小學(xué)德育序列化校本課程(二年級(jí)下冊(cè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上德育序列化校本課程供二年級(jí)下學(xué)期用 序 言為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)施兩綱教育，不斷改進(jìn)和優(yōu)化新的歷史背景下我校的德育工作，努力彰顯德育在全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育中的核心地位，有效促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成，結(jié)合校訓(xùn)“崇德、修身、博學(xué)、報(bào)國”的實(shí)施，因循學(xué)生思想發(fā)展的規(guī)律，我校圍繞養(yǎng)成教育、文明禮儀、傳統(tǒng)美德、完善自我、民族精神六個(gè)主題編寫了“成長的足跡”校本德育教材，旨在通過這一校本德育課程的實(shí)施，從不同的側(cè)面引導(dǎo)學(xué)生感悟、體驗(yàn)和實(shí)踐，讓學(xué)生有所學(xué)、有所感、有所悟、有所得，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好品德的目的。為了讓“成長的足跡”這一德育教育校本課程對(duì)學(xué)生思想產(chǎn)生較大的觸動(dòng)，在編寫過程中

2、我們精心選擇了貼近學(xué)生生活實(shí)際出現(xiàn)的人物、現(xiàn)象，然后挖掘其相關(guān)事例進(jìn)行整理、歸納，并予以呈現(xiàn)，同時(shí)配有不同的活動(dòng)形式，力求趣味性與教育性的統(tǒng)一，以期收到更好的德育效果。當(dāng)然編寫過程中由于時(shí)間和水平的限制，難免有不妥之處，敬請(qǐng)諒解。如果本套教材能對(duì)學(xué)生有所裨益，那就是我們最大的希望。 編 委 叢書主編： 編委： 本冊(cè)主編： 編寫人員： 卷 首 語禮儀，是人類文明的重要組成部分，是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。文明禮儀要注重

3、從小培養(yǎng)，持之以恒，形成良好習(xí)慣。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！?劉備“三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功；周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝許許多多的人都是尊重他人的典范，是我們行為規(guī)范的良好榜樣。學(xué)習(xí)禮儀，就是學(xué)會(huì)如何尊重別人，如何與他人相處。人在社會(huì)中生活，必須要學(xué)會(huì)尊重他人，才能真正自立于社會(huì)，才能做到自尊自愛，才能營造和諧融洽的人文環(huán)境和文明社會(huì)。文明禮儀，不是一朝一夕能做好的，它貴在行動(dòng)，難在養(yǎng)成。我們每一個(gè)同學(xué)都要堅(jiān)持從我做

4、起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，把文明禮儀的基本要求落實(shí)到日常行動(dòng)中。偉大的德國詩人歌德說過：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子?！毕Ｍ蠹揖o握手中的這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。目 錄第一單元 儀表禮儀講衛(wèi)生2垃圾分類不亂倒3文明如廁4第二單元 交談禮儀打電話6聆聽別人講話8學(xué)會(huì)鞠躬9第三單元 校園禮儀尊敬長輩11珍惜糧食13尊敬老師15第四單元 家庭禮儀去別人家做客17熱情待客19我愛爸爸媽媽21第五單元 公共場所禮儀搭乘電梯23商場購物24觀看演出26專心-專注-專業(yè)第一單元 儀表禮儀講 衛(wèi) 生小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的

5、表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。要想做到干干凈凈每一天，除了我們?cè)缇椭赖乃⒀老茨樅昧?xí)慣之外，我們還特別強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：* 勤洗澡洗頭，勤剪指甲。少年朋友正處于身體發(fā)育階段，每天的新陳代謝非常旺盛，因此要經(jīng)常洗澡洗頭，保持指甲整潔衛(wèi)生，這樣才能及時(shí)清除身體上或頭發(fā)上的細(xì)菌和灰塵。* 勤換衣服和手帕、襪子。當(dāng)你有著整潔的領(lǐng)口和袖口的時(shí)候，你站在他人面前會(huì)很有信心；當(dāng)你穿著干凈襪子的時(shí)候，不僅給自己一份好心情，也是尊重他人的表現(xiàn)。因此，建議你勤換衣服和手帕、襪子，尤其是內(nèi)衣，不要因?yàn)樗丝床灰娋筒辉谝?。衣服整潔就好，講衛(wèi)生比講名牌更重要。* 注重牙齒健康。不僅早晚要刷牙，每次

