全護(hù)室。、宿舍安靜干凈的宿舍環(huán)境給予學(xué)生舒適的休息空間。午餐后,班主任親自到宿舍處了解學(xué)生的就寢情況,簽到簿上簽到,寫好各項(xiàng)記錄,教育 不守紀(jì)律的學(xué)生。做好與生活老師溝通和交接工作事宜,及時了解學(xué) 生的午睡情況
4、。積極參與每月底明宿舍評比活動。二、班級建設(shè)方面 1、硬化 教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方,創(chuàng)設(shè)一個舒適大方積極的學(xué)習(xí)環(huán)境非常 有必要。班主任可與學(xué)生一起設(shè)計好教室的黑板報、宣傳欄、圖書角, 讓學(xué)生做教室的主人。2、軟化班干部隊(duì)伍建設(shè)。班干部是班主任的得力助手,根據(jù)日常觀察和考 核,選拔一批關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有號召力、遵守紀(jì)律和有管理能 力的班干部,讓他們各司其職,管理班級。班主任定期召開班干部會 議,及時了解班干部反映的班級管理中存在問題, 根據(jù)實(shí)際情況給予 分析與指導(dǎo),這樣既培養(yǎng)班干部的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,又分擔(dān)了班主任 的工作。班級各項(xiàng)制度建設(shè)。如制定班規(guī)、設(shè)計班徽、獎勵懲罰制度等。充 分利用學(xué)
5、校的 笑臉”獎勵方式。開展豐富多彩的活動。如春游、秋游。讓學(xué)生在游戲中學(xué)會互助、 體諒,適時進(jìn)行安全教育??偟恼f,班級建設(shè)需要以親為主,以勤為輔,抓住適時教育時機(jī),促 進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。三、處處做個有心人在學(xué)習(xí)班主任工作中,我越發(fā)明白:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。只有提 前把需要做的事情理出頭緒并做好預(yù)備方案,才能將工作高質(zhì)量地完 成。若作為一名新班主任,需從多方面規(guī)劃:1收到學(xué)生花名冊和資料,盡快熟悉班級的整體情況,大致了解學(xué)生 家庭背景、家長職業(yè)化背景、學(xué)生愛好等,把學(xué)生家長通訊資料輸入手機(jī),以最快速度記住學(xué)生。2建立班級微信群和QQ群,讓其成為溝通的第二橋梁,及時反映學(xué) 生的情況,做好與家長的溝通
6、工作。了解班級家委會的組成,組建班 級家委會,明確家委會的作用與分工,及時向家長傳遞與他們相關(guān)的 學(xué)校相關(guān)工作任務(wù)安排,聽取家長的一些意見和建議。班主任耐心對 待每位家長的提問,做到細(xì)致入微,真心真意為學(xué)生著想,真誠且有 技巧地與家長溝通,讓家長理解班主任工作動機(jī),認(rèn)可和信服班主任 的相關(guān)教育教學(xué)工作,班主任才能順利地開展往后的工作。 計劃好每 周與家長溝通的時間與人數(shù),進(jìn)行電話家訪,在家長接送學(xué)生時,與 家長面對面溝通。遇到突發(fā)情況,班主任應(yīng)及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報后, 再知會家長。3根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況安排好座位。4選拔班干部,明確工作分工,培養(yǎng)他們成為班級的主心骨,樹立他 們在同學(xué)間的威信,以便更
7、有號召力和執(zhí)行力,進(jìn)而帶領(lǐng)班級形成團(tuán) 結(jié)奮進(jìn)的班集體。制定相關(guān)班規(guī)、獎懲制度、值日輪值表,宿舍值日表等。6做好與各學(xué)科老師、生活老師的溝通工作,及時有效地了解學(xué)生多 方面情況,如:上紀(jì)律、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)成績、生活習(xí)慣。以便班主 任全面了解學(xué)生學(xué)性,因材施教,更有針對性地對個別學(xué)生進(jìn)行教育。7抓好集隊(duì)紀(jì)律,與體育老師交流合作,選好領(lǐng)隊(duì)的學(xué)生,嚴(yán)格抓好 集隊(duì)時的紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生良好的集隊(duì)的習(xí)慣。8充分利用班會,及時總結(jié)上周班內(nèi)各方面情況和下周工作安排,向 學(xué)生傳遞學(xué)校相關(guān)指示工作和進(jìn)行安全教育。9配合學(xué)校的感恩教育主題,做好每周的 小活動,大德育”活動。班主任作為學(xué)生成長的呵護(hù)者、學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者,作為影響學(xué) 生發(fā)展的重要使者,無疑肩負(fù)神圣而又艱巨的使命。班主任工作是堂 教學(xué)實(shí)施
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