初中信息技術(shù)中小學教師專業(yè)素質(zhì)考試試題

1、重慶市萬州區(qū)分水中學 初中信息技術(shù)中小學教師專業(yè)素質(zhì)考試試題注意事項：1.本試卷答題時間120分鐘，滿分100分。 2.本試卷包括課程標準、課改理論和學科專業(yè)知識三部分內(nèi)容，請把學科專業(yè)知識部分的選擇題答案填在答題欄內(nèi)。得 分 欄題 號課程標準部分課改理論部分學科專業(yè)知識部分總 分選擇題綜合題得 分 課程標準部分（5分）得 分評卷人簡答題（5分）1. 基礎(chǔ)教育階段信息技術(shù)課程的總目標。(1分)2初中階段設(shè)一個“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊，其中包含哪些內(nèi)容？(2分)3學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個持續(xù)提升的過程，在不同的學段，學生學習信息技術(shù)的內(nèi)容各不相同，在信息素養(yǎng)的培養(yǎng)水平上各有側(cè)重。那么初中階段應(yīng)主要體

2、現(xiàn)在哪些方面？(2分)得 分評卷人課改理論部分（10分）填空題（每題1分，共4分）4.新課改倡導的自主、 、探究三種學習方式，能夠最大限度地調(diào)動學生學習的積極性和主動性。5.新課程“新”在觀念創(chuàng)新、 和評價創(chuàng)新。6.新課程的三維目標是知識與技能目標. 、情感態(tài)度與價值觀目標。7.新課程要求我們要樹立 、交往與互動的教學觀、開放與生成的教學觀。單項選擇題（每題2分，共6分）8.新課程背景下的教學模式應(yīng)盡可能尊重（ ）A.教學內(nèi)容 B.教師 C.每個學生 D.每個人9.創(chuàng)新教育的核心是培養(yǎng)（ ）A.創(chuàng)新態(tài)度 B.創(chuàng)新方法 C.創(chuàng)新思維 D.創(chuàng)新精神10.新課程所倡導的評價理念是（ ）A.發(fā)展性評價

3、觀 B.過程性評價觀 C.結(jié)果性評價觀 D.激勵性評價觀學科專業(yè)知識部分（85分）單項選擇題答題欄題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案題號31323334353637383940答案題號41424344454647484950答案得 分評卷人單項選擇題（共40題，每題1分，計40分。把選出的正確答案的序號填在上面的選擇題答題欄內(nèi)，不用直接答在試題上。） 11當某網(wǎng)站登錄失敗了，可以使用（ ）按鈕重試，而不必再次輸入網(wǎng)址。A. 停止按鈕 B. 刷新按鈕 C. 主頁按鈕 D. 恢復(fù)按鈕12在http:/吉林省教育資源公共服務(wù)平臺的網(wǎng)址中，

4、是（ ）。A. 傳輸協(xié)議 B. 瀏覽器 C. 文件名路徑 D. 服務(wù)器名稱13下載文件時，利用下載軟件可以實現(xiàn)（）。A. 提高下載速度 B. 斷點續(xù)傳 C. 下載任務(wù)管理 D. 以上都行14IE瀏覽器中的收藏夾中收藏的是（）。A. 文件或文件夾 B. 網(wǎng)站的內(nèi)容 C. 網(wǎng)頁的地址 D. 網(wǎng)頁的內(nèi)容15可以實現(xiàn)連續(xù)選擇不相鄰多個對象的是（）鍵。A. Alt B. Shift C. Ctrl D. Tab16鍵盤上用于輸入上檔字符的鍵是（ ）。A. Alt鍵 B. Shift鍵 C. Ctrl鍵 D. Enter鍵17下列( )不是Windows自帶的多媒體播放器。A. 超級解霸 B. 錄音機 C

5、. Windows Media Player D. CD播放器18Cool Edit Pro是一個功能很好的音頻編輯軟件。以下選項中不是其功能的是（ ）。A. 音頻的準確剪輯 B. 視頻特技的加入C. 調(diào)節(jié)局部的音量 D. 多音軌的合成19以下哪種音頻文件不可能包含人的聲音信號（ ）。A. ra格式 B. WAV格式 C. MIDI格式 D. MP3格式20下列關(guān)于Windows錄音機的說法中，不正確的是（ ）。A. 用錄音機錄的聲音只能在windows媒體播放器中播放B. 使用錄音機可以錄制.混合.播放和編輯聲音C. 要錄音，計算機必須安裝麥克風D. 錄下的聲音被保存為*.WAV格式文件21

