小學(xué)二年級(jí)體育課教學(xué)案例

1、 體育課教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)思與設(shè)計(jì)： 本課依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，圍繞課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，突出教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、促進(jìn)者、幫助者、合作者參與教學(xué)過(guò)程，循序漸進(jìn)的提高游戲的難度，讓學(xué)生在主體性學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中，“玩”中學(xué)，“玩”中樂(lè)，“玩”中體驗(yàn)，“玩”中達(dá)“標(biāo)”，更使得他們“玩”出樂(lè)趣，“玩”出花樣，“玩”出變化，“玩”出積淀，“玩”出創(chuàng)新。一、教學(xué)目標(biāo)：（目標(biāo)水平二）1. 通過(guò)自主性學(xué)習(xí)使學(xué)生了解鋪石過(guò)河的多種玩法。2. 學(xué)生能掌握多人鋪石過(guò)河方法，并能在相互配合中完成游戲。3、 發(fā)展學(xué)生思維能力，提高學(xué)生創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生合作能力。二、教學(xué)內(nèi)容：鋪石過(guò)河三

2、、 教學(xué)步驟：游戲引入：模仿游泳（游過(guò)河）(針對(duì)小學(xué)生有意注意時(shí)間短的特點(diǎn)，用模仿游泳游戲?qū)氡竟?jié)課，不僅可以拉近師生之間的距離，讓學(xué)生集中注意力，同時(shí)也達(dá)到了課前熱身的效果，一舉兩得。)程序一： 1、內(nèi)容： 過(guò)河救人 2、教師行為：（1）在創(chuàng)設(shè)的“小河”上，要求學(xué)生用救生圈過(guò)河救人。 （2）啟發(fā)學(xué)生自由的方式找到過(guò)河的感覺(jué)。 3、學(xué)生行為：（1）跟隨老師進(jìn)行練習(xí)。（2）自由創(chuàng)想“玩”法。4、組織形式：學(xué)生四列橫隊(duì)5、本段目標(biāo)：激趣熱身、明確目標(biāo)。程序二： 1、內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)游戲情境并學(xué)習(xí)三人一組鋪石過(guò)河的方法。 2、教師行為：講清楚三人一組鋪石過(guò)河的方法，教師請(qǐng)一組做的最合理的進(jìn)行展示，而后提示

3、其余學(xué)生這種做法進(jìn)行練習(xí)。 3、學(xué)生行為：通過(guò)觀察其他同學(xué)的方法，自己進(jìn)行嘗試練習(xí)。 4、組織形式：分四組進(jìn)行比賽。 5、本段目標(biāo)：個(gè)性張揚(yáng)、掌握三人一組鋪石過(guò)河的“玩”法。程序三： 1、內(nèi)容：學(xué)習(xí)四人一組鋪石過(guò)河的方法。2、教師行為：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行四人合作練習(xí)并比賽。3、學(xué)生行為：四人一組合作練習(xí)并比賽。4、組織形式：四路橫隊(duì)。5、本段目標(biāo)：合作學(xué)練，掌握四人一組鋪石過(guò)河的方法。(通過(guò)前面三人一組鋪石過(guò)河練習(xí)后，為了使學(xué)生的參與熱情始終保持在一個(gè)較高的水平上，本環(huán)節(jié)設(shè)置了四人一組鋪石過(guò)河，循序漸進(jìn)的提高了游戲的難度，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。) 程序四：1、內(nèi)容：學(xué)習(xí)一組人鋪石過(guò)河過(guò)的方法2、

4、學(xué)生行為：一組人合作練習(xí)并比賽。3、組織：四路橫隊(duì)。4、本段目標(biāo)：通過(guò)增加游戲的難度，進(jìn)一步提高學(xué)生的配合能力。(有了前面兩個(gè)環(huán)節(jié)的鋪墊，運(yùn)用前面練習(xí)獲得的技能進(jìn)一步增加游戲的難度，以整個(gè)小組作為一個(gè)練習(xí)單位完成鋪石過(guò)河練習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谙嗷ヅ浜?，相互幫助中享受小團(tuán)隊(duì)之間競(jìng)賽的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體主義榮譽(yù)感。)程序五：1、內(nèi)容：眾人劃船2、教師行為：教師講解游戲方法，播放情境音樂(lè)，進(jìn)行示范，并參與游戲。3、學(xué)生行為：每組學(xué)生坐在體操墊上做出劃槳的動(dòng)作，并跟著音樂(lè)歌唱讓我們蕩起雙槳。4、組織：四列橫隊(duì)有秩序的坐在體操墊上。5、本段目標(biāo)：身心放松 （本節(jié)課體操墊作為一根主線，將教學(xué)的各個(gè)流程有機(jī)串聯(lián)在了一起，放松活動(dòng)在讓我門蕩起雙槳歌曲所創(chuàng)設(shè)的優(yōu)美