小學音體美學科教學質量考核方案_第1頁
小學音體美學科教學質量考核方案_第2頁
小學音體美學科教學質量考核方案_第3頁
小學音體美學科教學質量考核方案_第4頁
小學音體美學科教學質量考核方案_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、民樂縣金山小學音體美學科教學質量考核方案為進一步深化課程改革,加強小學音樂、體育、美術學科教學,提 高學生的綜合素質,全面推進素質教育。本著科學性、公正性、針對性、 可操作性強的原則,制訂音體美學科教學質量考核方案。一、考核內容音樂、美術學科常識性學科知識音樂、體育、美術學科實踐操作二、考核細則(一)音樂1.隨機抽取學生考核,班級其余學生參加音樂樂理知識考核。2.考試內容及具體記分辦法:百分制考試內容:歌曲演唱(70分)、樂理基礎知識(30分)。(1)歌曲演唱(70分)36年級從教材所學歌曲中隨機抽取一首,學生能夠用自然的聲音、 準確的節(jié)奏和音調有表情的演唱。注:所考歌曲必須背唱教師不得伴奏(

2、2)樂理知識:(30分)從36年級所學教材中選擇基礎知識出試卷考核。(二)美術1.隨機抽取班級進行考核。2考核內容及具體記分辦法:百分制考試內容:美術基礎知識(30分)、美術基本表現能力(70分)。(1)美術基礎知識:(30分)3-4年級依據2011年版美術課程標準要求,從教材中選取(特別是具有 我國民族特色的)美術作品,能用恰當的詞語、短句等表達自己對美術作 品的感受和認識。5-6年級依據2011年版美術課程標準要求,從教材中選取欣賞美術作 品,能運簡單的美術術語,通過口頭描述或寫作等方式表達對美術作品的 感受和理解。(2)美術基本表現能力:(70分)根據2011年版美術課程標準要求,從美術

3、表現技法的角度對學生進行 考核。美術基本表現能力的要求:3-4年級能夠在繪畫作品中表現自己所觀察到的事物的特征和感受。5-6年級能夠運用線條、形狀、色彩、肌理和空間等造型元素以描繪和 立體造型的方法表現事物。(三)體育1抽取學生進行身體素質測試。2考核內容及具體記分辦法:百分制考試內容: 水平二:坐位體前屈、仰臥起坐50米跑、15秒快速跳繩水平三:50米跑、1分鐘跳繩坐位體前屈、仰臥起坐立定跳遠所測內容按國家學生體質健康標準評分測試。民樂縣金山小學音樂學科考核評分表單位:時間:標準滿分得分儀態(tài)大方,聲情并茂,準確表達歌曲情緒。10分聲音自然、圓潤、明亮。10分歌曲演唱熟練,無掉詞、停頓現象。2

4、0分演唱咬字、吐字清晰。10分音調準確,無跑調、離調現象。10分正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不拖拍、不搶拍。10分樂理知識按各年級教材選擇基礎知識出試卷。30分考核組(簽字):總分:民樂縣金山小學美術學科考核評分表單位:時間:標準滿分得分構圖主題明確、突出,合理地安排回回20分技巧造型準確、完整20分色彩設色得當,色彩準確,體現色彩的 對比性。單色要求層次清楚,畫面 干凈、整潔。20分想象力表現物象的想象空間充盈。10分基礎知識從教材中選擇美術作品進行表述30分考核組(簽字):總分:民樂縣金山小學體育學科考核評分表單位:時間:組別評價指標分值得分水平50米跑40坐位體前屈(男)、 仰臥起坐(女)3015

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論