八年級(jí)語文下學(xué)期期中試題A新人教版

1、湖北省黃岡市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試題A 新人教版親愛的同學(xué)們：自信是成功的秘訣，認(rèn)真是取勝的法寶！只要充滿信心的認(rèn)真答題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是最棒的！一、古詩詞名句填寫。（8分）1、亭亭山上松， 。（劉楨贈(zèng)從弟）2、 ，中間小謝又清發(fā)。（李白宣州謝眺樓錢別校書叔云）3、黔婁之妻有言“ ， ”。（陶淵明五柳先生傳）4、王勃在送杜少府之任蜀州中，與入川的朋友作別“ ， ”盡顯灑脫之意。5、春天是一個(gè)洋溢著詩情畫意的季節(jié)，蘇軾惠崇春江晚景“ ， 。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”就生動(dòng)的再現(xiàn)了早春的美景。6、母愛是世界上最偉大無私的情感，它像春天的甘露，灑落在我們的心田，滋

2、潤(rùn)我們成長(zhǎng)。詩人孟郊就以形象的比喻寫出了“ ， ”的感人詩句。7、現(xiàn)代曲譜與古詩“聯(lián)姻”饒有趣味，弘一法師（李叔同）那首最有名的“長(zhǎng)亭外，古道邊， ?！庇玫木褪且皇淄鈬?guó)曲子。8、終南別業(yè)中表現(xiàn)詩人不問世事，視山間為樂土，隨時(shí)隨處領(lǐng)略大自然的美好的詩句是： , 。二、語文基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)（18分）9、請(qǐng)將下面語句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書寫在下面的田字格中。（3分）根深不怕風(fēng)搖動(dòng)，樹正無愁月影斜。10、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、文縐縐（zhu）不遜（xùn） 酒肆（sì） 锃亮（cèng） B、毛坯（p）詰責(zé)（jié） 緋紅

3、（fi）旸谷（yáng）C、眷念（juàn）礁石（qio） 熾熱（zhì）禁錮（gù）D、掠起（luè）鞭撻（dá） 稽首（ji） 鬈發(fā)（quán）11、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、福建野生著的蘆薈，一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。B、“到底去不去呀？我的小祖宗！”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個(gè)回話呀！”C、“學(xué)習(xí)就怕認(rèn)真二字?！睆埨蠋熣f：“態(tài)度決定一切，確實(shí)很有道理。”D、他哭了起來，但并不悲哀，他說不明白自己為什么哭?12、下列加點(diǎn)成語使用

4、無誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、媽媽在抽屜里翻天覆地好幾遍，可還是沒有找到自己的身份證。B、居高不下的房?jī)r(jià)已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房?jī)r(jià)呼聲也一直不絕如縷。C、酒后駕車很容易釀成車毀人亡的慘劇，因此國(guó)家專門制定法律予以嚴(yán)懲，但仍有人我行我素，頂風(fēng)作案。D、學(xué)校將舉行演講比賽，同學(xué)們都當(dāng)仁不讓地推薦能說會(huì)道的林菲同學(xué)代表班級(jí)參賽。13、下列各句中，沒有語病、表意明確的一項(xiàng)（ ）（2分）A、由于他長(zhǎng)期住在城市里，再加上父母的溺愛，養(yǎng)成了愛慕虛榮、怕艱苦。B、里面陳列著各式各樣列寧過去使用的東西。C、“熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)吟”這句話，寫詩的適用，為文的也適用。D、駕車經(jīng)過此

