部編版八年級下冊語文課課練17壺口瀑布(含參考答案)

1、知能演練活用第五單元17 壺口瀑布8A.簍時(sh a)潺潺(ch an)彌漫(m i)B.出車! (zh a)汩汩(gm漩渦(w a) (C.告誠(ji )e推操(s a ng (霧靄(a) i (D.鑄成(zh u)馳騁(ch e ng *折返(zhe) ai.下列加點字的注音有誤的一項是()夯基達標 2 .根據拼音寫漢字。(1)當?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進去，再pi &()上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒 j n( )。(2)于是又有一些各自奪路而走的，乘x ()而進的，折返y ()回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來。黃?b 6()大寬厚，柔中有剛;xi ()

2、而不服，壓而不彎。3 .選詞填空。(1)河水從五百米寬的?用！上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著,(推推操操 熙熙攘攘 跌跌撞撞，前呼后擁，撞向石壁(2)人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被(擠壓排擠壓迫)竟會這樣怒不可遏。(3)這偉大只在(流沖奔)過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。4 .請寫出兩句連續(xù)的描寫黃河的詩。課內品讀I1閱讀下面的文字，完成第57題。壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。第一次是雨季，臨出發(fā)時有人告誡：這個時節(jié)看壺口最危險，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨， 一個洪峰下來，根本來不及上岸?！惫?，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大 著

3、膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。 壺口瀑布不是從高處 A下，讓人們仰觀垂空的水幕，而是 由平地向更低的溝里 B_去，人們只能俯視被急急吸去的水流。其時，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地 C進去,沖進去我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石,除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突 然就要出現(xiàn)一個洪峰將我們吞沒。于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團白煙，心還在不住地跳5 .賞析文中畫橫線的句子。6 .請將三個動詞 跌“沖“落”分別填入第二段 A、B、C三處橫線上。A處: B處: C處:7

4、.第一次去看壺口瀑布，作者幾乎什么也看不見，什么也聽不見”，那么描寫這次經歷的部分從全文來 看是否顯得多余？為什么？課外拓展II 類文閱讀閱讀下面的文字，完成第812題。壺口，壺口 莫伸在中國北方浩瀚的群山中，有無數(shù)條蜿蜒伸展的溝谷。由于地勢的羈束，這些溝谷都多少顯出一種擠手夾腳的尷尬和無奈 ，而地處陜西宜川和山西吉縣一帶的秦晉大峽谷是個例外。黃河有幸，倚身此中。此前的黃河盡管強悍兇猛，卻不得不委屈著自己，默默無聞地在峻梁雄嵬中曲意周旋 ，它只能選 擇忍受和服從。但黃河是雄心勃勃的，它從來都不屑隱忍，不甘遷就，更不愿受辱。它像一條蓄爪待撲的巨龍，隨時都在等待機會。而現(xiàn)在 ，秦晉大峽谷終于為它提

5、供了一個釋放的舞臺，它沒有絲毫猶豫便騰空而起，狂奔勁舞，瞬間便造就出一個自然景觀中的偉大和不朽！這就是壺口瀑布。壺口瀑布誕生在一個地地道道的壺口 ”中瀑布之前，黃河的河床足有上千米寬，而到了這里，兩岸巖石陡然一縮，形成了一條只有二三十米的狹槽。不僅如此，槽道下又奇特地出現(xiàn)了一個高低懸殊、落差極陡的深谷。于是，漫天而來的黃河水流在這里聚為一股，齊心協(xié)力地朝狹槽里奔涌噴吐 ， 由此形成了壺口瀑布。壺口瀑布的壯美是難以用語言描述的。離壺口瀑布足足還有幾公里的距離，你便可以遠遠地看見峽谷里月起一團團飄冉的云團，那是瀑布迸濺形成的飛霧。飛霧如霞似煙，彌漫在河床上空，形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。屏

6、息凝聽，空氣中伴有一種不絕不滅的震吼。好像來自天際，又似乎源于地底；仿佛驚雷滾地，猶如萬駿疾走;聲音撼天動地，包容萬千。A1那是一種捶胸哭天的蒼涼，又是一種國難共赴的悲壯；是一種無 堅不摧白剛烈，又是一種壯士扼腕的豪雄；是一種驚天泣鬼的神勇，又是一種眾志成城的頑強。在種種難以描述的感受中，最讓人難忘的當數(shù)與瀑布貼身相逢又抬頭仰望的時候。相信那一 刻,任何人都難以擺脫一種靈魂出竅的感覺。那些在遠處看去吼喊奔撲的洪流，在近處看去更有著一種如山傾倒的壯烈。那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的巖層不得不退讓，無法不動容?？穹挪涣b的黃河水流在壺口的限制下，有了核心，得著凝聚，統(tǒng)一和團結使它們的力量排山倒海。

