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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小說(shuō)人物形象分析概括人物形象及其作用是常考題。概括人物形象時(shí)要“察其言、觀其行”,了解人物的職業(yè)身份,重在分析人物性格心理。人物形象的作用往往是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,烘托或?qū)Ρ绕渌宋镄蜗?,揭示小說(shuō)主旨。從分析人物形象這一角度設(shè)置試題,具體說(shuō)來(lái),大致可能涉及概括指出人物的性格特征、對(duì)文中人物進(jìn)行客觀公正的評(píng)析(包括作者自身對(duì)人物的態(tài)度和讀者對(duì)人物的評(píng)價(jià))等方面。常見(jiàn)提問(wèn)方式:(1)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析文中×××的形象,或×××是一個(gè)怎樣的人物?(2)×××有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?或×&

2、#215;×具有哪些性格特點(diǎn)?(3)小說(shuō)中哪一個(gè)是主要人物?哪一個(gè)是次要人物?(4)小說(shuō)中的次要人物和主要人物是什么關(guān)系,對(duì)塑造主要人物有什么作用?1借助故事情節(jié)分析人物形象情節(jié)一般是通過(guò)描寫人物思想性格和情感欲望的沖突以及由此引起的人物關(guān)系、人物命運(yùn)的變化來(lái)展開(kāi)的。在情節(jié)的展開(kāi)中,通過(guò)人物的外貌、行為、語(yǔ)言和心理狀態(tài),再現(xiàn)人物活生生的鮮明個(gè)性。因此,欣賞人物形象,應(yīng)從情節(jié)入手,據(jù)情論人。如林教頭風(fēng)雪山神廟在一波三折的情節(jié)中展現(xiàn)了人物由逆來(lái)順受到奮起反抗的變化過(guò)程。2借助描寫方法分析人物形象小說(shuō)的核心任務(wù)就是通過(guò)刻畫(huà)人物、塑造典型人物形象來(lái)揭示社會(huì)生活的某些本質(zhì)方面,從而表現(xiàn)作品的主

3、題的。所以,要評(píng)價(jià)小說(shuō)中的人物形象,就要認(rèn)真分析作者對(duì)人物的描寫外貌描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等等,從而評(píng)價(jià)人物的性格特征,進(jìn)而發(fā)掘出各色人物善惡美丑的精神世界。辨析人物描寫的方法,除了外貌(肖像、神態(tài)、服飾)描寫、動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫等直接描寫外,還要注意其他人或景的烘托。3借助環(huán)境描寫分析人物形象恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫有助于人物的刻畫(huà)和主題的表達(dá)。人物的性格通過(guò)環(huán)境得以凸顯,環(huán)境是為人物而設(shè)置的,小說(shuō)中的人物是生活在特定的歷史背景和特定的生活環(huán)境之中的,人物的思想感情總要打上時(shí)代的烙印,留下環(huán)境的痕跡。小說(shuō)追求相對(duì)完整的人物形象塑造,就要著力于人物所處的環(huán)境的描繪,人

4、與人之間所釀成的氣氛和整體意境的形成,無(wú)不包含著某種真摯的思想情感。環(huán)境對(duì)人物性格的體現(xiàn)起著強(qiáng)化作用。作者為了表現(xiàn)人物豐富復(fù)雜的性格,往往為人物設(shè)置各種不同的環(huán)境,用以“刺激”人物,以記錄其種種行為,從而顯露出性格。確定作者的感情傾向是褒還是貶,是頌揚(yáng)還是諷刺。首先要高度概括故事情節(jié)(什么人什么事)。其次揣摩作者的態(tài)度:表現(xiàn)了什么?是真善美還是假惡丑?(贊揚(yáng)什么還是批判什么,最好從正反兩個(gè)方面理解)5如何判斷誰(shuí)是主人公?小說(shuō)是以塑造性格鮮明的人物形象為中心,從而集中概括地反映一定的社會(huì)生活。任何一篇小說(shuō)中的人物都不是單一的。哪怕是一篇小小說(shuō)(短篇)其中描寫的人物至少也要有幾個(gè)。那么如何辨別認(rèn)定

5、小說(shuō)中的主人公呢?主人公應(yīng)貫穿小說(shuō)情節(jié)的始終。主人公出場(chǎng)并與周圍的人或事物發(fā)生矛盾沖突是小說(shuō)情節(jié)的開(kāi)端。主人公性格的發(fā)展推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)的展開(kāi),應(yīng)是小說(shuō)中各種矛盾沖突的中心人物,是小說(shuō)中主要矛盾的主導(dǎo)方面。主人公的表現(xiàn)及其性格決定小說(shuō)的主題。小說(shuō)中諸多人物中最能表現(xiàn)主題的人物是主人公,其他人物起陪襯、烘托、補(bǔ)充作用。6各類形象的作用(1)主要人物形象的作用小說(shuō)中的人物有主要人物和次要人物之分。分析主要人物的作用,主要是分析人物形象的社會(huì)意義。對(duì)于主要人物形象的分析是常見(jiàn)的一個(gè)考查點(diǎn)。(2)次要人物形象的作用次要人物即陪襯人物或線索人物,它的作用一般從以下幾個(gè)角度考慮:為主要人物服務(wù),對(duì)主要人物起襯

