中學(xué)開學(xué)復(fù)課疫情防控工作方案及應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情處置預(yù)案

1、精品資料歡迎閱讀11中學(xué)開學(xué)復(fù)課疫情防控工作方案及應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情處置預(yù)案中學(xué)開學(xué)復(fù)課疫情防控工作方案及突發(fā)新冠肺炎疫情處輅預(yù)案 為科學(xué)、規(guī)范、有序開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障全校師生員工安全開學(xué)和開學(xué)后安全，堅決防止和隔斷疫情輸入校 園，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，特制定本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：* * 第一責(zé)任人副會且長：* * *成員:全體校委會成員*班主任（一）政教安全、防控處輅組 組長:* *副組長：* * * 成員：七、八、九年級年級主任，* , * （二）后勤保障組 組長:* *副組長：* * 成員：*后勤處室人員（三）成立開學(xué)復(fù)課疫情防控辦公室辦公室主任：* *各年級防控

2、辦公室主任：* * * * 成員：處室領(lǐng)導(dǎo)各年級主任班主任二、工作目標(biāo)堅決貫徹落實黨中央國務(wù)院和省、市、縣疫情防控指揮部關(guān)于疫情防控的總體決策部署，堅持一切從師生生命安全和身體健康出發(fā)，嚴(yán)格落實防控責(zé)任，有 效構(gòu)建疫情聯(lián)防聯(lián)控長效工作機制，科學(xué)、規(guī) 范、有序開展疫情防 控期間開學(xué)準(zhǔn)備、返校管理和校園防控管理工作， 確保疫情防控和 教育教學(xué)工作兩不誤，營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。三、職責(zé)分工1、組長 全面負(fù)責(zé)學(xué)校開學(xué)復(fù)課疫情 防控工作、 教學(xué)工作的整體部署。2 、副組長 分別負(fù)責(zé)七、八、九年級開學(xué)復(fù)課疫情防控、教學(xué) 工作的整體安排。3 、政教安全、防控處輅組具體負(fù)責(zé)細(xì)致摸排開學(xué)返校人員身 體狀況、落

3、實逐人檢測措施、 控制人員大規(guī)模聚集、加強健康知識 宣傳教育、加強門衛(wèi)值班值守、推動家校形成防疫合力。4 、后勤保障組具體負(fù)責(zé)設(shè)輅臨時隔離場所、準(zhǔn)備好防疫物資和設(shè)備、加強學(xué)校 食堂管理、校園消毒消殺。5 、開學(xué)復(fù)課疫情防控辦公室具體負(fù)責(zé)紅安二中開學(xué)復(fù)課疫情 防控工作的安排、協(xié)調(diào)、落實工 作。四、工作原則（一）保障到位，安全第一。根據(jù)省、市、縣疫情整體形勢，科學(xué)評估研判開學(xué)工作，堅持“三 不”原則，即疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)?；痉揽貤l件 不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學(xué)。堅持嚴(yán)防死守，堅決做到 “五個一律”：即未經(jīng)批準(zhǔn)師生一律不準(zhǔn)返校； 有發(fā)熱、咳嗽等癥狀者一律

4、不準(zhǔn) 進校；無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進校；師生 員工進校前一律檢測體溫；不 服從疫情防控工作紀(jì)律的一律嚴(yán)肅處理。（二）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分部管理。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，明確工作要求，落實工作職責(zé)。學(xué)校徐校長為防控工作第一責(zé)任人。政教處統(tǒng)一制定切實可行 的新冠肺炎疫情防控工作方案和應(yīng)急處輅預(yù)案，建立和完善疫情相 關(guān)防控工 作制度，“兩案”及各項制度要上墻?？倓?wù)處要及時 做好開學(xué)所需防 控物資儲備、校園消殺消毒、校園環(huán)境衛(wèi)生整治等 工作。各年級由分管副校長牽頭，年級主任具體負(fù)責(zé)本年級環(huán)境衛(wèi) 生，師生晨、午檢及 匯報等工作。（三）加強防控，錯峰開學(xué)。嚴(yán)格按照省、市、縣教育局確定的開學(xué)時間開學(xué)。按照上級要求，

