開封教育學院范文

1、開封教育學院 xx國標代碼 50707 招生代碼： 6312學院簡介學院現(xiàn)有教職工474人，其中專職教師361 人，教授、副教授123人，雙師素質(zhì)教師98 人，具有碩士學位和雙學歷教師116 人。獲省級以上表彰的 “勞模” 18人，榮獲曾憲梓教育基金獎勵6人，獲省級以上各類教育教學競賽獎勵200 余人次。設有中文系、數(shù)學系、外語系、體育系、音樂系、幼教系、美術系、計算機系、社會科學系、自然科學系、教育科學系。招生計劃專業(yè)簡介 學前教育 培養(yǎng)目標與專業(yè)特色：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具有良好職業(yè)道德、掌握現(xiàn)代學前教育理論知識和技能，具有較強的學前教育工作能力，勝任幼兒園教育和保育工作及各種早期教育機構

2、工作的應用型專門人才。在辦學實踐中，本專業(yè)逐步形成了 “教 學 做”合一的教學特色及 “全程實踐培養(yǎng)、個體優(yōu)勢定位的人才培養(yǎng)模式。 主要課程：學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園游戲論、幼兒園課程論、視唱、聲樂、彈唱、合唱與指揮、美術理論與技能訓練、舞蹈與形體、幼兒舞蹈創(chuàng)編、鋼琴、幼兒英語教育等。 就業(yè)方向：幼兒園教師、早期教育機構教師、幼兒英語教育機構教師，并能從事學前兒童心理輔導、家庭教育指導等相關工作。 語文教育 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的本專業(yè)理論知識和基本技能，適應社會需要的中小學語文教師及文字工作者。 主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢

3、語、古代文學、現(xiàn)代文學、當代文學、文學概論、外國文學、兒童文學、教師口語、語文教材教法、形式邏輯、寫作、美學、三筆字、蒙學讀物品讀、文學名著欣賞等。 專業(yè)特色：經(jīng)過不斷地探索和總結，語文教育專業(yè)建立了符合專業(yè)人才培養(yǎng)特色的 “三結合一活動 ”教學體系。把教師課堂教學的示范性，學生學習的可用性，用以致教的實踐性有機結合起來。有層次、有重點、有計劃地開展一系列課內(nèi)與課外、常規(guī)與特色相結合的技能訓練活動。 就業(yè)方向：中小學語文教師；企事業(yè)單位語言文字工作者。 英語教育 培養(yǎng)目標：具有良好的政治思想和職業(yè)道德，扎實的英語語言基礎知識和語言基礎技能，系統(tǒng)的教育學和心理學知識，能熟練掌握和運用英語教學技能

4、的高素質(zhì)中小學英語教師。 主要課程：綜合英語、英語精讀、英語聽力、寫作、語法、英美文學欣賞、教育學、心理學、中小學英語教學法、計算機基礎等。 就業(yè)方向：中小學英語教師、各類輔導機構英語輔導教師。 數(shù)學教育 培養(yǎng)目標：適應中小學教育需要，具有高尚職業(yè)道德，德、智、體、美全面發(fā)展；掌握數(shù)學教育專業(yè)基礎知識，熟悉中小學教育教學，能夠從事中小學數(shù)學教學和教育管理的高技能應用型人才。 主要課程：數(shù)學分析、空間解析幾何、高等代數(shù)、初等數(shù)論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學英語、心理學、教育學、中小學數(shù)學競賽選講、數(shù)學教育學、數(shù)學教學論、中小學數(shù)學教材教法、班主任工作藝術、教師禮儀、口語、三筆字、中小學數(shù)學教學案例分

5、析、初等數(shù)學研究等。 就業(yè)方向：中小學數(shù)學教師、各類輔導機構輔導教師。 計算機教育 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展需求，德智體全面發(fā)展，具有良好的科學和人文素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育技術基礎知識，具備扎實的信息技術應用技能，掌握教育理論和教育方法，能夠在中小學從事教學和學習資源的設計、開發(fā)、運用、管理和評價的高職?？茙煼度瞬拧?主要課程：大學英語、大學語文、教育學、心理學、教材教法、高等數(shù)學、數(shù)字電路、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡基礎、VB程序設計、Java程序、ASP.NET C#W絡編程、數(shù)據(jù)庫基礎及應用、多媒體技術及應用、網(wǎng)頁制 作、 心理咨詢與心理健康教育 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想