6、飯后最好也能刷牙。如果沒有條件的話，也要仔細(xì)漱口。1經(jīng)常洗手 上完廁所后 飯前、飯后 運(yùn)動(dòng)以后。2. 早晚刷牙、飯后漱口 如果吃完東西不刷牙的話.細(xì)菌會(huì)把牙齒蛀光的！3勤剪指甲，勤洗澡。做到了涂上紅色，需努力涂綠色。每天洗漱勤剪指甲洗澡衣著整潔整理書包勤洗手發(fā)型整齊自 評(píng)家長評(píng)垃圾分類不亂倒生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：

7、主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。 玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。正確的做法：1. 不隨處亂倒垃圾，應(yīng)把垃圾倒在指定的地方。2. 不要把垃圾倒在垃圾箱外面，如不小心將垃圾倒在地上，應(yīng)及時(shí)清理干凈。3. 倒完垃圾應(yīng)及時(shí)蓋好垃圾箱蓋。4. 盡量避免使用一次性物品，如方便碗、方便筷、塑料杯等，減少垃圾的產(chǎn)生。5. 留意身邊的分類垃圾箱，會(huì)分類處理垃圾。 【讀一讀】小明和爸爸一起坐火車去旅游，小明把喝完的可樂罐扔在地上，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即遭到

8、了爸爸的批評(píng)，“你怎么能到處亂扔?xùn)|西呢？”說完，隨手就將可樂罐扔到車窗外面去了。小明的爸爸做得對(duì)嗎？【議一議】哪些廢物對(duì)環(huán)境是有害的？我們應(yīng)這樣處理？【讀一讀】我?guī)蛬寢尩估?，不大垃圾灑一地。垃圾倒完蓋好蓋，清潔環(huán)境記心里。 【評(píng)一評(píng)】你能做到嗎？給相應(yīng)的“”填上紅色。 項(xiàng)目評(píng)價(jià)能做到基本做到還需努力從不亂倒垃圾垃圾分類處理文明如廁上廁所是為了通過大小便清除身體中有害無益的廢物，進(jìn)廁所有許多禮儀，正確的做法：1進(jìn)出廁所時(shí)，要用手輕輕推門，避免與人相撞。2用手輕輕開、關(guān)水龍頭，大小便后及時(shí)沖刷便池。不在墻上亂寫亂畫。3在廁所內(nèi)不打鬧、不捉迷藏。4在公共廁所內(nèi)要文明禮讓，守秩序。 【 做一做】 為

9、學(xué)校廁所做一張告示牌，如愛護(hù)公物、請(qǐng)別踢我 【評(píng)一評(píng)】 在選定格內(nèi)畫“”自評(píng)同學(xué)評(píng)做得好需努力第二單元 交談禮儀打 電 話許多同學(xué)家都安裝了電話，這既方便了朋友、親人的感情溝通，也方便了同學(xué)的聯(lián)絡(luò)，可是，打電話應(yīng)該注意什么呢？ 請(qǐng)你這樣做： 1. 打電話時(shí)先做自我介紹，并注意使用禮貌用語：請(qǐng)、您好、謝謝、再見 2. 說話音量適當(dāng)，吐字要清楚，語速慢一點(diǎn)，語氣要自然。 3. 要注意打電話的時(shí)間，最好不在早8點(diǎn)之前和晚上10點(diǎn)以后以及中午休息時(shí)給別人打電話，以免打擾別人休息。 4. 如正在通電話中斷，應(yīng)由主動(dòng)打電話的人重?fù)茈娫挕?5. 不要邊吃東西邊接電話。 6. 如果自己打錯(cuò)了電話，應(yīng)主動(dòng)表示歉

10、意；如果對(duì)法打錯(cuò)電話也應(yīng)有禮貌地告訴對(duì)方，不要生硬地說：“錯(cuò)了！” 當(dāng)接到找爸爸、媽媽的電話而他們不在時(shí)，一定要問清并記住對(duì)方姓名和電話，然后盡快告訴爸爸、媽媽?！居浺挥洝炕鹁?19；匪警：110；急救：120、999 交通事故報(bào)警：122。同座位兩個(gè)同學(xué)按要求練習(xí)打電話。 聆聽別人講話在人際交往中，多聽少說，善于傾聽別人講話是一種高雅的素養(yǎng)。因?yàn)檎J(rèn)真傾聽別人講話，表現(xiàn)了對(duì)說話者的尊重，人們也往往會(huì)把忠實(shí)的聽眾視作可以信賴的知己。 聆聽別人講話，必須做到耳到、眼到、心到，同時(shí)還要輔以其他的行為和態(tài)度，不少社會(huì)學(xué)家和心理學(xué)家從人際關(guān)系角度進(jìn)行研究，提出了以下聆聽技巧： 1. 注視說話者，保持目