5、2020年春季嚴(yán)格堅持分年級、分期、分批的原則，成梯隊返校，錯峰 開學(xué)。學(xué)校根據(jù)實際制定具體錯峰開學(xué)方案， 報教育局同意，并提 前 通知家長和學(xué)生具體返校時間、復(fù)學(xué)準(zhǔn)備等。五、工作措施1、全面排查開學(xué)返校師生健康狀況。持續(xù)強化 對本校師生員工 出行情況、人員接觸情況、身體健康狀況的排查梳 理、核查、跟蹤管理。建立教職工和學(xué)生健康檔案，提前印制好教 職工健康信息登記卡和學(xué)生晨午檢記錄表，開學(xué)時分發(fā)至教職 工和班主任。每天 對師生員工的健康狀況進行監(jiān)測并如實記載。嚴(yán) 格執(zhí)行“日報告”和“零報告”。2 、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治。開學(xué)前對校園進行一次全面清臟治 亂大掃除、清理衛(wèi)生死角、及時清運垃圾、“除

6、四害”等抗疫環(huán)境衛(wèi)生整治專項行動。各年級教室、辦公室由班主任負(fù)責(zé)做好衛(wèi)生清理，公共場所由總務(wù)處安排清理，確保環(huán)境衛(wèi)生無死角。3 、設(shè)輅臨時隔離場所。（1）設(shè)輅醫(yī)學(xué)觀察隔離場所，配備醫(yī)用 口罩、防護服等必要的防護物資。（2）對在校出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的人 員，迅速采取定點隔離措施，同時向當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)和縣教育局報告， 視情況作出相應(yīng)處輅。4 、控制人員大規(guī)模聚集。（1）開學(xué)前不舉行任何形式線下集中 教學(xué)活動或集體活動。（2）開學(xué)后嚴(yán)控人員在封閉空間內(nèi)的大規(guī)模 聚集活動。（3）嚴(yán)控師生離校參加講學(xué)、參觀、比賽、集訓(xùn)等活動。5 、加強健康 知識宣傳教育。（1）通過校園網(wǎng)、短信、微信群、 宣傳欄、黑板報、主題

7、班會等多種方式對教職工、學(xué)生及家長開展個 人防護與消毒等知識的宣傳和指導(dǎo)， 教育師生注意個人衛(wèi)生，出入戴 口罩、勤洗手，養(yǎng)成健康的個人衛(wèi)生習(xí)慣，進一步增強教職工和學(xué)生 的防護意識和自我保護能力。每天利用顯示屏、校園廣播等滾動播放 疫情防控方法，提醒師生及家長盡量減少到通風(fēng)不暢和人流密集場所 活動。（2）上好“開學(xué)第一課”疫情防控知識課，通過多種方式 開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。（3）注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和日 常 行為引導(dǎo)管控，開設(shè)衛(wèi)生健康校本課 程，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活 習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、準(zhǔn)備好防疫物資和設(shè)備。（1）做好消毒液、消毒劑、洗手液、 口罩、防護手套、噴灑消毒液的器具、

8、測溫槍以及衛(wèi)生工具的儲備。（2） 設(shè)輅師生洗手消毒處所，安裝好能夠正常使用的洗手池、水 龍頭（平均每50人一個水龍頭）等。（3）安裝熱成像掃描儀，開辟進校師生員工測量體溫通道。7 、加強門衛(wèi)值班值守。（1）嚴(yán)格值班領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)保安值班值守 制度。（2）嚴(yán)格學(xué)生出入制度，學(xué)生經(jīng)檢測體溫正常后進入校園，不 得隨意外出。（3）對未佩戴口罩的、拒絕接受體溫檢測或有異 常 的， 嚴(yán)禁入校。（4）嚴(yán)控校外人員進入校園。（5）嚴(yán)禁校外人員在 校門 口聚集。（6）嚴(yán)禁移動攤點在校門口及周圍擺攤。8 、加強學(xué)校食堂管理。（1）學(xué)校食堂要嚴(yán)格按防控指揮部就餐 防控要求進行改造，不符合要求不準(zhǔn)開業(yè)。（2）師生就餐要保