5、地時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一邊放著一個(gè)寫滿紅字的牌子，看上去字跡不很清楚。14、下列各項(xiàng)對(duì)語法知識(shí)點(diǎn)判斷與分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、“看見”、“開始”、“進(jìn)行”、“認(rèn)真”都是動(dòng)詞。B、短語“非常出色”、“熱烈歡迎”、“公開道歉”、“堅(jiān)決支持”的結(jié)構(gòu)相同。C、“汽車在望不到邊際的平原上奔馳”這個(gè)句子的主干是“汽車在奔馳”D、“水稻和棉花是我家鄉(xiāng)的主要農(nóng)產(chǎn)品。”這句話的主語是“水稻”。15、用力扔出紙飛機(jī)之前，很多人習(xí)慣把紙飛機(jī)放到嘴邊哈一口氣。對(duì)此，有不同的解釋，請(qǐng)用文學(xué)的語言續(xù)寫一種。（2分）心理學(xué)：哈氣是在給飛機(jī)力量。物理學(xué)：哈口氣能使頭部變重，可以保持穩(wěn)定和減小阻力，使飛機(jī)飛得更高遠(yuǎn)。文學(xué)：

6、16、口語交際（3分）在公交站臺(tái)上，有人上公交車不排隊(duì)，別人批評(píng)他：“不要擠嘛，講一點(diǎn)兒社會(huì)公德?！彼移ばδ樀鼗卮穑骸拔疫@是發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁?！比绻闶枪卉嚿系某丝停?qǐng)用簡(jiǎn)明、得體的語言反駁其錯(cuò)誤言論。 三、淺層閱讀（31分）（一）閱讀春雪，完成后面的題目。（4分）春 雪 （唐）韓愈新年都未有芳華， 二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚， 故穿庭樹作飛花。17、第二句中的“驚”字表達(dá)了詩人怎樣的心情？ 18、請(qǐng)從修辭手法的角度賞析三、四句。 （二）閱讀名著選段，完成后面的題目。（4分）這時(shí)是早晨10點(diǎn)。太陽光在相當(dāng)傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用，像通過三

7、棱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚類動(dòng)物，一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯(cuò)綜交結(jié)，真正是一架赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬花筒，總之，它是十分講究的水彩畫家的一整套顏色。19、這段文字選自 ，整理 被公認(rèn)為“ ”，選段內(nèi)容穿插了 的物理學(xué)知識(shí)。20、請(qǐng)說出這部著作中描寫的哪些事情如今已變成了現(xiàn)實(shí)。（說出任意二種即可） （三）閱讀下面選段，完成后面題目。（5分）列夫·托爾斯泰（茨威格）他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)

8、飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。人們無不試圖用自己的想象除去他那蓋著面孔的頭發(fā)，修剪瘋長(zhǎng)的胡須，以他年輕時(shí)刮去胡須的肖像作為參照，希望用魔法變出一張光潔的臉。這是引向內(nèi)心世界的路標(biāo)。這樣一來，我們不免開始畏縮起來。因?yàn)?，無可否認(rèn)的是，這個(gè)出身于名門望族的男子長(zhǎng)相粗劣，生就一張?zhí)镆按宸虻哪樋住Ｌ觳诺撵`魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才靈魂的工作間，比起吉爾吉斯人搭建的皮帳篷來好不了多少。

9、小屋粗制濫造，出自一個(gè)農(nóng)村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。架在小窗上方的橫梁小眼睛上方的額頭，倒像是用刀胡亂劈成的村舍外墻那樣粗糙，在四方臉中間，我們見到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳頭打塌了的樣子。在亂蓬蓬的頭發(fā)后面，怎么也遮不住那對(duì)難看的招風(fēng)耳。凹陷的臉頰中間生著兩片厚厚的嘴唇。留給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸，甚至粗鄙。這副勞動(dòng)者的憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影，滯留著愚鈍和壓抑：在他臉上找不到一點(diǎn)奮發(fā)向上的靈氣，找不到精神光彩，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之間那種像大理石穹頂一樣緩緩隆起的非凡器宇。他的面容沒有一點(diǎn)光彩可言。誰不承認(rèn)這一點(diǎn)誰就沒有講真話。無疑，這張

