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1、最新資料歡迎閱讀教師年度考核自我鑒定怎么寫【導(dǎo)語】自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對自己的 學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。 以下是整理的教師年度考核 自我鑒定,歡迎閱讀!教師年度考核自我鑒定篇一一年來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,刻苦鉆研業(yè) 務(wù)知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),不斷提高了自己的教學(xué)水平和思 想覺悟。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就 這一年的工作小結(jié)如下:一、思想品德方面:在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針, 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的會(huì)議精神, 熱愛教育事業(yè),始終 不忘人民教師職責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、愛學(xué)校

2、、愛學(xué)生。作為一 名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、教育教學(xué)能力等方 面的不斷提高來塑造自己的行為。 使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為 社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面:一年來我一直擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科教學(xué),在工作中嚴(yán) 格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識, 探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)工作中,積極體現(xiàn)學(xué) 生學(xué)習(xí)的主體作用,注重知識與方法的傳授,注重構(gòu)架知識體系和訓(xùn) 練答題的技能技巧,讓全體學(xué)生共同進(jìn)步,全面提高教學(xué)質(zhì)量 .另外,我積極參加教學(xué)教研活動(dòng),與同年級的老師進(jìn)行教學(xué)的 研討,認(rèn)真開展備課組的活動(dòng),積極地進(jìn)行同課異

3、構(gòu),努力提高課堂 效率。今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽 滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。教師年度考核自我鑒定篇二本學(xué)年度,我主要擔(dān)任三年級(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年來,我 擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持國家教育的基本原則,遵守國家的法律 法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的教育、方針、政 策,積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),熱愛本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè) 心和責(zé)任感,師德高尚,為人師表,謙虛謹(jǐn)慎,任勞任怨,服從工作 安排,盡職盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng) 驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力, 教學(xué) 效果好,教書育人成績

4、受到學(xué)校及家長的好評。在教學(xué)工作方面,我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入鉆研教材, 虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),大膽進(jìn)行教學(xué)改革,經(jīng)??偨Y(jié)和積累經(jīng)驗(yàn), 吸取教訓(xùn),改正缺點(diǎn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力求把每個(gè)知識要點(diǎn)以方 法傳授給學(xué)生。因此,我擬定四關(guān):第一關(guān):教材關(guān),認(rèn)真鉆研教材, 吃透教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗(yàn)豐富 的老師,在他們的熱心指教下,我有了很大的提高,為了填補(bǔ)手上資 料不足,我訂閱了大量的專業(yè)雜志,真正做到教學(xué)相長。第二關(guān):吃 透學(xué)生關(guān),了解學(xué)生,因材施教,作為老師,是學(xué)生信得過的朋友, 跟學(xué)生交朋友,以情動(dòng)人,學(xué)生因“親師”而“信道”,會(huì)對你所教 科目感興趣。第三關(guān):上

5、課關(guān),我是從學(xué)生過來的人,學(xué)生喜歡怎樣 的課我心里清楚,備好一節(jié)課,不一定能上好一節(jié)課,還需要你有駕 馭課堂的能力,照本宣科不符合時(shí)代要求,我們需要?jiǎng)?chuàng)新,怎樣去激 發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。上課前,我喜歡講一些數(shù)學(xué)史,創(chuàng)設(shè) 數(shù)學(xué)情景,擬定一些開放型題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,鍛煉學(xué)生 主動(dòng)思考的能力、歸納總結(jié)的能力,讓學(xué)生主動(dòng)思考,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng) 新精神和實(shí)踐能力為主。第四關(guān):信息反饋關(guān),不要自我感覺良好, 就忽約了學(xué)生的心聲,每一次考試后,我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見, 綜合反饋回來的信息,重新擬定教學(xué)計(jì)劃。我在進(jìn)步,學(xué)生也在進(jìn)步, 付出總會(huì)有收獲的,這一年,我所執(zhí)教的(1)班,中段考、期終考數(shù)

6、 學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率都達(dá)到了要求。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩, 缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。 針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的 學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作, 尤其在后進(jìn) 生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人 的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的 理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。課堂上 以表揚(yáng)為主,分個(gè)人、小組進(jìn)行表揚(yáng),經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生, 如你真棒!你的眼睛真雪亮!你們小組合作得很好!大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué) 習(xí)的信心和集體的凝聚力。提高了課堂教學(xué)質(zhì)量和加大教學(xué)改革的步 伐,促進(jìn)了教學(xué)效率。一年來,我在教學(xué)中雖然取得了一些成績,但是工作中還有很 多不足之處,如學(xué)生學(xué)習(xí)

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