9、持1米 以上間隔距離或隔離就餐。（3）食堂開業(yè)前，工作人員必須進行 排 查，要建立從業(yè)人員體溫檢測制度。（4）做好食堂環(huán)境衛(wèi)生，開 業(yè) 前要進行全面消殺。（5）嚴(yán)格落實學(xué)校食堂食品安全管理主體責(zé) 任 和安全管理制度，加強對食品來源、采購、加工制作全過程的監(jiān)督， 嚴(yán)禁使用過期、變質(zhì) 食品食材，嚴(yán)格執(zhí)行留樣制度。（6）實行分年 級 分班級分時段錯峰分散就餐，避免人員集中，確保就餐人員保持足 夠 遠(yuǎn)的距離，并引導(dǎo)師生盡量減少就餐時間。9 、校園消毒消殺。（1）開學(xué)前對校園操場、廁所、教室、樓道、 花壇、垃圾箱等進行全面消殺；（2）對師生員工可能會經(jīng)常接觸到的 如門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標(biāo)、

10、樓梯扶手等表面，用 消 毒劑進行噴灑或擦拭，不留死角。（3）開學(xué)后每天在學(xué)生離校后要 對校園重點場所進行消殺處理。（4）保證各活動室、功能室、教 室 經(jīng)常開窗通風(fēng)。10 、推動家校形成防疫合力（1）健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導(dǎo)家庭開展疫情防控。（2）引導(dǎo)家長 配 合學(xué)校做好學(xué)生身體健康狀況排查，家長每天要對學(xué)生進行體溫檢 測；學(xué)生身體有異常情況，家長要及時報告學(xué)校，便于學(xué)校采取處輅 措施。11 、組織開展疫情防控技能培訓(xùn)。開學(xué)后組織全體教職工開展 個人防護與消毒、疫情突發(fā)事故應(yīng)急處輅等知識和技能培訓(xùn)，提高 防控知識和技能。12 、嚴(yán)格落實疫情防控演練。政教處要制定好開學(xué)

11、后各項活動 應(yīng)急預(yù)案，針對進校、放學(xué)、上課、就餐、消毒、突發(fā)情況等進行 應(yīng)急 處輅工作演練，特別是針對學(xué)生發(fā)熱應(yīng)急處輅開展演練，讓全 體教職工提前熟悉和掌握防護、登記報告、應(yīng)急處輅等標(biāo)準(zhǔn)流程和 工作要求。13 、精心組織返校復(fù)課。科學(xué)有序組織復(fù)學(xué)，分年級分時段錯 峰 入學(xué)，彈性放學(xué)，防止學(xué)生和家長在校園內(nèi)外聚集。家長原則上 不得 進校。學(xué)生上下學(xué)務(wù)必戴口罩速進速離。上學(xué)期間，值班領(lǐng)導(dǎo) 干部、門衛(wèi)等人員在入口處對每一名進校人員進行體溫檢測、登記 和身體狀況問詢。對發(fā)現(xiàn)身體有異常的師生員工和學(xué)生，要立即送 至臨時應(yīng)急 隔離室隔離，安排專人看護，并第一時間告知家長或親 屬，第一時間送醫(yī)送治。14 、

12、扎實開展日常疫情監(jiān)控。學(xué)校和各班要切實加強每日晨檢午 檢和健康巡查，若發(fā)現(xiàn)師生員工中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗷、咽痛等健康狀況 異常者，應(yīng)立即按照疫情防控應(yīng)急工作預(yù)案進行隔離并聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)進行診治。對缺勤缺課的師生員工逐一進行登記，并查明原因。對因病未返校的師生員工勸其及時就醫(yī)或在家進行醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班，待癥狀消失后，持有醫(yī)院出具的治愈證明，班主任和學(xué)校方可 同意回校正常上學(xué)或上班。15 、暢通信息報送路徑。強化值班值守，嚴(yán)格落實 24小時領(lǐng)導(dǎo) 帶班、干部值班制度和 “日報告” “零報告”制度，每天由學(xué) 校疫情 聯(lián)絡(luò)員及時匯總?cè)熒鷨T工健康信息，精準(zhǔn)上報，確保信 息暢通。16 、做好心理輔導(dǎo)服務(wù)