6、從網(wǎng)上下載的“狼”的視頻文件格式不可能是（ ）。A. mpg B. rmvb C. bmp D. avi22常用的視頻編輯軟件是（ ）。A. 超級解霸 B. Cool Edit Pro C. 會聲會影 D. ACDSee23同學制作“我為學校添光彩”的主題網(wǎng)站，其中包含很多網(wǎng)頁。下面關(guān)于網(wǎng)頁的說法中正確的是（ ）。A. 任何一個網(wǎng)頁都可以作為網(wǎng)站的首頁B. 不是所有的網(wǎng)頁都必須使用超鏈接C. 網(wǎng)頁文件.htm和圖片文件必須分別存放在不同的文件夾下D. 再簡單的網(wǎng)頁也必須用表格進行布局24VB程序文件的擴展名是（ ）。A. EXE B. DOC C. VBP D. XLS25在VB語言中，下列變

7、量名正確的是（ ）。A. 學歷 B. 4box C. k=2 D. Text1.Text26使用WORD時，當同時打開多個文檔后，同一時刻有（ ）個是當前文檔。A.4 B. 1 C. 9 D. 227在Word的編輯狀態(tài)，執(zhí)行編輯菜單中【復(fù)制】命令后（ ）。A. 選擇的內(nèi)容被復(fù)制到插入點處B. 選擇的內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板C. 插入點所在的段落內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板D.光標所在的段落內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板28下列關(guān)于【保存】與【另存為】命令的敘述中，正確的是（ ）。A. Word保存的任何文檔，都不能用寫字板打開B. 保存新文檔時，【保存】與【另存為】的作用是相同的C. 保存舊文檔時，【保存】與【另存為】

8、的作用是相同的D.【保存】命令只能保存新文檔，【另存為】命令只能保存舊文檔29將文本中所有的“中華”改為“中國”可利用編輯菜單下的查找或（ ）。A. 替換 B. 修改 C. 全選 D. 復(fù)制30下列關(guān)于藝術(shù)字的說法，不正確的是（ ）。A.藝術(shù)字可以改變形狀 B. 藝術(shù)字可以自由旋轉(zhuǎn)C. 藝術(shù)字是文字對象 D. 藝術(shù)字是圖形對象31在Word中，要改變字符間距，則應(yīng)選擇（）。A.【插入】菜單中的【分隔符】命令 B.【視圖】菜單中的【工具欄】命令C.【表格】菜單中的【插入】命令 D. 【格式】菜單中的【字體】命令32在Word中，要改變段間距，則應(yīng)選擇（）。A.【插入】菜單中的【分隔符】 B.【視

9、圖】菜單中的【工具欄】C.【表格】菜單中的【插入】命令 D.【格式】菜單中的【段落】33在Word的默認狀態(tài)下，有時會在某些英文文字下方出現(xiàn)紅色的波浪線，這表示（ ）。A. 語法錯誤 B. 該文字自帶下劃線 C. Word字典中沒有該單詞 D. 有超鏈接34在Word編輯狀態(tài)下，當前輸入的文字顯示在（）。A. 當前行尾部 B. 插入點 C. 文件開始 D. 文件尾部35打開的Word文件名可在窗口的（ ）找到。A. 標題欄 B. 菜單欄 C. 工具欄 D. 狀態(tài)欄36插入Word文檔中的剪貼畫，默認的環(huán)繞方式是（ ）。A.襯于文字下方 B. 四周型 C. 浮于文字上方 D. 嵌入型37在Exc

10、el中，用來存儲數(shù)據(jù)的基本單元稱為（ ）。A. 工作區(qū) B. 單元格 C. 工作簿 D. 工作表38在Excel中,默認工作表的名稱為（）。A. Work1.Work2.Work3B. Document1.Document2.Document3C. Book1.Book2.Book3D. Sheetl.Sheet2.Sheet339下列選項中，（ ）是用于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析的軟件。A. Front Page B. Word C. Excel D. PowerPoint40（ ）是Excel中正確的單元格名字。A. AB3 B. CV123 C. D36 D. 534B41在Excel的圖表中，（

11、 ）適合于描述數(shù)據(jù)之間的比例分配關(guān)系。A. 柱形圖 B. 折線圖 C. 餅圖 D. 以上均可42在Excel中單元格地址是指（）。A. 每一個單元格的大小 B. 每一個單元格C. 單元格所在的工作表 D. 單元格在工作表中的位置43在Excel中，公式“= AVERAGE (A1:A4)”等價于下列公式中的（）。A. = (A1+A4)4 B. = A1+A2+A3十A44C. =(A1+A2+A3+A4)4 D. = A1+A2+A3+A444關(guān)于工作薄及工作表的說法正確的是（）。A. 在工作薄中只能包含有一個工作表 B在工作薄中不能有同名的工作表C. 工作薄中的工作表不能改名 D工作薄中的

12、工作表不能被復(fù)制45已知單元格A1、B1、C1、A2、B2、C2中分別存放數(shù)值1、2、3、4、5、6 ,單元格D1中存放著公式A1+B1-C1，此時將單元格D1復(fù)制到D2，則D2中的結(jié)果為（ ）。A. 0 B.15 C. 3 D.REF46出現(xiàn)一個喇叭圖標表示幻燈片中插入了（ ）。A聲音 BCD樂曲 CFlash動畫 D影片47在PowerPoint中，對于已創(chuàng)建的多媒體演示文檔可以用（ ）命令將其轉(zhuǎn)移到其他未安裝PowerPoint的計算機上放映。A文件 發(fā)送 B文件 打包 C復(fù)制 D幻燈片放映設(shè)置幻燈片放映48. 下面不屬于時間軸組件是（ ）。A. 幀 B. 舞臺 C. 關(guān)鍵幀 D. 圖層