10、臉平淡無奇，障礙重重，沒法彌補(bǔ)，不是傳播智慧的廟堂，而是禁錮思想的囚牢；這張臉蒙昧陰沉，郁郁寡歡，丑陋可憎。從青年時(shí)代起，托爾斯泰就深深意識(shí)到自己這副嘴臉是不討人喜歡的。他說，他討厭任何對(duì)他長(zhǎng)相所抱有的幻想?！跋裎疫@么個(gè)生著寬鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，難道還能找到幸福嗎？”正因?yàn)槿绱?，他不久就任憑須發(fā)長(zhǎng)得滿臉都是，把自己的嘴唇隱藏在黑貂皮面具般的胡須里，直到年紀(jì)大了以后胡子才變成白色，因而顯出幾分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。21、這三段文字依次介紹了托爾斯泰的 、 、 ，突出其外表的 ，為后文作鋪墊。（2分）

11、22、明星漫畫像與運(yùn)用夸張手法進(jìn)行肖像描寫有異曲同工之妙。下列漫畫中的明星你認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)選擇其中你最熟悉的一個(gè)，先在下面括號(hào)里填上名字，再恰當(dāng)運(yùn)用夸張和比喻修辭進(jìn)行肖像描寫。（50字左右）（3分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （四）閱讀下面選段，完成后面題目。（3分）   我同海岸是一對(duì)情人。愛情讓我們相親相近，空氣卻使我們相離相分。我隨著碧海丹霞來到這里，為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體；我要用自己的津液讓它的心冷卻一些，別那么過分的熾熱。清晨，我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟，于是他把我緊緊摟抱在懷中；傍晚，我把愛戀的禱詞歌吟，于是他將我親吻。我生性執(zhí)拗

12、，急躁；我的情人卻堅(jiān)忍而有耐心。潮水漲來時(shí)，我擁抱著他；潮水退去時(shí)，我撲倒在他腳下。曾有多少次，當(dāng)美人魚從海底鉆出海面，坐在礁石上欣賞星空時(shí)，我圍繞她們跳過舞；曾有多少次，當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛情所苦時(shí)，我陪伴他長(zhǎng)吁短嘆，幫助他將衷情吐露；曾有多少次，我與礁石同席對(duì)飲，它竟紋絲不動(dòng)，我同它嘻嘻哈哈，它竟面無笑容。我曾從海中托起過多少人的軀體，使他們死里逃生；我又從海底偷出過多少珍珠，作為向美女麗人的饋贈(zèng)。夜闌人靜，萬物都在夢(mèng)鄉(xiāng)里沉睡，惟有我徹夜不寐；時(shí)而歌唱，時(shí)而嘆息。嗚呼！徹夜不眠讓我形容憔悴。因?yàn)槲覞M腹愛情，而愛情的真諦就是清醒。這就是我的生活；這就是我終身的工作。23、下列說法

13、有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、這是一篇借物抒懷之作，也是紀(jì)伯倫著名抒情詩篇之一。B、詩歌借助海浪與海岸這對(duì)熱戀形象，表達(dá)了他對(duì)愛情忠貞不渝的情感和火熱的衷腸。 C、詩中海浪對(duì)情侶海岸一往情深，愛的熱烈，愛的深沉。海浪對(duì)愛情的這種態(tài)度，也正是詩人對(duì)祖國(guó)深厚情愛的反映。D、海浪除具有浪的特點(diǎn)之外，還具有人的特點(diǎn)，能借以很好地表達(dá)詩人的情感。24、本文主要運(yùn)用了什么寫作手法？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)本文的理解作具體賞析。（3分） （五）閱讀下面文言文段，完成后面題目。（13分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖 名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡

14、粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也。 （韓愈馬說）【乙】郭隗先生曰：“臣聞古之君人有以千金求千里馬者三年不能得。涓人言于君曰： 請(qǐng)求之。君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：所求者生馬，安事死馬而捐五百金?涓人對(duì)曰：死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬，馬今至矣。于是不能期年，千里之馬至者三。今王誠(chéng)欲致士，先從隗始；隗且見事，況賢于隗者乎?豈遠(yuǎn)千里哉?” （節(jié)選自戰(zhàn)