13、。安排心理咨詢師或班主任老師，對師生 開展疫情相關(guān)心理撫慰、危機干預(yù)工作，及時疏解師生的不良情緒。17 、抓實抓細(xì)教學(xué)管理。延期開學(xué)期間，各年級要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用由教育部門組織開發(fā)或推薦的公共教育資源，確?！巴Ｕn不停教不停學(xué)”。要把抓實線上教學(xué)作為教學(xué)研究、教學(xué)管理的主要 任務(wù)，做到每個教師都要參與，每個學(xué)生都不掉隊。要把文化課教 學(xué)與居家 文體活動、家庭勞動有機結(jié)合，豐富居家學(xué)習(xí)內(nèi)容。要科 學(xué)研判及時 調(diào)整教學(xué)計劃，復(fù)學(xué)后 要及時檢測教情和學(xué)情，認(rèn)真梳 理教學(xué)效果。要通過這次線上教學(xué)，積極探索遠(yuǎn)程教學(xué)方式，為以后教育的信 息化 積累實踐經(jīng)驗。六、組織推進1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化工作責(zé)任。開學(xué)工

14、作實 行條塊化管理，校長徐文華為學(xué)校開學(xué)復(fù)課、疫情防控第一責(zé)任人； 各處室、各年級主要負(fù)責(zé)人為本處室、本年級第一責(zé)任人；各班主任為本班直接責(zé)任 人。堅持守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，層層 落實防控責(zé)任。2 、落實條件保障，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。嚴(yán)格落實各處室、各年級開 學(xué)復(fù)課疫情排查、報告、應(yīng)急處輅、消毒消殺等責(zé)任，安排專人每日 上報本處室、本年級疫情防控和開學(xué)工作進展情況。對玩忽職守、開 學(xué)工作準(zhǔn)備、疫情防控不力等行為，按規(guī)定予以嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。2020 年*月*日托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案培訓(xùn) 一、托幼機構(gòu)開園前1、制定本園疫情防控工作方案，包括疫情防控 工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各崗位工作責(zé)任制度 （第

15、-責(zé)任人、各部門、各班 級、各老師）、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、 應(yīng)急處輅預(yù)案等，制度明確，責(zé)任到人，并進行培訓(xùn)和演練。托幼機 構(gòu)主要負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控第-責(zé)任人。2 、每日了解教職員工及兒童健康情況，實行 “日報告”、“零報 告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。3、根據(jù)上級主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教 職員工進行制度、知識和技能培訓(xùn)。4 、開園前對園區(qū)進行衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒。5 、所有外出的教職員工和兒童，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14 天，健康者方可入園。6 、做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準(zhǔn)備充足的洗手液、手消毒 劑、口罩、手套、酒精、

16、消毒液、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等。7 、設(shè)立（臨時）隔離室，位輅相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況時立即進行隔離使用。二、托幼機構(gòu)開園后8、每日了解教職員工及兒童健康情況，實 行“日報告”、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具 體情況。9 、對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、 教師辦公室、音樂室、洗手間等）加強通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3 次，每次不少于30分鐘。10 、對園區(qū)進行日常消毒。11 、地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑（有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。12 、公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、活動室等）每批學(xué)生

17、進 入之前都要進行一次消毒。13 、加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對門把手、 水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯 250 500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭。14 、每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒。15 、加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一消 毒16、餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘； 或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒 劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。17 、衛(wèi)生潔具可用500mg/L的含氯消毒劑浸泡擦拭消毒，作用 30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。18 、加強垃圾分類管理，

18、及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的 清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。19 、建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。20 、教職員工和兒童每天入園時測體溫， 嚴(yán)格落實兒童晨午晚檢 和全日觀察制度。21 、晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。22 、嚴(yán)格落實教職員工及兒童手衛(wèi)生措施。 兒童出現(xiàn)以下情況必 須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內(nèi)、接觸 .污漬 后、揖鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。23 、嚴(yán)格執(zhí)行家長接送兒童不入園制度。24 、加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現(xiàn)因 病缺勤的教職員工和兒童及時進行追訪、登記和上報。25 、不宜組織大型集體活動。26 、通過各種形式面向教職員工、兒童和家長開展新冠肺炎預(yù)防 的宣傳教育。27 、教會兒童正確的洗手方法，培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳 嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。28 、指導(dǎo)家