淺談數(shù)學(xué)中的美

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流淺談數(shù)學(xué)中的美.精品文檔.畢業(yè)論文（函授）淺談數(shù)學(xué)中的美年 級：13屆 學(xué) 號：姓 名： 專 業(yè)： 指 導(dǎo) 教 師：二零一三年四月院 系 數(shù)學(xué)系 專 業(yè) 數(shù)學(xué)教育 年 級 xx級數(shù)學(xué)（xx）班 姓 名 xx 題 目 淺談數(shù)學(xué)中的美 指導(dǎo)教師評 語 指導(dǎo)教師 (簽章)評 閱 人評 語 評 閱 人 (簽章)成 績 答辯委員會主任 (簽章) 年 月 日 淺談數(shù)學(xué)中的美【摘要】：自然的終極秘密是用一種我們還不能閱讀的語言書寫的，數(shù)學(xué)為這種原文提供了注釋。其中數(shù)學(xué)美感和審美能力是進(jìn)行一切數(shù)學(xué)研究和創(chuàng)造的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)追求的目標(biāo)是：從混沌中找出秩序,使經(jīng)驗(yàn)升

2、華為規(guī)律,將復(fù)雜還原為基本。數(shù)學(xué)的無窮無盡的誘人之處還在于,它里面最棘手的悖論也能盛開出魅力的理論之花。數(shù)學(xué)美的魅力是誘人的,數(shù)學(xué)美的力量是巨大的,數(shù)學(xué)美的思想是神奇的。數(shù)學(xué)具有簡潔美、和諧美、奇異美等特征，但數(shù)學(xué)美卻蘊(yùn)藏于它所有的抽象符號、嚴(yán)格語言、演繹體系中。英國著名數(shù)學(xué)家B-A-W-羅素（18721970）曾說過：“數(shù)學(xué)，如果正確的看它，不但擁有真理，而且也具有至高的美。正像雕刻的美，是一種冷而嚴(yán)肅的美，這種美不是投合我們天性的微弱的方面。這種美雖然沒有音樂或繪畫的那些華麗的裝飾，但是它可以純凈到崇高的地步，能夠達(dá)到嚴(yán)格的只有最偉大的藝術(shù)才能顯示的那種完美的境地”。數(shù)學(xué)就是這樣一門“既美

3、而真”的學(xué)科。【關(guān)鍵詞】：美； 空間； 二進(jìn)制； 黃金分割； 楊輝三角； 【正文】：一、 簡潔美簡潔美是數(shù)學(xué)的重要標(biāo)志。數(shù)學(xué)的語言是最簡潔的語言，用最簡潔的方式揭示自然的客觀規(guī)律，這正是數(shù)學(xué)最迷人的所在。愛因斯坦說過：“美，本質(zhì)上終究是簡單性”。他還認(rèn)為，只有借助數(shù)學(xué)，才能達(dá)到簡單性的美學(xué)準(zhǔn)則。物理學(xué)家愛因斯坦的這種美學(xué)理論，在數(shù)學(xué)界也被多數(shù)人認(rèn)同。樸素、簡單，是其外在形式。只有既樸實(shí)清秀，又底蘊(yùn)深厚，才稱得上至美。世事再紛繁，加減乘除算盡，宇宙雖廣大，點(diǎn)線面體包完。正是數(shù)學(xué)的這種簡潔性，使人們更快更準(zhǔn)確的把握理論的精髓，促進(jìn)自身學(xué)科的發(fā)展，也使數(shù)學(xué)學(xué)科具有了很強(qiáng)的通用性。目前數(shù)學(xué)已經(jīng)成為了包