15、國(guó)策·燕昭王收破燕）25、下列各組加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、 死馬且買之五百金 雖有千里之能B、 買其首五百金 其真無馬耶C、 有以千金求千里馬者 不以千里稱也D、 祗辱于奴隸人之手 況賢于隗者乎26、下列各組加點(diǎn)字的用法與“天下必以王為能市馬”中的“市”字的用法不同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、策之不以其道 B、腰白玉之環(huán)C、褞袍蔽衣 D、一食或盡粟一石27、用“/”給文中句子斷句，劃出兩處。（2分）臣 聞 古 之 君 人 有 以 千 金 求 千 里 馬 者 三 年 不 能 得28、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（4分）（1）嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也。 （2）

16、所求者生馬，安事死馬而捐五百金? 29、甲文借伯樂相馬的故事，發(fā)出了“ ”的感慨，表達(dá)的主題是 ；乙文借“古之君王”費(fèi)盡周遭遣人以五百金購(gòu)得已死千里馬的故事，表達(dá)的主題是 。（3分）四、深層閱讀賞析（13分）這個(gè)星球有你 （張麗鈞）  彭先生打來電話，邀我去西部教師培訓(xùn)會(huì)上講座。盡管與彭先生僅有一面之交，但還是愉快地應(yīng)允了。放下電話，翻一下工作安排，發(fā)現(xiàn)居然與一個(gè)會(huì)議撞車了。連忙打電話向操持會(huì)議的人請(qǐng)假。對(duì)方沉吟了片刻，半開玩笑地扔過來一句：“去走穴？”問得人火往頭上拱，又不便發(fā)作，陪著笑說：“跟商業(yè)不沾邊。組織者提供交通、食宿費(fèi)用，不安排旅游。我的講座是零報(bào)酬?！睂?duì)方聽了，用洞悉一

17、切的口吻說：“哦？零報(bào)酬？那不是他們太不仗義就是你太仗義了吧？來這個(gè)會(huì)還是去那個(gè)會(huì)，你自己掂量吧?！?#160;  我跟自己說：“何苦來？背著一口黑鍋去搞什么講座！”可是，答應(yīng)了的事又怎好推辭？我需要尋覓一個(gè)推掉講座的充分理由。我上網(wǎng)搜索彭先生的背景材料。彭先生本是名牌大學(xué)的高材生，畢業(yè)后到天津一家知名軟件公司做軟件企劃。朝陽般的年紀(jì)，做著一份朝陽般的工作，惹來許多人艷羨。但是，突然有一天，他毅然決然地辭去工作，做了一名自愿“流放”西部的IT人。   促使彭先生下決心去西部的，是一對(duì)苦難的母女。冬季的傍晚，彭先生從公司下班回家，發(fā)現(xiàn)車胎沒氣了，便把車推到一個(gè)修車攤

18、去修理。三九天氣，刀子風(fēng)刮得人臉生疼。為他補(bǔ)胎的是一個(gè)進(jìn)城打工的女人。女人身邊，是她五六歲的女兒。小女孩渴了，一直纏著媽媽要水喝。但媽媽忙著挫胎、涂膠，騰不出手來給女兒弄水。小女孩見媽媽實(shí)在顧不上自己，便趴在試漏的水盆前，小聲地問媽媽：“媽媽，這盆里的水能喝嗎？”沒等媽媽回答，渴極了的小女孩居然把頭伸向了那飄著浮冰的臟水盆這一切發(fā)生得那么突然，彭先生的心仿佛被撕裂開了一道口子，在不住地滴血。他趕忙跑到最近的一家商店，買了幾瓶牛奶，以最快的速度跑回來交到小女孩手中   第二天上班后，整個(gè)上午，彭先生全身都在發(fā)抖。他事后說：“在離我們公司不到五百米遠(yuǎn)的地方，竟有如此苦難的事情發(fā)