11、光接觸，不要東張西望。 2. 單獨(dú)聽對(duì)方講話，身子稍稍前傾。 3. 面部保持自然的微笑，表情隨對(duì)方談話內(nèi)容有相應(yīng)的變化，恰如其分地頻頻點(diǎn)頭。 4. 不要中途打斷對(duì)方，讓他把話說完。 5. 適時(shí)而恰當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}，配合對(duì)方的語氣表述自己的意見。 6. 不離開對(duì)方所講的話題，但可通過巧妙的應(yīng)答，把對(duì)方講話的內(nèi)容引向所需的方向和層次。 課堂上當(dāng)有同學(xué)回答問題時(shí)，我們要認(rèn)真聽，做到不講話，對(duì)這位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行評(píng)價(jià)或補(bǔ)充，認(rèn)真聽也是會(huì)學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)，所以我們一定要學(xué)會(huì)傾聽別人發(fā)言。你是怎樣傾聽同學(xué)的發(fā)言？學(xué) 會(huì) 鞠 躬鞠躬適用于莊嚴(yán)肅穆、喜慶歡樂的儀式場合。日常生活中學(xué)生對(duì)老師、晚輩對(duì)長輩、下級(jí)對(duì)上級(jí)、表

12、演者對(duì)觀眾等都可行鞠躬禮。領(lǐng)獎(jiǎng)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，向授獎(jiǎng)?wù)呒叭w與會(huì)者鞠躬行禮。演員謝幕時(shí)，對(duì)觀眾的掌聲常以鞠躬致謝。演講者也用鞠躬來表示對(duì)聽眾的敬意。遇到客人或表示感謝或回禮時(shí)，或是遇到尊貴客人，這時(shí)可行鞠躬禮。行鞠躬禮時(shí)面對(duì)客人，并攏雙腳，視線由對(duì)方臉上落至自己的腳前1.5米處（15度禮）或腳前1米處（30度禮）。男性雙手放在身體兩側(cè)，女性雙手合起放在身體前面。鞠躬時(shí)必須伸直腰、腳跟靠攏、雙腳尖處微微分開，目視對(duì)方。然后將伸直的腰背，由腰開始的上身向前彎曲。鞠躬時(shí)，彎腰速度適中，之后抬頭直腰，動(dòng)作可慢慢做，這樣令人感覺很舒服。幾種錯(cuò)誤的鞠躬方式： 只彎頭的鞠躬 不看對(duì)方的鞠躬 頭部左右晃動(dòng)的鞠躬

13、 雙腿沒有并齊的鞠躬 駝背式的鞠躬 可以看到后背的鞠躬【學(xué)一學(xué)】 互相鞠躬。側(cè)向鞠躬。見到客人要鞠躬。見到長輩要鞠躬?！揪氁痪殹?上課前師生互相鞠躬問好。【讀一讀】日本的鞠躬禮日本人見面時(shí)一般不握手，而習(xí)慣相互鞠躬，鞠躬的深度表示被問好人的尊敬程度，鞠躬分為15度、45度和90度，面對(duì)不同的人行不同類型的鞠躬禮。在公務(wù)或日常生活中，無論各級(jí)長官、工作人員還是親朋好友、鄰居之間總要行鞠躬禮，即使電話道別也要鞠躬以示敬意。第三單元 校園禮儀尊 敬 長 輩每一個(gè)人的成長都離不開老師。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，我們都難免會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因挑戰(zhàn)權(quán)威、質(zhì)疑老師。作為學(xué)生，無論在課堂上還是在課堂下，都要尊重老師