4、括自然科學(xué)在內(nèi)的所有科學(xué)的語言和工具。為了更清楚地說明簡潔美所導(dǎo)致的“真正的進(jìn)步”,以二進(jìn)位數(shù)制的建立為例來進(jìn)行分析。二進(jìn)位制淵源已久。作為一種系統(tǒng)的研究,萊布尼茲最早認(rèn)為建立這樣一種數(shù)制的可能性。他認(rèn)為在二進(jìn)位數(shù)制中,只需使用0和1這樣兩個(gè)數(shù)字就可表示出所有數(shù)量。他指出,1表示統(tǒng)一,0表示無。于是他推論道：只用0和1就可以把所有的數(shù)字都表現(xiàn)出來。這種記數(shù)法對于電子計(jì)算機(jī)是特別適用的。因?yàn)?在計(jì)算機(jī)中可以很方便地用一個(gè)特別按鈕的“開”和“關(guān)”來分別對應(yīng)數(shù)字“1”和“0”。進(jìn)而,又只需適當(dāng)增加按鈕的數(shù)量,我們就可用按鈕的組合來表示任何一個(gè)二進(jìn)制數(shù)。這是多么偉大的一個(gè)構(gòu)想。毫不夸張的說，沒有數(shù)學(xué)的

5、簡潔，就沒有現(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)、信息技術(shù)飛速發(fā)展的世界。數(shù)學(xué)中有個(gè)非常漂亮的公式，那就是歐拉公式。這個(gè)式子把數(shù)學(xué)中幾個(gè)“偉大的”數(shù)給聯(lián)系到了一塊，它們分別是自然對數(shù)、圓周率、虛數(shù)單位以及1，其中前兩個(gè)是超越數(shù)，是無數(shù)個(gè)超越數(shù)中人類目前僅僅找到的兩個(gè)，而且這兩個(gè)對數(shù)學(xué)影響巨大。還有圓的周長公式也是簡潔美的典范。世間的圓形有多少？沒有人說得清楚。但它們的周長C、半徑R，都必須服從圓的周長公式。一個(gè)如此簡單的公式概括了所有圓形的共同特征，實(shí)在令人驚嘆不已。在數(shù)學(xué)中像圓的周長公式這樣簡潔、內(nèi)容深刻、作用很大的定理還有很多。比如：勾股定理、直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方等等。其中有許多簡

6、便的解法，也是數(shù)學(xué)簡潔美的體現(xiàn)，比如：1966+1976+1986+1996+2006=?，這個(gè)計(jì)算題用一般的方法來解決，會帶來繁雜的計(jì)算，認(rèn)真觀察，我們不難發(fā)現(xiàn)，后四個(gè)數(shù)分別比1966大10、20、30、40，根據(jù)這一特點(diǎn)，即可簡化運(yùn)算，于是等于1966×510(1+2+3+4)=9830+100=9930,這一簡潔的解法，給人以美的感受。數(shù)學(xué)的這種簡潔美，用幾個(gè)定理和例子是不足以說明的。數(shù)學(xué)歷史中每一次進(jìn)步都使已有的定理更簡潔明了。正如偉大的希爾伯特曾說過：“數(shù)學(xué)中每一步真正的進(jìn)展都與更有力的工具和更簡單的方法的發(fā)現(xiàn)密切聯(lián)系著”。二、 和諧美和諧性也是數(shù)學(xué)美的特征之一。和諧即雅致

7、。數(shù)學(xué)美的和諧性主要表現(xiàn)形式是統(tǒng)一、有序、無矛盾以及對稱、對偶等等。在美學(xué)書刊中所說的整體美、平衡美、對稱美、以及中和美，其實(shí)都屬于和諧美。它亦是數(shù)學(xué)美的重要表現(xiàn)，即部分與部分、部分與整體之間的和諧一致。所謂數(shù)學(xué)的“和諧”不僅是宇宙的特點(diǎn)、原子的特點(diǎn)、生命的特點(diǎn)、同時(shí)也是人的特點(diǎn)。數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)自然流露出它的和諧。為了追求嚴(yán)謹(jǐn)、追求和諧，數(shù)學(xué)家們一直在努力。德國數(shù)學(xué)家康托爾創(chuàng)立了“集合論”，這是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),也是現(xiàn)代數(shù)學(xué)誕生的標(biāo)志。自然界中許多事物的存在都遵循著一定的數(shù)學(xué)規(guī)律。例如：疏影橫斜的臘梅、銀裝素裹的梨花、紅潤華麗的桃花，都是均勻排列的五瓣之花，令人流連忘返。然而，在這花香濃郁，令人心曠