19、生！而我卻坐在有空調(diào)、有暖氣的辦公室里這件事是一個(gè)導(dǎo)火索，它把我?guī)啄陙硐牒玫氖虑橐幌伦犹崆傲?；或者說，好比是一個(gè)朋友打來電話，讓我趕緊去做更應(yīng)該做的事。我再不能等下去了！”   他于是去了那個(gè)叫黃羊川的地方。分文不取，義務(wù)支教。當(dāng)他坐在一戶姓王人家的炕頭，吃著讀到四年級(jí)就因貧困而輟學(xué)的女孩烤的土豆時(shí)，他哭了；當(dāng)他在另一戶人家，聽到一個(gè)做了母親的人說因?yàn)闆]念完書而一直后悔著、怨恨著時(shí)，他哭了。  通過努力，他讓黃羊川的中學(xué)生每周吃上了一次肉。  通過努力，他讓黃羊川連上了互聯(lián)網(wǎng)并擁有了自己的網(wǎng)頁  我原本尋覓推辭的心，此刻卻被親近的熱望塞得滿滿的

20、。在這些故事面前，一口“黑鍋”顯得多么微不足道！被誤解的痛，幻化成一條可以忽略不計(jì)的蛛絲，隨手抹掉或者交付風(fēng)兒，都可以微笑著接受。    孫紅雷有個(gè)廣告說：“我們都是有故事的人。”這句話多么適合彭先生！這年頭，有故事的人很多。但是，彭先生的故事卻堪稱高品位。有故事的人沒有親口講述自己的故事，幸運(yùn)地分享了這故事的人一直在心中說著孔子那句話：“雖不能至，心向往之?！?(11)我決意充當(dāng)那個(gè)可有可無的會(huì)議的叛逃者；我決意把多年淘得的教育真金悉數(shù)獻(xiàn)給西部。我發(fā)給彭先生的短信是：“這個(gè)星球有你，我多了一重微笑的理由?！蔽野l(fā)給彭先生的短信是：“這個(gè)星球有你，我多了一個(gè)微笑的理由。”30

21、在橫線上補(bǔ)充完整“我”應(yīng)彭先生邀請(qǐng)后的心理變化過程。（3分）我一開始應(yīng)允了彭先生的邀請(qǐng)，_ _ ；被人誤會(huì)后，感到_ ；要背“黑鍋”時(shí)也曾_ ；了解彭先生的經(jīng)歷后，決意參加西部老師培訓(xùn)會(huì)，把多年淘得的教育經(jīng)驗(yàn)悉數(shù)獻(xiàn)出。31縱觀全文，彭先生能放棄原本朝陽般的工作去西部的原因是：（2分）（1）_  ；     （2）_   。 32寫出加點(diǎn)詞語在句中的含義。（4分）（1）朝陽的年紀(jì)，做著一份朝陽的工作，惹來許多人艷羨。 （2）他毅然決然地辭去工作，做了一名自愿流放西部的IT人。 33、整理發(fā)給彭先生的短信表達(dá)

22、的是什么含義？你對(duì)彭先生和“我”的善舉有什么感想？（4分） 五、寫作展示（50分）任選一題作文（1）命題作文：鑰匙（2）半命題作文：我最 （愛、喜歡、敬佩、恨、討厭）的人要求：在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語；內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)，主題積極；靈活恰當(dāng)運(yùn)用人物描寫手法；不得出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名；寫一篇600字以上的寫人記敘文。 八 年 級(jí) 語 文 試 題 答 題 卡滿分：120分 時(shí)間：120分鐘 命題人：郭柳群親愛的同學(xué)們：自信是成功的秘訣，認(rèn)真是取勝的法寶！只要充滿信心的認(rèn)真答題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是最棒的！一、古詩詞名句填寫。（8分）1、 2、 3、，。4、，。5、，。6、，。7、8、，。二、語文基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)（18分）9、（3分）10、（ ）（2分）11、（ ）（2分）12、（ ）（2分）13、（ ）（2分）14、（ ）（2分）15、（2分）文學(xué)： 16、（3分） 三、淺層閱讀（31分）（一）（4分）17、 18、 （二）（4分）19、 “ ” 20、 （三）（5分）21、 、 、 （2分）22、 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （四）（3分）23、（ ）（2分）24、（3分） （五）（13分）25、（ ）（2分）26、（ ）