14、的勞動(dòng)。在老師講課過程中，學(xué)生不要竊竊私語，和同學(xué)開小會(huì)，以免破壞課堂氣氛，傷害老師講課情緒。上課遵守紀(jì)律，這個(gè)多少年來約定俗成的中小學(xué)生日常行為規(guī)范卻在被一些學(xué)生所忽略。有的學(xué)生甚至還把在課堂上公然違反紀(jì)律當(dāng)作是自己個(gè)性的一種體現(xiàn)。其實(shí)在這些學(xué)生放縱自己的同時(shí)卻傷害了許多老師的心。弟子規(guī)是舊時(shí)教誨學(xué)童生活與學(xué)習(xí)規(guī)范的啟蒙讀物。今天，當(dāng)我們?cè)僮x起這本書時(shí)，不僅能從中體味到深厚的國學(xué)文化，也有很多是需要現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)的品質(zhì)。 長輩呼叫人時(shí)，自己聽見了，要替長輩去傳喚，如果所叫的人不在時(shí)，自己應(yīng)當(dāng)回來報(bào)告長輩，更能進(jìn)一步請(qǐng)問長輩，有沒有需要幫忙的事情。騎下馬，乘下車。過猶待。百步。 如果自己是騎馬

15、的，遇到長輩就應(yīng)該下馬，如果乘坐車輛就應(yīng)該下車，讓長輩先過去，等待大約離我們百步的距離以后，自己才上馬或上車。 你是否能做到尊敬老師？給相應(yīng)的小旗涂上紅色。 做的好 做的一般 還需努力珍 惜 糧 食在日常生活中，隨處可以見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到 自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許你仍然以為我們 的祖國地大物博。然而事實(shí)是：我國人口己超過12.5億，每年的凈增長是 1200萬人；人均耕地面積1.2畝，是世界人均值的14；目前耕地面積正 以每年30多萬畝的速度遞；全國40的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。 從19811995年間，全國共減少了耕地8100萬畝，因此而減少糧

16、食生產(chǎn)500億斤。而且現(xiàn)在這個(gè)減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著耕地?，F(xiàn) 實(shí)絕對(duì)不容樂觀！節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi) 是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來很簡單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣， 亂點(diǎn)一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。1 看一看種糧食的經(jīng)過播種 施肥 殺蟲 收割。2讀古詩，體驗(yàn)種糧食的辛苦。鋤 禾鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 3聽小故事，小雞為什么老不走？應(yīng)該怎樣愛惜糧食？漏 嘴 巴明明是個(gè)漏嘴巴，常常是他在小

17、飯桌上吃飯，一群小雞在他腳下吃飯。一次，明明吃完飯，小雞還不走，跳上小飯桌繼續(xù)吃明明掉下的飯粒。吃完了，小雞還不走，又吃明明碗中的剩飯粒。其中一只小雞跳起來吃明明嘴角邊的飯粒。明明的小弟弟笑著說：“哥哥是個(gè)漏嘴巴?！?你是否能珍惜糧食？給相應(yīng)的小旗涂上紅色。 做的好 做的一般 還需努力尊敬老師 楊時(shí)是北宋時(shí)一位很有才華的才子，南劍州將樂人（今屬福建）。中了進(jìn)士后，他放棄做官，繼續(xù)求學(xué)。 程顥、程頤兄弟倆是當(dāng)時(shí)很有名望的大學(xué)問家、哲學(xué)家、教育學(xué)，洛陽人，同是北宋理學(xué)的奠基人。他們的學(xué)說為后來的南宋朱熹所繼承，世稱程朱學(xué)派。 楊時(shí)仰慕二程的學(xué)識(shí)，投奔洛陽程顥門下，拜師求學(xué)，4年后程顥去世，又繼續(xù)拜

18、程頤為師。這時(shí)他年已40，仍尊師如故，刻苦學(xué)習(xí)。一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時(shí)碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風(fēng)，約同學(xué)游酢一同前往老師家求教。當(dāng)他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當(dāng)老師一覺醒來時(shí)他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時(shí)等兩人請(qǐng)進(jìn)屋去，為他們講學(xué)。 后來，“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典范。 正確的做法：1. 虛心聽從老師的教誨。2. 關(guān)心和支持老師的工作，與老師有分歧時(shí)不沖動(dòng)，適時(shí)與老師溝通，要善意提出意見。3. 得到老師幫助時(shí)要說“謝謝”，麻煩老師要用請(qǐng)求的語氣。4正確表達(dá)對(duì)老師的喜愛，要把握說話的分寸?！咀x

