說明文的寫作訓(xùn)練（比較法）_第1頁
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文檔簡介

說明文的寫作訓(xùn)練比較法教學(xué)目的1.通過比較,掌握平實說明和文藝說明的特點和方法2.準(zhǔn)確掌握平實性說明和文藝性說明的寫作技巧3.培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣教材分析重點:目的1.3難點:目的2教具:小黑板教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課說明文是通過對客觀事物的性質(zhì)、形態(tài)、特點、構(gòu)造、作用、成因、結(jié)果或發(fā)生開展過程的解釋說明，使人們對該事物有一個明晰的、完好的理解和認識的一種文體。那么說明文的說明方法有哪些？二、區(qū)別平實說明與生動的說明的異同由學(xué)生自己尋找，答復(fù)，缺乏之處其他同學(xué)補充一樣點：寫作目的：內(nèi)容上：選材上：表達方式：語言運用：不同點：選擇的詳細方法：語言風(fēng)格：三、以詳細的例子進展比較分析異同平實?遙感?生動?南州六月荔枝丹?四、進展寫作訓(xùn)練1.?我們的學(xué)校?2.?一味小菜的制作過程?3.?筆?五、小結(jié)六、布置作業(yè)介紹你自己熟悉的用品。

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