13、49. 為了將制作的FLASH動畫與他人分享，就必須將文件導出為影片，F(xiàn)LASH輸出的標準動畫文件格式為（ ）。 ASWF BEXE CFLA DFLV50當利用Photoshop調(diào)整圖像大小時，打開“圖像大小”對話框后，如果選擇“約束比例”選項，那么其目的是（ ）。A按照任意比例調(diào)整圖像大小 B. 按照原圖的寬度高度比例調(diào)整圖像大小C將此圖像刪除 D. 保持原圖大小不變得 分評卷人名詞解釋（每題3分，共6分）51. 機器語言52.文件傳送協(xié)議得 分評卷人填空題（每空1分，共6分）53. 在Word工作過程中，當光標位于文檔中某處，輸入字符，通常有兩種工作狀態(tài)插入與 狀態(tài)。54. Visual

14、 Basic 6.0程序設(shè)計采用結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計方法。結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法順序結(jié)構(gòu)、 和循環(huán)結(jié)構(gòu)。55. 圖表的類型有多種， 最適合反映兩個測量點之間的數(shù)值及未來變化的趨勢 。56. 計算機網(wǎng)絡(luò)主要功能是：數(shù)據(jù)通信、 、分布處理。57. A2和D4中間的區(qū)域可以用 來表示。58. Photoshop工具箱中的 工具可用于復(fù)雜、無規(guī)則區(qū)域的選擇。得 分評卷人簡答題（13分）59.用Flash創(chuàng)建一個小球作自由落體運動的動畫。請你調(diào)整下正確操作順序。（3分） 在第1幀和第30幀之間創(chuàng)建補間動畫 新建一個Flash文件 把第30幀處的小球豎直下拉一段距離 在第30幀處按F6插入關(guān)鍵幀 測試并保存 用橢

15、圓工具在第1幀處畫一個小球，并按F8將其轉(zhuǎn)換為“圖形元件”60.寫出用vb編程的基本步驟(10分)得 分評卷人課例解讀題 (20分)61. VB中For循環(huán)的語法格式如下：For 循環(huán)變量 = 初值 To 終值 Step 步長循環(huán)體 Next 循環(huán)變量請畫出For循環(huán)執(zhí)行的流程框圖（10分）62.請向?qū)W生介紹位圖與矢量圖像。（10分）2014年全縣中小學教師專業(yè)素質(zhì)考試初中信息技術(shù)試題答案課程標準部分（5分）簡答題（5分）1. 基礎(chǔ)教育階段信息技術(shù)課程的總目標是培養(yǎng)和提升學生的信息素養(yǎng)。2初中階段設(shè)一個“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊，其中包含“硬件與系統(tǒng)管理”“信息加工與表達”和“網(wǎng)絡(luò)與信息交流”三個專

16、題。3初中階段側(cè)重對信息技術(shù)基本特征的總結(jié)能力的培養(yǎng)，注重主動學習信息技術(shù)的意識和方法的熏陶，關(guān)注與信息素養(yǎng)相關(guān)的認知能力.判斷能力、想象能力、批判能力的培養(yǎng)，以遷移應(yīng)用為標志，以順應(yīng)信息文化為目標。課改理論部分（10分）填空題：.合作 .學習方式創(chuàng)新 .過程與方法目標 .全面發(fā)展的教學觀單選擇題：.C .C 10.A學科專業(yè)知識部分（85分）單項選擇題題號11121314151617181920答案BDDCCBABCA題號21222324252627282930答案CCBCABBBAC題號31323334353637383940答案DCABADBDCC題號414243444546474849

17、50答案CDCBCABB名詞解釋：（6分）51. 機器語言：是用二進制代碼表示的計算機能直接識別和執(zhí)行的一種機器指令的集合。52.文件傳送協(xié)議：計算機網(wǎng)絡(luò)上主機之間傳送文件的一種服務(wù)協(xié)議。填空（每空1分，共6分）53.改寫54.選擇結(jié)構(gòu)55.折線圖56.資源共享57. A2:D458.套索簡答（13分）59. 60.設(shè)計窗體，建立用戶界面的對象。設(shè)計各對象的屬性。為必要的對象進行事件過程和編程，即編寫代碼。程序的運行與調(diào)試。保存文件及編譯，生成應(yīng)用程序。課例解讀(20分)61. 62.請向?qū)W生介紹位圖與矢量圖像。（10分）位圖圖像亦稱為點陣圖像或繪制圖像，是由稱作像素（圖片元素）的單個點組成的。這些點可以進行不