19、一讀】魯迅先生對(duì)他在日本學(xué)醫(yī)時(shí)的老師藤野先生終生懷念，尊重。分別后，魯迅把他先生的照片一直掛在他北京寓所的東墻上，書畫的對(duì)面?！懊慨?dāng)夜間疲憊，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出仰揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣?！碧僖跋壬闪唆斞附K身的良師?！菊f一說】畢業(yè)后，見到老師你會(huì)怎樣做？【比一比】請(qǐng)你拿來你一年級(jí)時(shí)與老師的合影，再看現(xiàn)在的你和老師，比較一下有什么不同？第四單元 家庭禮儀去別人家做客拜訪時(shí)，應(yīng)先輕輕敲門或按門鈴，當(dāng)有人應(yīng)聲允許進(jìn)入或出來迎接時(shí)方可入內(nèi)。敲門不宜太重或太急，一般輕敲兩三下即可。切不可不打招呼擅自闖入，即使門開著，也要敲門或以其他方式告知主

20、人有客來訪。進(jìn)門后，拜訪者隨身帶來的外套、雨具等物品應(yīng)擱放到主人指定的地方，不可隨意亂放。對(duì)室內(nèi)的人，無論認(rèn)識(shí)與否，都應(yīng)主動(dòng)打招呼。主人端上茶來，應(yīng)從座位上欠身，雙手捧接，并表示感謝. 離開時(shí)要主動(dòng)告別，如果主人出門相送，拜訪人應(yīng)請(qǐng)主人留步并道謝，熱情說聲“再見”。 正確的做法： 1主動(dòng)幫助家長擦桌子、擺碗筷、端菜，等人到齊才能用餐。 2請(qǐng)長輩先夾菜。 3不搶菜，不在菜盆中亂翻，不碰翻桌上的盤子、杯子。 4打噴嚏、咳嗽應(yīng)面朝餐桌后面，拿手帕或餐巾遮住口鼻。分小組練一練餐桌上應(yīng)注意的禮儀。 5在餐桌上不要當(dāng)眾提到“好難吃”、“上廁所”之類的詞，以免別人倒胃口。 【讀一讀】 小弟弟，別淘氣，餐桌上

21、，講禮儀。 飯菜幫助擺放好，吃飯要等人到齊。 吃菜不能胡亂翻，別朝桌面打噴嚏。 小弟弟，笑嘻嘻，餐桌禮儀我牢記。 就餐先請(qǐng)長輩入座，自己方可就位，就餐中也要禮讓他人。 離家前，向家長打招呼：“我走了，再見!”歸家說：“我回來了!” 見家長離家或歸家，主動(dòng)招呼，遞接物品。待客、你是否能做到上面幾條？給相應(yīng)的小旗涂上紅色。 做的好 做的一般 還需努力熱 情 待 客有客人來訪，如果是事先約定的，就應(yīng)做好迎客的各種準(zhǔn)備。如個(gè)人儀表儀容、居室衛(wèi)生、招待客人用的茶具與煙具、以及水果、點(diǎn)心等。如果客人不期而至，也就盡快整理一下房間、客廳，并對(duì)客人表示歉意。待客人坐下后，應(yīng)為其敬茶、遞煙或端上其他食品。上茶時(shí)

22、，一般應(yīng)用雙手，一手執(zhí)杯柄，一手托杯底。用手指捏住杯口邊緣向客人敬茶，既不衛(wèi)生，也不禮貌。與客人交談時(shí)，如果家人不便參與，則應(yīng)盡量回避，如無條件回避，就不要隨便插話。交談時(shí)，應(yīng)專心致志，不要東張西望，心不在焉，或者頻頻看表，更不可將客人撇在一邊，只顧自己看電視或做家務(wù)?？腿藖碓L時(shí)，恰逢你有急事要辦，如果時(shí)間不長，則不妨向客人說明情況，讓客人稍等片刻，并委托家中其他人作陪，或拿出一些報(bào)刊雜志給客人瀏覽。如無暇接待或要外出，可向客人致歉，另約時(shí)間。 有時(shí)客人帶來禮物相贈(zèng)，主人應(yīng)做出反應(yīng)，如表示謝意，或謝絕饋贈(zèng)，也可相應(yīng)地回贈(zèng)禮物。客人要走時(shí)，主人應(yīng)等客人起身后再相送。對(duì)于年長的客人、稀客等，主人應(yīng)

23、送到大門口，然后握手道別，目送客人離去。如果送至電梯口，則要等客人進(jìn)入電梯，在電梯關(guān)門后再離開。如果有小伙伴到你家來玩兒，你會(huì)招待他嗎？ 正確的做法： 1首先要向家長介紹小伙伴。 2拿出飲料和零食、玩具與小伙伴分享。 3與小伙伴一起學(xué)習(xí)或游戲。 4小伙伴告別時(shí)要送到門口互道“再見”，并歡迎下次再來。 【記一記】 不要過分炫耀小伙伴沒有的物品，也不要小氣舍不得拿出飲料和零食、玩具與小伙伴分享。 【演一演】 模仿小伙伴到你家做客，學(xué)著招待小伙伴，注意自己的說話語氣和動(dòng)作。 【讀一讀】 今天同學(xué)到我家， 熱情友好招待他。 一起游戲一起玩， 團(tuán)結(jié)友愛人人夸?！驹u(píng)一評(píng)】 你是否能熱情主動(dòng)地招待小伙伴？給

