語言描寫寫作技法指津 教案教學設(shè)計

1、語言描寫，寫作技法指津 教案教學設(shè)計語言描寫，寫作技法指津語言描寫也叫言語描寫，就是描寫人物的說話包括對話、會話、獨白。言為心聲，人物的語言是人物思想的直接表達，因此語言描寫最重要的是能反映出人物的心聲，從而表現(xiàn)人物的思想性格。詳細描寫時應(yīng)注意：要有必要的交代，如什么人談話及他們之間的關(guān)系等；要根據(jù)需要恰當運用直接引用人物原話與轉(zhuǎn)述人物說話大意，直接引用要用引號；人物語言要切合人物身份、年齡、職業(yè)、性別等，力求生動、精煉、形象。二、文題例如請以我就是我為題，寫一篇小，字數(shù)200字左右。提示：這類題目包括我我的怪癖我就是我等從形式上就是人物自述。先要明確中心，如我的性格如何？是內(nèi)向整天少言寡語，

2、還是外向愛說愛笑？其次要有層次有順序地描繪性格形成的由來或可以說明內(nèi)向或外向性格的典型細節(jié)、事例，還有別人對我性格的精簡評價等。性格越具典型性，給人的印象越深。例文評析我就是我愛說愛笑，這就是我。我喜歡生活中的每一個人，愿意和他們交往，無論是大人，還是小孩。我走到哪里，哪里便會有我的笑聲。我的笑很有特點聽到的人都說甜。為此我得到一個雅號笑笑。與我往來多的當然是我的那些同學。我們每天在一起上課、玩耍，我感到那么有意思。我似乎和誰都合得來，到哪里都受歡迎。我也有很多煩惱，也會遭到失敗挫折，我總是用笑聲來打發(fā)他們，很快把他們拋得無影無蹤，因此，人們看到的總是我的笑聲。也許因我太愛說愛笑，調(diào)位子時，老

3、師把我排到了第一排，還把全班最不愛說笑的同學放在了我的身邊。但不久又把她調(diào)開，因為她跟我說笑個沒完。簡評：習作的語言描寫坦誠、生動且不乏幽默，最重要的是用心聲表現(xiàn)出了人物的性格特征，鮮明、突出，給人留下了深化印象。尤其結(jié)尾的小細節(jié)，充分表現(xiàn)了其性格的感染力。三、常見寫作失誤探因人物描寫的中常見的失誤有四種：1、對人物語言不加選擇或選擇不當，使人物語言與其身份、性格等嚴重不符。這是最為常見又最難抑制的失誤，它是描寫才能上下的反映。2、千人同調(diào)，萬人同聲，男女老幼一套口氣，語言無個性。這是對生活中的各種人物的談吐缺少觀察與體驗的結(jié)果。3、話語拖沓、重復、枯燥，味同嚼蠟。這應(yīng)加強課外閱讀，注意從書面語與口語中汲取營養(yǎng)。4、缺乏必要交代或因標點使用不當而造成說話人的話語界限混淆，不知何句是何人所說。四、寫作