7、瀑布從高處奔 涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花，都不分彼此，都爭先恐后，用一種近乎瘋狂的急迫向壺口 ”流瀉和迸射。它們凝成一團 形成一根根粗大的浪柱，又由這浪柱組合成寬闊的扇面 ，齊刷刷地向下垂落。水浪 砸在巖石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。這種沖擊和對抗實在是太猛烈，碎片已完全不是我們想象中的小水珠或者小水滴，而是一種完完全全的肢解，直至肢解成用手無法捕抓、用舌無法舔觸 的水汽。一霎時，霧氣漫天升騰，而腳下那些沒有來得及犧牲的黃河水流前仆后繼地、毫不間歇也毫 不猶豫地繼續(xù)瘋狂朝前！我們全看呆了?；蛟S世界上還存在著許許多多的偉大力量，或許生活中還翻演著無數(shù)撼人心魄的壯烈沖擊，但沒有哪一種

8、能像眼前這樣，讓我們感受到一種空前的震撼。那是憤怒的極致，激昂的頂端，兇猛的無限，力量的空前！那是需要我們永遠體味和追求的精神的全部！哦，千古黃河，偉大的河，我們民族的母親河！我們幾乎每天都行走在你的身邊 ，也接受著你的潤 澤，那些日常的行走和接觸使我們對你有了一種熟視無睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我們才頓然醒悟：【B】為什么志士仁人都本能地要到你身邊來一覽姿容！為什么作家和歌者都虔誠地要到你身邊來聆聽濤吼！為什么你能夠被眾口一致地尊為我們偉大民族的不朽魂魄！8 .為什么說倚身于秦晉大峽谷，黃河有幸”？9 .壺口瀑布的壯美表現(xiàn)在哪幾個方面？請分點概括。10 .結合語境，說說下列句子中加點的詞

9、語好在哪里。那種網廷和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的巖層不得不退讓，無法不動容。(2)水浪砸在巖石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。11 .本文運用了什么表現(xiàn)手法 ？請簡要說明。12 .請從文中【A】B兩處語句中任選一處，針對其中最鮮明的語言特點加以賞析，并概括該句的 深刻內涵。綜合性學習13 .黃河，帶著中華五千年的輝煌歷史，邁著浩浩蕩蕩的步伐向我們奔騰而來。今天，讓我們作一次黃河文化的巡禮，追溯過去，正視現(xiàn)在，展望未來?！窘浀鋵β?lián)排序】 下面是一副有關黃河的對聯(lián)，但上聯(lián)的次序打亂了 ，請重新排列。(填序號)上聯(lián):流不盡滔滔黃河千年歲月波浪滾滾下聯(lián):巍巍嵩山煙雨渺渺訴不完人世滄桑排序:【俗語收集

10、運用】 我們常用的俗語中有許多和黃河有關，請寫出你收集的一條，并運用這條俗語造 句。我的收集：我來造句：【真摯情感表達】 黃河是我們的母親河，請仿照例句再寫一個句子，表達你對黃河的熱愛之情。例句：黃河是一首交響樂，只有努力奮進的人，才能譜寫輝煌的樂章。仿句：14 .（2017山東濰坊中考）閱讀下面的文字，完成第（1）（2）題。我曾徘徊于黃河上游的水庫，驚異于她；曾生活于河套平原，陶醉于她；也曾上溯龍 門，感奮于她。但當我沿河上下求索而見壺口時，立刻便如癡如狂，為之（震驚/震撼）。在這里，黃河先因山逼而勢急 后依灘瀉而狂放，排山倒海，萬馬奔騰，喧聲蔽天。正當?shù)靡鈸P揚之時，她突以數(shù)里之闊躍入百尺之

11、峽，如水入壺，騰蕩急旋。（于是/然而）飛沫起虹，濺珠落盤，成瀑成湫，巍巍地顫。放眼 兩岸，真是（巧奪天工/鬼斧神工，腳下磐石，經黃河濤頭這么輕輕一鉆一旋，就路從地下出，水從天上，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ﹣?。A.如虹如帶的飄逸 B.如泊如鏡的沉靜 C.如獅如虎的豪壯 D.如泊如鏡的沉靜如獅如虎的豪壯 如虹如帶的飄逸 如泊如鏡的沉靜 如獅如虎的豪壯如泊如鏡的沉靜 如獅如虎的豪壯 如虹如帶的飄逸 如虹如帶的飄逸A.震驚然而鬼斧神工B.震撼然而巧奪天工C.震驚于是巧奪天工D.震撼于是鬼斧神工（1）選擇文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）在文中三處橫線上依次填入語句15 .（2017江蘇常州中考）匕