24、相應(yīng)的小旗涂上紅色。 做的好 做的一般 還需努力我愛爸爸媽媽母 愛小時(shí)候， 母愛融在乳汁里， 吮著它， 香甜甜。 上學(xué)后， 母愛盛在書包里， 挎著它， 沉甸甸。 離家后， 母愛藏在枕頭里， 枕著它， 悠思綿綿?！拘⒕锤改该浴?誰言寸草心，報(bào)得三春暉。孟郊 慈孝之心，人皆有之。蘇轍 一位初中的男同學(xué)，在與父母外出游玩等汽車。 同學(xué)一箭步竄上車，神情坦然的坐在座位上，面對(duì)站在自己身邊挨擠的父母漠然。車上的一位老者說：“孩子，應(yīng)該讓你的父母坐下。”還沒等男同學(xué)作出反應(yīng)，他的父母急忙對(duì)他說“你坐吧，我們不累?！笨墒悄型瑢W(xué)的父親明明讓旅行包墜的站立不穩(wěn)了。老人沉重的搖了搖頭。你是如何愛你的父母的?了解

25、爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，知道爸爸媽媽的生日。幫助爸爸媽媽做家務(wù)。 1.爸爸媽媽工作辛苦了 2.幫爸爸媽媽做家務(wù) 3.記住爸爸媽媽的生日，向他們祝賀生日。4.體諒爸爸媽媽，自己的事情自己做。 爸爸的生日是_ _ 媽媽的生日是_ _【想一想】1.與父母交談過程中，意見不一致怎么辦？2.父母工作很忙，可你有事急于與他們說，怎么辦？3當(dāng)家人與別人發(fā)生誤會(huì)時(shí)，你會(huì)和父母談些什么？【評(píng)一評(píng)】 做到請(qǐng)涂紅五星，沒做到需努力涂綠星。自己主動(dòng)學(xué)習(xí)自己洗小內(nèi)衣幫助拿碗筷做些小家務(wù)自己早睡早起第五單元 公共禮儀搭乘電梯1.等候電梯時(shí)，不要站在電梯門口正前方，以免阻礙別人的出路，電梯開了，等待電梯內(nèi)所有的人出來后，才可以

26、進(jìn)入，即使有急事，也不應(yīng)爭先恐后。2.假如搭乘有服務(wù)人員負(fù)責(zé)操作的電梯，在入梯時(shí)，要禮貌地說出所要上樓的層數(shù)，出梯前，應(yīng)該說聲“謝謝”。3.假如同時(shí)等候搭乘電梯的人，有些是年紀(jì)、地位或備份比你大的，應(yīng)該禮讓他們先行，以示尊敬。4.當(dāng)你進(jìn)入電梯后，要看清楚外面確實(shí)沒有人，才可以開動(dòng)電梯，否則會(huì)顯示你的自私與缺乏修養(yǎng)，而且可能因此導(dǎo)致別人發(fā)生意外。5.如果乘客之中，有些是師長、外賓，應(yīng)問問他們要到哪以層樓，然后代為按鈕。如別人已為你按鈕，應(yīng)即道謝。6.乘電梯時(shí)，應(yīng)先讓電梯里的人走出來，外面的人再進(jìn)入，先進(jìn)去的人應(yīng)盡量往里面站。7.在擁擠的電梯內(nèi)，最靠門站的人應(yīng)為后面要出電梯的人讓行，出電梯時(shí)要向讓行的人道謝。8.如搭乘滾動(dòng)電梯，應(yīng)遵守“左側(cè)站立，左側(cè)急行”的規(guī)則。【說一說】 你搭乘電梯時(shí)曾有過什么經(jīng)歷？【做一做】 按照搭乘電梯的禮儀規(guī)則要求乘坐一次電梯。 【評(píng)一評(píng)】 給相應(yīng)的“”涂上紅色 標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容做得好做得一般需努力自評(píng)家長評(píng)商場購物講文明請(qǐng)你這樣