6、托作用;揭示或凸顯主旨;若是線索人物,則自然是貫串全文的線索。(3)物象的作用小說(shuō)中引入特別重要的物件,其基本作用不外乎突出人物性格,揭示、深化主題等。有時(shí)反復(fù)出現(xiàn),串起相關(guān)情節(jié),從而成為文章的線索,兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔谩?分析人物形象的思路第一步,根據(jù)人物的身份和性格特征,對(duì)人物進(jìn)行總體評(píng)價(jià),確定作者的感情傾向是褒還是貶,是頌揚(yáng)還是諷刺。答題模式:主人公是一個(gè)(描述性語(yǔ)句,揭示人物性格特點(diǎn))的(標(biāo)簽式核心名詞)的形象。第二步,從不同方面揭示人物的性格,并且分別結(jié)合具體情節(jié)、細(xì)節(jié)等進(jìn)行分析。第三步,點(diǎn)明形象的作用或者意義。2概括人物形象的思路簡(jiǎn)要分條列舉即可,不必要做出具體分析。答題模式:

7、列舉要點(diǎn):×××具有以下性格特點(diǎn):(1)(2)(3)【特別提示】 分析或概括人物形象應(yīng)注意避免以下錯(cuò)誤:分析人物形象時(shí),不從實(shí)際出發(fā),過(guò)分拔高人物的思想品質(zhì);沒(méi)有立足原文,無(wú)中生有,概括出原文中沒(méi)有的東西;以偏賅全,不能全面分析評(píng)價(jià)人物。分析塑造形象技巧考查塑造人物的方法以及表達(dá)效果。常見(jiàn)提問(wèn)方式:(1)文中是如何塑造×××形象的?(2)文章在表現(xiàn)主人公時(shí),用了什么手法?這樣寫有什么效果?小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段是塑造人物形象。小說(shuō)中的人物,我們稱為典型人物,這個(gè)人物是作者把現(xiàn)實(shí)生活中的不同人物原型提煉加工而成的,他不同于真人真事,

8、而是“雜取種種,合成一個(gè)”。通過(guò)這樣典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。所以小說(shuō)中的“我”不能看成是作者,只表示小說(shuō)是以第一人稱來(lái)敘述的。小說(shuō)塑造人物的方法、方式有如下幾種:肖像描寫,心理描寫,行動(dòng)描寫,語(yǔ)言描寫,細(xì)節(jié)描寫。正面描寫(直接描寫),側(cè)面描寫(間接描寫)。(1)肖像描寫。對(duì)人物形象的外部特征進(jìn)行描繪的手法,具體的包括容貌、身材、表情、衣著、姿態(tài)等描寫。它對(duì)于人物性格和人物形象的完整體現(xiàn),有著重要的烘托作用。因?yàn)槿宋锏耐獠刻卣骺偸峭宋飪?nèi)在的心理活動(dòng)、精神狀態(tài)相聯(lián)系的。(2)動(dòng)作描寫。對(duì)人物在典型環(huán)境中的行為動(dòng)作進(jìn)行描寫的手法。典型的動(dòng)作描寫,不僅要寫出人物在特定情勢(shì)下

9、的行動(dòng),還要寫出人物以何種獨(dú)特的方式完成這個(gè)動(dòng)作,通過(guò)對(duì)人物動(dòng)作的描寫可以透露出人物內(nèi)在的心靈世界。(3)語(yǔ)言描寫。具體包括對(duì)話、獨(dú)白、旁白以及對(duì)語(yǔ)氣情態(tài)的描寫。對(duì)人物語(yǔ)言的描寫要注意人物語(yǔ)言的個(gè)性化,要與人物的身份經(jīng)歷、文化修養(yǎng)、習(xí)慣愛(ài)好、心理狀態(tài)以及所處的特定場(chǎng)合吻合。(4)心理描寫。對(duì)人物在一定情景中的想法、感觸、情緒意識(shí)等進(jìn)行的具體刻畫(huà)。可以直接揭示人物的內(nèi)心世界,交代人物的思想基礎(chǔ)和行動(dòng)的內(nèi)在依據(jù)。有時(shí)可直接由作者進(jìn)行描繪,或由人物的獨(dú)白、夢(mèng)幻來(lái)進(jìn)行披露,有時(shí)可以間接地通過(guò)景物及人物肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、所處環(huán)境及遭遇等來(lái)進(jìn)行折射。(5)細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫指對(duì)生活中那些細(xì)致而又特別富有表

10、現(xiàn)力的典型環(huán)節(jié)所作的特寫式描寫。它是敘事性文章的最小的描寫單位。它把事物細(xì)微本質(zhì)的情狀特點(diǎn),鮮明逼真地呈現(xiàn)出來(lái)。細(xì)節(jié)描寫在文章描寫中的地位看似閑筆或贅筆,信手拈來(lái),無(wú)關(guān)緊要,可有可無(wú);但都是作者精心的設(shè)置和安排,不能隨意取代。一篇文章,恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫(huà)人物性格和揭示主題思想的作用。(6)白描和工筆。白描指使用最簡(jiǎn)潔的筆墨,不加烘托地勾勒出生動(dòng)、傳神的形象。工筆指用細(xì)膩入微、工整細(xì)密的筆觸,對(duì)人物和環(huán)境進(jìn)行精雕細(xì)琢的描寫方法。表達(dá)的文字細(xì)膩、色彩濃郁,往往借助對(duì)比、比喻、比擬、夸張等修辭手法,把客觀事物復(fù)雜斑斕的狀貌,具體而細(xì)致地表現(xiàn)出來(lái)。在小說(shuō)中常用來(lái)寫景和展示人物心理。(7)正面描寫和側(cè)面描寫。正面描寫,即直接描寫,是對(duì)所描寫的人物、事件等作正面、直接的刻畫(huà),不借助于人和媒介物的烘托。側(cè)面描寫,即間接描寫,是對(duì)所描寫的對(duì)象不作直接的刻畫(huà),而是借助于對(duì)媒介物的描寫,來(lái)烘托所要描寫的人或物。這種筆法比較含蓄、委婉,給讀者留下較大的自由想象空間,增加描寫對(duì)象的主題內(nèi)涵和藝術(shù)感染力。(8)

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