6、道德品質(zhì)，身心健康，知識面較寬，掌握心理咨詢基本原理、方法和技能，能在學校、社區(qū)、心理咨詢機構、社會服務機構及企業(yè)從事心理健康教育和心理咨詢服務的實用型、技能型高級專門人才。 主要課程：心理咨詢理論與實務、團體心理咨詢、心理測量、教育心理學、管理心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、人力資源管理、催眠療法、表達性藝術治療、心理咨詢師素質(zhì)訓練等。本專業(yè)擁有專業(yè)的心理實驗儀器、心理咨詢室、心理宣泄室、沙盤游戲室等完善的儀器設備，能夠充分滿足專業(yè)教學和學生實訓需求。 就業(yè)崗位：學校心理健康教育教師、心理輔導教師、社會心理咨詢工作者；企事業(yè)單位人力資源開發(fā)人員、管理人員和其他心理健康教育工作者。 裝潢藝術設

7、計 培養(yǎng)目標：掌握平面設計專業(yè)知識與技能，熟練掌握和運用PHOTOSHOP ILLUSTRATO摩多種圖形圖像制作設計軟件進行平面設計領域的 設計制作，具備一定的藝術修養(yǎng)和人文素質(zhì)，兼具技術和藝術復合發(fā)展?jié)摿Φ母呒寄苋瞬拧?主要課程：圖形創(chuàng)意、廣告設計、標志設計、CI設計、包裝設計、室內(nèi)設計、商業(yè)環(huán)境設計、計算機應用（平面設計軟件）、商業(yè)插畫等。 就業(yè)方向：出版社、雜志社、網(wǎng)絡公司、文化傳媒公司、企業(yè)市場策劃、裝飾公司、廣告公司、設計公司、展覽展示公司等企事業(yè)單位從事設計工作。 音樂表演 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，適應音樂表演行業(yè)一線需要的從事音樂（舞蹈）演藝工

8、作、基礎宣教工作、音樂機構培訓工作、中小學音樂教學工作的高素質(zhì)技能型人才。 主要課程：音樂基礎理論、視唱練耳、中國民族民間音樂、聲樂、鋼琴基礎、形體訓練、合唱指揮、音樂作品賞析、歌曲創(chuàng)作與分析、和聲鍵盤應用與彈唱、舞蹈編排、化妝、地方音樂表演、電腦音樂制作等。答考生問1 . 如何報考貴校普通?？?？2 .如何報考貴校五年制?？?？3 .報考五年制有何規(guī)定？省招辦文件規(guī)定：遵紀守法，身體健康的應屆初中畢業(yè)生均可報考。學前教育和師范類考生年齡原則上不超過18 周歲。4 .報考三年制幼兒教育有何規(guī)定？省招辦文件規(guī)定：遵紀守法，身體健康的應、往屆初中畢業(yè)生均可報考，年齡原則上不超過18 周歲。5 .需交納

9、哪些費用？6 .能否享有獎學金？貧困生能否申請助學貸款？學院設立優(yōu)秀學生獎學金，用于獎勵品學兼優(yōu)的學生。學院協(xié)助高招錄取的貧困生申請辦理助學貸款。提供勤工助學崗位，盡力解決貧困生的后顧之憂。獎助學金及資助情況A.xx 學生（ 1）國家獎學金： 8000 元/ 人。（ 2）國家勵志獎學金：5000 元/ 人。（ 3）國家助學金：3000 元/ 人。（ 4）學院設置優(yōu)秀學生獎學金。（ 5） 60%左右家庭經(jīng)濟困難學生可以獲得國家助學金、獎學金。（ 6）家庭經(jīng)濟困難學生可以申請國家助學貸款和校內(nèi)勤工助學崗位。B.中專學生：（ 1）一、二、三年級在校生中，所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生和城市家庭經(jīng)濟困難學生（

10、10%）可享受國家免學費政策（具體數(shù)額以國家政策為準）。（ 2）一、二年級在校生中，15%家庭經(jīng)濟困難學生可享受國家助學金政策資助。7 .學習期間能否參加大學英語四、六級水平考試？我院是國家高校學生四、六級英語水平考試考點，組織在校生參加英語水平考試。8 .學習期間如何提高學歷層次？9 專升本：應屆專科畢業(yè)生可以參加普通高招專升本招生考試，錄取后在本科院校學習二年，畢業(yè)獲得國家承認的本科學歷，頒發(fā)學位證書，畢業(yè)證可網(wǎng)上查詢。我院參加專升本考試的學生多年平均通過率高達97%以上。10 成人高招專升本：參加全國成人高招考試錄取，修業(yè)期滿并經(jīng)考核合格取得國家承認的本科學歷證書，符合學位條件者頒發(fā)學位證書，畢業(yè)證可網(wǎng)上查詢。11 中專對口升學：中專應屆畢業(yè)生可參加普通高招對口升學考試，升入本科或?qū)？圃盒＠^續(xù)深造，畢業(yè)頒發(fā)普通本