8、神怡之際，你可曾想到：如果把圓十等分，每隔一點(diǎn)相連接，即得正五邊形，每隔三點(diǎn)相連接，即得正五角星。它們都與五瓣之花有著內(nèi)在的聯(lián)系。一切空間圖形都可以簡化抽象為點(diǎn)、線、面、體，這充分顯示出數(shù)學(xué)和諧美的規(guī)范，這種美感既是精細(xì)的，又是深邃的。和諧的實(shí)例中最負(fù)盛名的是被開普勒稱為歐氏幾何學(xué)兩顆明珠之一的黃金分割。它成為人們普遍喜愛美的比例，并為之廣泛使用。藝術(shù)家利用它塑造了令人贊嘆的藝術(shù)珍品?？茖W(xué)家利用它創(chuàng)造了豐碩的科技成果。這圣神的比例值也被抬高了身價(jià)，而被稱為黃金數(shù)了，成了宇宙的美神。人體最優(yōu)美的身段遵循著這個(gè)黃金分割比：(1) 眼睛的寬度占眼睛所在面部位置的3/10；(2) 下巴長度占

9、臉長的1/5；(3) 從眼珠到眼眉的距離是臉長的1/10；(4) 從正面端詳,眼珠豎長占臉長的1/14；(5) 鼻部面積占臉整個(gè)面積的5%以下；(6) 嘴站嘴所在臉部寬度的50%；象征黃金分割的五角星在歐洲也成為一種巫術(shù)的標(biāo)志；就連芭蕾舞藝術(shù)的魅力也離不開它。真是“哪里有黃金數(shù)，哪里就有美”。數(shù)學(xué)美中的和諧美還體現(xiàn)在公式、圖形的對稱之中。美麗的“雪花”圖案，更顯示出幾何圖形的對稱美，和諧美。數(shù)量中的和諧，比如：加減乘除的運(yùn)算意義和法則構(gòu)成整體之間的相依、相反關(guān)系。它們既存在著可逆的關(guān)系，又存在著相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系，除法可轉(zhuǎn)化為乘法，乘法也可轉(zhuǎn)化為除法，和諧統(tǒng)

10、一，又各有特點(diǎn)。畢達(dá)哥拉斯有句名言：“一切立體圖形中最美的是球形，一切平面圖形中最美的是圓形?！倍鴪A和球形正是幾何中對稱美的杰出體現(xiàn)。圓是關(guān)于圓心對稱的，也是關(guān)于過圓心的任意一條直線對稱。球形既是點(diǎn)對稱，又是線對稱，還是面對稱。正是由于幾何圖形中有這些點(diǎn)對稱、線對稱、面對稱，才夠成了美麗的圖案，精美的建筑，巧奪天工的生活世界，也才給我們帶來豐富的自然美和多彩的生活美。其實(shí)在我們身邊隨處可見根據(jù)對稱設(shè)計(jì)的東西。小到一塊橡皮、一只球拍,大到一架飛機(jī)、一座建筑。著名的北京人民大會堂；高聳入云的上海東方電塔；埃及金字塔的縮影；形象逼真的扇形；銅錢式的圓中有方。不僅幾何中有美，數(shù)學(xué)中的楊輝三角也很美：

11、1 1 1 1 2 1 1 3 3 11 4 6 4 1 1 5 10 10 5 11 6 15 20 15 6 1真可謂美麗無處不在。三、 奇異美數(shù)學(xué)美的奇異性特征，即在于“新”與“奇”。它正好迎合了人們在藝術(shù)欣賞和科學(xué)探索中求新、求奇、求異的心理。奇異又指奇妙和變異。變異是指數(shù)學(xué)理論拓廣或統(tǒng)一性遭到破壞后，產(chǎn)生新方法、新思想、新概念、新理論的起點(diǎn)。變異有悖于人們的想象與期望，因此就更引起人們的關(guān)注與好奇。奇異性是數(shù)學(xué)美的一個(gè)重要特征，數(shù)學(xué)中有不少結(jié)論令人贊嘆，因?yàn)槠鋳W妙無窮，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，數(shù)學(xué)才有無窮的魅力。數(shù)學(xué)中許多新分支的誕生都是人們對數(shù)學(xué)奇異性探討的結(jié)果。數(shù)學(xué)趣味題、數(shù)學(xué)游戲都具有

