課題：《春雨的色彩》第二課時(shí)_第1頁
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課題：?春雨的色彩?第二課時(shí)課型：新授課 主備教師：向梅使用人：教學(xué)目的：1. 能正確書寫本課生字。2. 自主積累詞語。導(dǎo)學(xué)過程：一、認(rèn)識(shí)生字1. 我們的小鳥朋友給我們帶來了幾位生字寶寶?？?，這些生字寶寶都笑瞇瞇地看著我們，等著我們?nèi)ジ鼈兘慌笥涯亍Ｄ阌惺裁春梅椒ú粌H記住它們的名字，還記住它們長什么樣？2.課件出示帶拼音的生字:線 論 趣 題 底 顏 淋 灑 滴 油 歡( 1) 學(xué)生自由拼讀。( 2) 帶拼音齊讀后去拼音齊讀。( 3) 同桌合作，拿出生字卡片互讀，并介紹識(shí)字的方法。( 4) 開小火車讀生字，用 歡 題滴組詞。3. 在這些生字寶寶中你發(fā)現(xiàn)了什么？讓學(xué)生自由說。例: 淋、灑、滴、油都有三點(diǎn)水; 線、論、顏、淋、灑、滴、油、歡都是左右構(gòu)造的字等等。4.游戲猜字。( 1) 春雨落在樹林前。( 淋)( 2) 動(dòng)作表演: 滴管滴水( 滴) ;灑水壺澆水( 灑) 。二、書寫生字1.分類指導(dǎo)。1你觀察生字，有沒有什么發(fā)現(xiàn)？沙、油教師氵旁的字，教師左窄右寬的字。2選擇一個(gè)你認(rèn)為難寫的字，認(rèn)真觀察每一筆在田字格中的位置，練習(xí)書寫。3反響、糾正。2.重點(diǎn)指導(dǎo)。1觀察其他幾個(gè)生字，說說哪個(gè)字容易寫錯(cuò)。2教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生書寫色。3學(xué)生練習(xí)書寫。4反響、糾正，注意讓學(xué)生認(rèn)真觀察范字，通過比照，發(fā)現(xiàn)自己的字哪兒寫得好，哪兒還需要改進(jìn)

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