12、十四節(jié)氣”申遺成功，但是非遺可能死在博物館中”卻成為專家們的一大 擔憂。請緊扣材料，為動態(tài)傳承 七十四節(jié)氣”文化出謀劃策。材料一 2016年 11 月 , “二十四節(jié)氣”正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。二十四節(jié)氣有著兩千多年的歷史,是氣象“活化石 ”,被譽為 “中國的第五大發(fā)明 ” 。它的申遺成功喚起了國人的文化自覺,中華文化又多了一項被世界認可的文化遺產。材料二 “冬至餃子夏至面”“清明風箏谷雨花”,詩意的節(jié)氣概念已經成為民俗文化的有效載體,二十四節(jié)氣集天文、歷法、農事、民俗于一身,至今還深深影響著中國以及周邊很多國家人民的生活。材料三 但是專家說 ,聯(lián)合國有關公約不僅

13、看重非遺的實踐價值,也看重其創(chuàng)新、傳承,二十四節(jié)氣可被記憶和品讀,但創(chuàng)造性傳承與發(fā)展困難重重! 自豪感固然重要,但文化背后的科學精神與科學信仰如何弘揚?網上把清明譯為Tomb Sweeping Day（ 掃墓的日子）,很明顯,這個翻譯并不準確 ,外語翻譯和準確對外交流的問題能解決嗎?公眾到哪里、去向誰咨詢學習“非遺” 的有關知識?跟二十四節(jié)氣有關的文化、旅游商品開發(fā)狀況如何 ? 中學生不喜歡這些文物怎么辦?（采自中國行業(yè)資訊網等）參考答案夯基達標1.B解析渦”應讀wo2 .(1)漂 噤 (2)隙 迂 (3)博 挾3 .(1)推推搡搡(2)壓迫 (3)沖4 .示例(1)黃河之水天上來,奔流到海不

14、復回。(李白將進酒)(2)黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。 (王之渙涼州詞 )課內品讀5 .運用比喻手法,將濤聲比作雷聲,把河水比作沸水,寫出了壺口瀑布水勢浩大、上下翻滾的景象,突出黃河令人震撼的氣勢,為后文具體描寫壺口瀑布波瀾壯闊的氣勢做鋪墊。6 .落 跌 沖7 .不多余。第二段初步勾勒了壺口瀑布壯闊的氣勢和令人驚心動魄的形象,為后文詳寫第二次觀看做了鋪墊,也留下了懸念。課外拓展8 .雄心勃勃的黃河找到了釋放的舞臺 ,造就出自然景觀中的偉大和不朽!9 .(1)瀑布迸濺形成的飛霧形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景;(2)瀑布發(fā)出的不絕不滅的震吼撼天動地,包容萬千;(3)統(tǒng)一和團結使狂放不羈的黃

15、河水流的力量排山倒海;(4)黃河水流前仆后繼的獻身精神和視死如歸的英雄氣概。10 .(1)形容詞,生動形象地描述并贊美了洪流勇往直前、義無反顧、不可阻擋的英雄氣概。(2)動詞,寫出水浪的力量很大。生動形象地表現(xiàn)出水流視死如歸、勇于獻身的膽識、勇氣和力量。11 .象征(托物言志)?！熬蹫橐还?齊心協(xié)力地朝狹槽里奔涌噴吐”“每一滴水珠,每一朵浪花,都不分彼此,都爭先恐后”“前仆后繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續(xù)瘋狂朝前”,諸如此類的句子描寫了生動可感的壺口黃河水流的形象,象征了人們團結一致、視死如歸、勇往直前的豪情壯志。12 . 【A 】運用了排比的修辭手法,聯(lián)想豐富,氣勢磅礴。該句揭示出瀑布撼天動

16、地的聲音所展現(xiàn)的勇猛剛烈的氣勢和悲壯豪雄的精神，表達了作者的崇敬之情?！綛】運用了排比的修辭手法，使文章語言雄壯有力 ,使作者的贊美之情噴薄而出 ,連用三個 “為什么 ”引人思考,突出了黃河精神作為我們偉大民族精神內核的強大影響力、感召力和凝聚力 ,揭示了文章的主旨。13 .【經典對聯(lián)排序】【俗語收集運用】 示例 不到黃河心不死 為了創(chuàng)業(yè),他變賣了所有家產,親戚朋友勸他不要這樣,他卻說自己是不到黃河心不死的人,不用勸?！菊鎿辞楦斜磉_】 示例 黃河是一部史書,只有不斷探索的人,才能體驗它的浩蕩。(句式一致 ,表意明確)14 .解析第 (1)題,“震驚 ”,大吃一驚 ;“震撼 ”,震動 ,搖撼。文中寫到 “當我沿河上下求索而見壺口時,立刻便如癡如狂”,并且前文還提到“驚異 ”一詞 ,驚異于氣勢,故而第一空應選 “震撼 ”。 “于是”,連詞,表順承或因果關系 ;“然而 ”,連詞 ,表轉折。這里主要寫黃河的氣勢,沒有轉折關系?！扒蓨Z天工”,精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