12、趣味性，大自然的數(shù)學(xué)現(xiàn)象具有奇異性，可以激發(fā)人們的興趣愛好。在繪畫與數(shù)學(xué)中，美有客觀的標(biāo)準(zhǔn)，畫家講究結(jié)構(gòu)、線條、造型、肌理，而數(shù)學(xué)則講究真實(shí)、正確、新奇、普遍。如：蜂房的建筑結(jié)構(gòu)、歌德巴赫猜想、無處不在的黃金分割、地圖著色的五色問題、希爾伯特第三問題、歐拉公式、單純形法、四色問題、貨郎擔(dān)問題等，還有數(shù)學(xué)中結(jié)果新穎奇特、出人意料的七巧板，它可以拼成簡單的正方形，也可以拼出千姿百態(tài)的圖案，如花草、人形、鳥獸、房屋等等，都能引起人們的關(guān)注和好奇。奇異有時(shí)也近于荒誕，因而奇異性與通常藝術(shù)欣賞中所說的荒誕美、滑稽美有些類似。因?yàn)槠娈愔幦菀资谷水a(chǎn)生崇高感，在數(shù)學(xué)中對于新奇的領(lǐng)域和新奇的問題，也可以使人產(chǎn)

13、生一種神秘莫測的美感。數(shù)學(xué)有時(shí)像一本書，一個(gè)故事情節(jié)，開頭以懸念見長，充滿著神秘感，然后需要你一步步去求解，最終得出一個(gè)清楚明白的結(jié)論，如“雞兔同籠不知其數(shù)，三十六頭籠中露，數(shù)清腳共50雙，多少只雞多少只兔”，設(shè)雞有x只，兔有y只，容易得出方程組X+Y=36和2X+4Y=50*2=100并解得結(jié)果。這就是數(shù)學(xué)的樂趣，讓人們抱著探求事實(shí)真相的目的、滿懷好奇的求解過程和最終真相大白的快感。這一點(diǎn)，和人們讀文學(xué)作品所產(chǎn)生的感覺是相似的，難怪有人說，世界本身就是未知數(shù)，而數(shù)學(xué)本身就是探索世界之謎的方程式。從有理數(shù)發(fā)展到無理數(shù)，從實(shí)際中一維、二維、三維空間，到抽象的n維空間的建立，從有限的觀念，到無限的

14、觀念的認(rèn)識，每一次認(rèn)識上的深化，都導(dǎo)致了數(shù)學(xué)理論的重大進(jìn)展?？梢哉f，數(shù)學(xué)的歷史，就是一部不斷探索的歷史，就是一部不斷產(chǎn)生奇異性，又不斷解決奇異性的歷史。例如：在數(shù)值計(jì)算中也經(jīng)常會產(chǎn)生一些奇異而美妙的結(jié)果。3*4=1233*34=1122333*334=1112223333*3334=11112222這一系列美妙的結(jié)果顯示了一種規(guī)律：m個(gè)3構(gòu)成的數(shù)與其直接后繼的積是一個(gè)2m位數(shù)，其前m位為1，后m位為2。數(shù)學(xué)美的奇異性是客觀世界奇特的性的反應(yīng)，下面我們再看一個(gè)例子，它也是如此的美。1*8+1=912*8+2=98123*8+3=9871234*8+4=987612345*8+5=98765123

15、456*8+6=987654123456789*8+9=987654321雖然不知道這個(gè)變化的名稱，但是，從第一眼看到如此美妙的規(guī)律，心情還是格外開心與快樂的。數(shù)學(xué)中有一種有趣的數(shù)是回文質(zhì)數(shù)，所謂回文質(zhì)數(shù)就是指某數(shù)為質(zhì)數(shù)，而該數(shù)的各數(shù)字倒過來寫還是質(zhì)數(shù)。任何學(xué)科都有“美”存在，只要你用心挖掘到它，你就會發(fā)現(xiàn)它。結(jié) 論美是一切事物生成和發(fā)展的本質(zhì)特征；美是心借物的形象來表現(xiàn)情趣，是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一，沒有哪一門學(xué)科能像數(shù)學(xué)這樣，利用如此多的符號，展現(xiàn)一系列完備且完美的世界。就說數(shù)吧，實(shí)數(shù)集是完備的，任意多的實(shí)數(shù)隨便做加減乘除乘方開方，其結(jié)果依然是實(shí)數(shù)。引入虛數(shù)單位，實(shí)數(shù)集擴(kuò)展到復(fù)數(shù)集，還是

16、任意多的復(fù)數(shù)，還做那些運(yùn)算，結(jié)果還是復(fù)數(shù)。把具體的數(shù)抽象成空間中的點(diǎn)，在一定的假設(shè)和約定之下，可以得到完備的空間，這些空間可以是一維的，也可以是二維三維甚至多維的。三維之外，你就難以想象，但不能否認(rèn)其存在。如歐式幾何，這是大家所熟知的，在幾個(gè)公理的基礎(chǔ)上，推演出一系列漂亮的結(jié)論，生命力經(jīng)久不衰，尤其在工程運(yùn)用中。數(shù)學(xué)美除了具有以上內(nèi)容外,還有許多美，例如：簡潔美包括了符號美、抽象美、統(tǒng)一美；和諧美包括了和諧美、對稱美、形式美）;奇異美包括了奇異美、有限美、神秘美（又稱朦朧美）、常數(shù)美等等。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中，教師繪聲繪色的講解、精辟的分析、巧妙的點(diǎn)撥、生動的語言、合理的板書等都給學(xué)生以美的享

17、受。教學(xué)中教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常有意識的向?qū)W生講解數(shù)學(xué)發(fā)展史,數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用,不斷展示數(shù)學(xué)的美,使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)美的真正含義，讓他們愛上數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)。致 謝我能完成這篇論文，首先需要感謝的是我的導(dǎo)師。我畢業(yè)論文動手的時(shí)間很短，大三下學(xué)期三月份的時(shí)候才開始著手的。當(dāng)我寫完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺，在經(jīng)歷了找工作的焦灼、寫論文的煎熬之后，感覺好像一切都塵埃落定，想起了那句傷感的歌詞：“Time to say goodbye.”即將給自己的學(xué)生時(shí)代和校園生活劃上一個(gè)分號，之所以說它是分號，是因?yàn)槲覍o憂無慮的學(xué)生生活還有無比的懷念，對單純美好的校園生活還有無比的向往。這只是我生命中的一個(gè)

18、路口，并不是終點(diǎn)，我始終相信青春不會散場，堅(jiān)信有一天會重返校園，以學(xué)生或老師的身份去延續(xù)這種快樂和幸福。三年時(shí)光悠悠走過，在這里，我度過了人生中最為美麗的時(shí)光，在這里，我的人生之路得以確立。在這三年里，雖然我一直在抱怨學(xué)校住宿條件差，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)速度慢，學(xué)校食堂飯難吃，校園生活實(shí)在沉悶。而今，馬上就要畢業(yè)了，我卻對此依依不舍。舍不得那虬枝古樹，舍不得那寬敞的球場，舍不得我那些可愛的同學(xué)，舍不得我那可敬可愛的老師，舍不得的東西太多太多。在畢業(yè)前最后的時(shí)光，我仍舊要感謝我生命中出現(xiàn)的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及我結(jié)識的同學(xué)朋友們。他們不僅在學(xué)術(shù)上給予我指點(diǎn)，同時(shí)也是我生活中一起同行的人，在交往的過程中我們建立信任、彼此鼓勵、互相支持與幫助，深厚的感情自是不必言語了。 當(dāng)然，在我求學(xué)期間，還要感謝我深愛的家人們一直以來對我無怨無悔的付出、支持、關(guān)愛、尊重和信任，在我學(xué)